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文档简介

3.2比的基本性质(2),连 比,学习目标：,1、能利用连比的性质化简“各类比”。,2、能利用连比的性质来求三个数的连比。,比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外)，比值不变,比的基本性质,学习目标：,例1、化简下列各比,连比性质一,例1、化简下列各比,连比性质二,例2、根据下列条件求,例2、根据下列条件求,练习1:求x:y:z的最简整数比,例4:一次数学测验,小明分数是小杰分数的 ,小杰分数与小强分数的比是5:6，已知小强分数比小明分数多36分,求这三人的成绩分别是多少分,练习4: 一根绳子，先分成两段，长度的比值 为 ,再把其中较短的一段分成1:3 的两段,已知在这三段中最短的一段和最长的一段的长度和为38米,求这根绳子的原长.,例3:,
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