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文档简介

小学六年级数学,上册 分数除法知识点归纳 （人教版）,1.设单位“1”为的量为X，列方程解答 2.已知量已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量,重点内容 ：,解决问题,知识要点：,“已知一个数的几分之几，求这个数”的问题的解题规律：,重点内容：比和比的应用,1、比的意义：两个数相除又叫做两个数的比 2、比的各部分名称：“：”是比号，读作“比”。比号前面 的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项 除以后项所得的商，叫做比值。比的后项不能为零。比值可以 用分数、小数或整数表示。 3、比同除法的关系：比的前项相当于被除数，后项相当于除 数，比值相当于商。 4、比同除法的关系：比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于商。 5、比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不 变。 6、化简比：把两个数的比化成最简单整数比，叫做化简比，也叫做比的化简。 7、化简比的方法：根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的 数（0除外），比值不变。 8、按比例分配问题的解题规律：（1）先求出总份数，再求各部分量占总的几分之几，用 总量和各部分量占总量的几分之几，再求出各部分量。（2）先求出每份是多少，再用每 份数乘各部分量所占的份数，求处各部分量。,比、分数、除法三者之间的区别。 （1）意义不同：比表示两个数的关系；除法是一种运算；分数是一种数。 （2）读法不同：比只能先读前项；分数只能先读分母；除法则可以先读被除数，也可以先读除数。 （3）表示方法不同：除数算式不能用分数表示，比可以用分数表示，但分数不一定表示两个量的比。 （4）结果表达不同：除法一般要求出商
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