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文档简介

长度单位1.知道相邻两个长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算。

2.会恰当地选择长度单位进行测量和表示物品的长度。

3.能综合运用知识解决生活中的简单问题，感受数学知识和生活的密切联系。教学目标根据自己的生活经验，说一说测量下面物品的长度用什么长度单位比较合适。1、教室的长2、课桌面的长3、铅笔的长4、小蚂蚁的身长说一说你还知道哪些。我们学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少？千米米分米厘米毫米公里里1千米=

1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米练一练1.填空3千米=（）米4000米=（）千米2米=（）毫米5米=（）厘米12分米=（）厘米6厘米=（）毫米练一练2.在括号里填上合适的长度单位。（1）小江的身高是148（）。（2）学校教学楼的高度是12（）。（3）一本书的厚度是45（）。（4）北京到广州的空中航线长是1966（）。练一练3.根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。一棵树高（）米电视屏幕宽（）厘米练一练3.根据自己的生活经验，在括号里填上合适的数。每小时行驶（）千米每小时走（）千米练一练3.根据自己的生活经验，

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