2011秋期五上周末乐园.doc

班级 姓名 一、积累与应用1.看拼音写词语。ru wi kng ki (1)（ ）雪消融，百花盛开，（ ）的群山（ ）地显现出自己的春装。草ping j jun yun yng（ ）上，小马（ ）在散步，树上，杜( )啼鸣，小河里，（ ）戏水。好一幅春景图啊！gng jicho jfng xi r(2)遇到（ ）的事，要学会自我（ ）。面对（ ）、（ ），要kngki（ ）反击。2.在加点字的正确读音下面画横线。（1）小教（ jio jio ）授，请你再教（ jio jio ）教我。（2）叔叔开着载（ zi zi ）重汽车在外地跑生意，有三载（ zi zi ）没回家了。（3）这种鲜（ xin xin ）花很鲜（ xin xin ）见。3.查字典填空。“丢卒保帅”的“卒”字，音序是（ ）,音节是（ ）；查部首是先查（ ）部，再查（ ）画解释有：兵；差役；完毕，结束；死。“丢卒保帅”一词中的“卒”字应是第（ ）种解释4.成语填空在回答问题。窃窃（ ）语 交头（ ）耳 （ ）口无言 张口（ ）舌 无（ ）不谈语（ ）心长 苦口（ ）心 （ ）口开河 夸夸（ ）谈 海（ ）天空这些成语都与（ ）有关。5.把下面词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上。水（ ）石穿 没精打（ ） 迫不（ ）待气急（ ）坏 争先（ ）后 赞不（ ）口星期天一个人在家真没意思，我正坐在沙发上（ ）地看电视。突然，门铃响了，原来是姑姑来了。她还给我带了礼物呢！我（ ）地打开礼物盒，啊！多精致的遥控小汽车呀！我（ ）。6.选词填空。冷静 平静 恬静 安静 宁静（1）班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来.（2）王老师结我们说:“考试时要( )，不要急躁。”（3）四周连绵的青山，环抱着这个( )的小山村。（4）( )西湖犹如硕大的镜子。（5）月光照在盲姑娘的( )的脸上。7.选择适当的关联词语填空。只有才不但而且不管都因此陈源是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )很爱体育。( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的身体一直很棒。他经常说：“( )做一个全面发展的学生，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。”8.按要求改句子。（1）我们认真积极地面对生活。我们可以获得快乐心情。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话） （2）飞行取得成功。（扩句，至少扩两处） （3）研究员叔叔认真仔细地调查了西北地区人烟稀少、田地荒芜的原因。（缩句） （4）天上的星星闪闪发光。（改成打比方的说法） （5）好读书，读好书，读书好。（照样子仿写一句） （6）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改成陈述句） 9.按要求把句子补充完整。（1）这次考试，全班只有小红一人语文、数学都得了100分。她可真是 呀！（填歇后语或四字词语）（2）苏轼年轻时就以“ ”这副对联勉励自己。他发奋读书，立志成才，后来果然成了宋代著名的文学家。（填对联）（3）张明同学喜欢背诵古诗。春节将至，他看到家家户户都贴上了新对联，便想起了诗句：“ ”。几场春雨过后，他看到刚冒出嫩芽的草地，又高声背诵韩愈的诗句：“ ”。（4）时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说：“ ”。（名言）（5）生活中经常出现“旁观者清，当事者迷”的情况，真是：“ ”。（古诗名句）10.综合性学习。（1）五年级的胖胖同学为保护校园的草坪，制作了一个广告牌。广告语中有三处错误，请你用修改符号帮助胖胖修改句子。碧绿的草地绿油油的，让我们的校园更加美丽。喜望同学们随便不要乱踩草地。（2）如果让你制作一个保护校园的广告牌，你会写出什么广告语？ 11.排列错乱的句子。（ ）姐姐说：“我们看得见嘛！”（ ）弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”（ ）弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。（ ）弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”（ ）放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。（ ）姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。二、课文链接1.巧连线。牧场之国 西雅图 激动人心的时刻 俞伯牙音乐之乡 荷兰 高山流水 叶欣鱼市场的快乐 加拿大 军神 刘伯承瑞恩的梦想 维也纳 这里危险,让我来 杨利伟2.春日这首诗的作者是 ，他是 朝诗人。诗句“等闲识得东风面”中“等闲”意思是： 3.课题填空。宁静安谧的 让人陶醉；与惊涛骇浪搏斗的 让人油然而生敬意； 维也纳那优美的旋律不绝于耳，让人顿生一种愉悦之情.三、阅读.感悟。彩色的梦清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，象一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。小草醒了，抖落满身晶莹的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，象一群活泼的小鸟。“咦，你们瞧，那是啥！”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，象镶上了一道绿色的花边。“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿 的，小椅子是粉色的，旋转起来。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上 都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新 添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就象一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头， 蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们 的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃里的叔叔？其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！1.孩子们为什么而茫然？ 2.从文中找出两个拟人句。 3.窗台上新添