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文档简介

16.2.2.2 分式的混合,一、教学目标,明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.,二、重点、难点,重点：巩固分式的加减法、乘除法、乘方运算法则 难点：熟练进行分式的混合运算,基础展示,例9 计算:,(1) (2),练习 计算:,(2),（3）（2106） （3.2103） （4）（2106）2 （104）3,（2009年广西南宁）先化简，再求值，,，其中,（2010江苏南通）化简,中考链接,（2010 贵州贵阳）先化简：,当b=-1时，再从-2a2的范围内选取一个合适的整数a代入求值。,综合拓展,其中,(3)化简求值,
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