桂花雨(人教版)五年级上.ppt

丹 桂,银 桂,金 桂,桂花,7 桂 花 雨,一边认真听， 一边思考课文主要写了什么内容？,我会读,姿态 迷人 糕饼 至少 尤其,箩：用竹子编的器具，大多为方底圆口，可用来盛粮 食等物。,浸：指（物体）完全泡在液体里。,课文主要写了什么内容？,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,请大家闭上眼睛，尽情的发挥你的想象。在台风即将来临的时候，大家开始摇桂花，大家使劲的摇，桂花就铺天盖地，纷纷扬扬地落下来，噼里啪啦地砸在你扬起的脸上，调皮的钻进你的头发里，衣服里，你全身上上下下，你的周围，都落满了桂花。你再闻一闻好香啊！这真是一场香味四溢的桂花雨啊，也是一场其乐无穷的摇花乐啊！,然而，作者写这篇文章，仅仅是为了写摇落的阵阵桂花雨吗,？,故 乡,杭州,1.可是桂花的香气，太迷人了。 2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,4.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。,请同学们，自由朗读课文，并重点读一读以下的句子，并在课文中找出来。,5.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,我们来比一比，到底哪儿的桂花香呢？,家 乡,杭州,1.可是桂花的香气，太迷人了。,原来，作者那么钟情于桂花，是因为桂花的香气太迷人了！原来，“我”是被桂花的香味给征服了！,“可是”，表示转折。桂花树样子笨笨的，花也不惹眼。可是，桂花的香气太迷人了！,家乡,家乡,.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,浸：指（物体）完全泡在液体里。,课文中是指桂花香浓郁的香气向四周弥漫，整个村子就像被泡在桂花的香气里似的。,3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。,读完这个句子，你有没有什么疑问？,全年？作者在课文第一段明明说中秋节前后，才是桂花盛开的时候，那怎么会全年都有桂花香呢？,原来，作者用了夸张的修辞手法。从“收在在铁盒里”。“加在茶叶里泡茶”、“过年时还可以做糕饼”等句词中，可以想象，桂花的香已经挣脱季节的束缚，香甜了四季，香甜了人们的生活。桂花的香，永远香在作者的心里。,看来，家乡的桂花，确实香啊！因为开得满院满树而香气迷人，因为晒花摇花而其乐无穷，因为泡茶做糕饼而香满整年！,那杭州的桂花，不香吗？,.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。,看来，杭州的桂花也是很香的！你看，家乡院子里只有一棵桂花树，而杭州的小山上，全是桂花树，香气当然要胜过家乡院子里的桂花了！,而且，作者所描述的杭州的这处桂花，那可是古往今来，远近闻名的名胜！,那母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上院子里的桂花 ”？,母亲这样认为，是根据鼻子闻到的香味来比较的吗？,母亲是用什么区别家乡的桂花香和杭州的桂花香？,原来，母亲是用感情在比较杭州和家乡的桂花香！,母亲的这句话，和“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着院子里桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花带来的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花泡的茶家乡院子里的这棵桂花树，浸透了她的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分。从中我们不难看出，家乡在母亲心中的分量！,而作者写这篇文章，是借记童年摇花乐的趣事和对家乡”