九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选高中模拟试卷九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 下列说法正确的是( )A命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x2=1,则x1”B命题“x0R,x+x010”的否定是“xR,x2+x10”C命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为假命题D若“p或q”为真命题,则p,q中至少有一个为真命题2 记集合T=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,M=,将M中的元素按从大到小排列,则第2013个数是( )ABCD3 已知命题p:xR,cosxa,下列a的取值能使“p”是真命题的是( )A1B0C1D24 下列函数中,在区间(0,+)上为增函数的是( )Ay=x1By=()xCy=x+Dy=ln(x+1)5 函数f(x)=log2(3x1)的定义域为( )A1,+)B(1,+)C0,+)D(0,+)6 已知全集,集合,集合,则集合为( ) A. B. C. D.【命题意图】本题考查集合的运算等基础知识,意在考查运算求解能力.7 若动点A,B分别在直线l1:x+y7=0和l2:x+y5=0上移动,则AB的中点M到原点的距离的最小值为( )A3B2C3D48 给出以下四个说法:绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的组距;线性回归直线一定经过样本中心点,;设随机变量服从正态分布N(1,32)则p(1)=;对分类变量X与Y它们的随机变量K2的观测值k越大,则判断“与X与Y有关系”的把握程度越小其中正确的说法的个数是( )A1B2C3D49 若复数z满足=i,其中i为虚数单位,则z=( )A1iB1+iC1iD1+i10如图,四面体OABC的三条棱OA,OB,OC两两垂直,OA=OB=2,OC=3,D为四面体OABC外一点给出下列命题不存在点D,使四面体ABCD有三个面是直角三角形不存在点D,使四面体ABCD是正三棱锥存在点D,使CD与AB垂直并且相等存在无数个点D,使点O在四面体ABCD的外接球面上其中真命题的序号是()ABCD11抛物线y=x2上的点到直线4x+3y8=0距离的最小值是( )ABCD312已知全集,则有( )A B C D二、填空题13【常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)】函数的单调递减区间为_.14设直线系M:xcos+(y2)sin=1(02),对于下列四个命题:AM中所有直线均经过一个定点B存在定点P不在M中的任一条直线上C对于任意整数n(n3),存在正n边形,其所有边均在M中的直线上DM中的直线所能围成的正三角形面积都相等其中真命题的代号是(写出所有真命题的代号)15已知函数f(x)=,若f(f(0)=4a,则实数a=16在中,已知角的对边分别为,且,则角为 .17【泰州中学2018届高三10月月考】设二次函数(为常数)的导函数为,对任意,不等式恒成立,则的最大值为_18【盐城中学2018届高三上第一次阶段性考试】已知函数f(x)=,若函数y=f(f(x)a)1有三个零点,则a的取值范围是_三、解答题19已知椭圆G: =1(ab0)的离心率为,右焦点为(2,0),斜率为1的直线l与椭圆G交与A、B两点,以AB为底边作等腰三角形,顶点为P(3,2)()求椭圆G的方程;()求PAB的面积20已知数列an共有2k(k2,kZ)项,a1=1,前n项和为Sn,前n项乘积为Tn,且an+1=(a1)Sn+2(n=1,2,2k1),其中a=2,数列bn满足bn=log2,()求数列bn的通项公式;()若|b1|+|b2|+|b2k1|+|b2k|,求k的值21如图,在三棱锥 中,分别是的中点,且.(1)证明: ;(2)证明:平面 平面 .22如图,四边形ABCD内接于O,过点A作O的切钱EP交CB 的延长线于P,己知PAB=25(1)若BC是O的直径,求D的大小;(2)若DAE=25,求证:DA2=DCBP 23(本小题满分10分)已知曲线,直线(为参数).(1)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;(2)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,求的最大值与最小值.24如图,在ABC中,BC边上的中线AD长为3,且sinB=,cosADC=()求sinBAD的值;()求AC边的长九寨沟县实验中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:A命题“若x2=1,则x=1”的否命题为“若x21,则x1”,因此不正确;B命题“x0R,x+x010”的否定是“xR,x2+x10”,因此不正确;C命题“若x=y,则sin x=sin y”正确,其逆否命题为真命题,因此不正确;D命题“p或q”为真命题,则p,q中至少有一个为真命题,正确故选:D2 【答案】 A【解析】进行简单的合情推理【专题】规律型;探究型【分析】将M中的元素按从大到小排列,求第2013个数所对应的ai,首先要搞清楚,M集合中元素的特征,同样要分析求第2011个数所对应的十进制数,并根据十进制转换为八进行的方法,将它转换为八进制数,即得答案【解答】因为=(a1103+a2102+a310+a4),括号内表示的10进制数,其最大值为 9999;从大到小排列,第2013个数为99992013+1=7987所以a1=7,a2=9,a3=8,a4=7则第2013个数是故选A【点评】对十进制的排序,关键是要找到对应的数是几,如果从大到小排序,要找到最大数(即第一个数),再找出第n个数对应的十进制的数即可3 【答案】D【解析】解:命题p:xR,cosxa,则a1下列a的取值能使“p”是真命题的是a=2故选;D4 【答案】 D【解析】解:y=x1在区间(0,+)上为减函数,y=()x是减函数,y=x+,在(0,1)是减函数,(1,+)上为,增函数,y=lnx在区间(0,+)上为增函数,A,B,C不正确,D正确,故选:D【点评】本题考查了基本的函数的单调区间,属于基本题目,关键掌握好常见的函数的单调区间5 【答案】D【解析】解:要使函数有意义,则3x10,即3x1,x0即函数的定义域为(0,+),故选:D【点评】本题主要考查函数定义域的求法,要求熟练掌握常见函数成立的条件,比较基础6 【答案】C.【解析】由题意得,故选C.7 【答案】A【解析】解:l1:x+y7=0和l2:x+y5=0是平行直线,可判断:过原点且与直线垂直时,中的M到原点的距离的最小值直线l1:x+y7=0和l2:x+y5=0,两直线的距离为=,AB的中点M到原点的距离的最小值为+=3,故选:A【点评】本题考查了两点距离公式,直线的方程,属于中档题8 【答案】B【解析】解:绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的频率,故错;线性回归直线一定经过样本中心点(,),故正确;设随机变量服从正态分布N(1,32)则p(1)=,正确;对分类变量X与Y,它们的随机变量K2的观测值k来说,k越大,“X与Y有关系”的把握程度越大,故不正确故选:B【点评】本题考查统计的基础知识:频率分布直方图和线性回归及分类变量X,Y的关系,属于基础题9 【答案】A【解析】解: =i,则=i(1i)=1+i,可得z=1i故选:A10【答案】D【解析】【分析】对于可构造四棱锥CABD与四面体OABC一样进行判定;对于,使AB=AD=BD,此时存在点D,使四面体ABCD是正三棱锥;对于取CD=AB,AD=BD,此时CD垂直面ABD,即存在点D,使CD与AB垂直并且相等,对于先找到四面体OABC的内接球的球心P,使半径为r,只需PD=r,可判定的真假【解答】解:四面体OABC的三条棱OA,OB,OC两两垂直,OA=OB=2,OC=3,AC=BC=,AB=当四棱锥CABD与四面体OABC一样时,即取CD=3,AD=BD=2此时点D,使四面体ABCD有三个面是直角三角形,故不正确使AB=AD=BD,此时存在点D,使四面体ABCD是正三棱锥,故不正确;取CD=AB,AD=BD,此时CD垂直面ABD,即存在点D,使CD与AB垂直并且相等,故正确;先找到四面体OABC的内接球的球心P,使半径为r,只需PD=r即可存在无数个点D,使点O在四面体ABCD的外接球面上,故正确故选D11【答案】A【解析】解:由,得3x24x+8=0=(4)2438=800所以直线4x+3y8=0与抛物线y=x2无交点设与直线4x+3y8=0平行的直线为4x+3y+m=0联立,得3x24xm=0由=(4)243(m)=16+12m=0,得m=所以与直线4x+3y8=0平行且与抛物线y=x2相切的直线方程为4x+3y=0所以抛物线y=x2上的一点到直线4x+3y8=0的距离的最小值是=故选:A【点评】本题考查了直线与圆锥曲线的关系,考查了数学转化思想方法,训练了两条平行线间的距离公式,是中档题12【答案】A 【解析】解析:本题考查集合的关系与运算,选A二、填空题13【答案】【解析】14【答案】BC【解析】【分析】验证发现,直线系M:xcos+(y2)sin=1(02)表示圆x2+(y2)2=1的切线的集合,AM中所有直线均经过一个定点(0,2)是不对,可由圆的切线中存在平行线得出,B存在定点P不在M中的任一条直线上,观察直线的方程即可得到点的坐标C对于任意整数n(n3),存在正n边形,其所有边均在M中的直线上,由直线系的几何意义可判断,DM中的直线所能围成的正三角形面积一定相等,由它们是同一个圆的外切正三角形可判断出【解答】解:因为点(0,2)到直线系M:xcos+(y2)sin=1(02)中每条直线的距离d=1,直线系M:xcos+(y2)sin=1(02)表示圆x2+(y2)2=1的切线的集合,A由于直线系表示圆x2+(y2)2=1的所有切线,其中存在两条切线平行,M中所有直线均经过一个定点(0,2)不可能,故A不正确;B存在定点P不在M中的任一条直线上,观察知点M(0,2)即符合条件,故B正确;C由于圆的所有外切正多边形的边都是圆的切线,所以对于任意整数n(n3),存在正n边形,其所有边均在M中的直线上,故C正确;D如下图,M中的直线所能围成的正三角形有两类,其一是如ABB型,是圆的外切三角形,此类面积都相等,另一类是在圆同一侧,如BDC型,此一类面积相等,但两类之间面积不等,所以面积大小不一定相等,故本命题不正确故答案为:BC15【答案】2 【解析】解:f(0)=2,f(f(0)=f(2)=4+2a=4a,所以a=2故答案为:216【答案】【解析】考点:正弦定理【方法点晴】本题考查正余弦定理,根据正弦定理,将所给的含有边和角的等式化为只含有角的等式,再利用三角形的三角和是,消去多余的变量,从而解出角.三角函数题目在高考中的难度逐渐增加,以考查三角函数的图象和性质,以及三角形中的正余弦定理为主,在年全国卷( )中以选择题的压轴题出现.17【答案】【解析】试题分析:根据题意易得:,由得:在R上恒成立,等价于:,可解得:,则:,令,故的最大值为考点:1.函数与导数的运用;2.恒成立问题;3.基本不等式的运用18【答案】【解析】当x0时,由f(x)1=0得x2+2x+1=1,得x=2或x=0,当x0时,由f(x)1=0得,得x=0,由,y=f(f(x)a)1=0得f(x)a=0或f(x)a=2,即f(x)=a,f(x)=a2,作出函数f(x)的图象如图:y=1(x0),y=,当x(0,1)时,y0,函数是增函数,x(1,+)时,y0,函数是减函数,x=1时,函数取得最大值:,当1a2时,即a(3,3+)时,y=f(f(x)a)1有4个零点,当a2=1+时,即a=3+时则y=f(f(x)a)1有三个零点,当a3+时,y=f(f(x)a)1有1个零点当a=1+时,则y=f(f(x)a)1有三个零点,当时,即a(1+,3)时,y=f(f(x)a)1有三个零点综上a,函数有3个零点故答案为:点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解三、解答题19【答案】 【解析】解:()由已知得,c=,解得a=,又b2=a2c2=4,所以椭圆G的方程为()设直线l的方程为y=x+m,由得4x2+6mx+3m212=0设A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)(x1x2),AB的中点为E(x0,y0),则x0=,y0=x0+m=,因为AB是等腰PAB的底边,所以PEAB,所以PE的斜率k=,解得m=2此时方程为4x2+12x=0解得x1=3,x2=0,所以y1=1,y2=2,所以|AB|=3,此时,点P(3,2)到直线AB:y=x+2距离d=,所以PAB的面积s=|AB|d=20【答案】 【解析】(本小题满分13分)解:(1)当n=1时,a2=2a,则;当2n2k1时,an+1=(a1)Sn+2,an=(a1)Sn1+2,所以an+1an=(a1)an,故=a,即数列an是等比数列,Tn=a1a2an=2na1+2+(n1)=,bn=(2)令,则nk+,又nN*,故当nk时,当nk+1时,|b1|+|b2|+|b2k1|+|b2k|=+()+()=(k+1+b2k)(b1+bk)=+k=,由,得2k26k+30,解得,又k2,且kN*,所以k=2【点评】本题考查数列的通项公式的求法,考查满足条件的实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质和构造法的合理运用21【答案】(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论