济宁2014年中考语文模拟试题.doc

中考语文模拟试题题号一二三四总分得分本试卷共四个大题，23个小题。考试时间为120分钟，满分100分一、积累与运用（15分）1. 下列词语中，加点字注音和字形完全正确的一项是（ ） A狭隘（y） 提防（d） 锐不可当 好高务远 B发酵（xio） 颓唐（tu） 世外桃园 无精打采 C翘首（qio） 剔透（t） 英雄辈出 义不容辞 D憎恨（zng） 气氛（fn） 一愁莫展 再接再厉2.按要求填空。（5分）论语中的“ ， ?”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度。苏轼在水调歌头明月几时有一词中表达对亲人、朋友美好祝愿的句子是_，_。古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。杜甫望岳中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石登飞来峰中“ , ”皆属上品；范仲淹渔家傲 秋思中“千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维使至塞上中“ ， ”均显边塞独特风景。以书为友。古诗文中有很多关于读书学习的经典名句，请写出连续的两句。3. 依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 （ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A B.C. D.4、名人传叙述了德国音乐家 、意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。5、毕业在即，请你给你的老师写一句离别赠言，尽可能展示个性，简短深刻，富于感情。（2分） 古诗文阅读（15）（一）阅读下面这首诗，完成67题。(3分) 春 草 宋刘 敞 春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。6“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(1分)7第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) (二） 【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】公明宣学于曾子公明宣学于曾子，三年不读书，曾子曰：“宣，而居参之门三年，不学何也？”公明宣曰：“安敢不学？宣见夫子居宫廷，亲在，吆吒之声，未尝至于犬马，宣说之，学而未能；宣见夫子之应宾客，恭俭而不懈惰，宣说之，学而未能；宣见夫子居朝廷，严临下而不毁伤，宣说之，学而未能。宣说此三者，学而未能，宣安敢不学而居夫子之门乎？”曾子避席谢之曰：“参不及宣其学而已！”8.解释下列句中加点的字词：（4分）（1）但当涉猎，见往事耳。涉猎： （2）蒙乃始就学。就： （3）宣安敢不学而居夫子之门乎？安： （4）宣说之， 说： 9.下列句中加点的“而”与“结友而别”中的“而”意义相同的一项是（ ）（2分）A、而居参之门三年 B、学而未能 C、恭俭而不懈惰 D、人非生而知之者，孰能无惑10.用现代汉语翻译下面的句子（2分）（1）士别三日，即更刮目相待翻译： （2）曾子避席谢之曰：“参不及宣其学而已！”翻译： 11.公明宣在曾子处，都学到了什么？（用自己的话简要回答）（2分）答： 12.（甲）文孙权和（乙）文曾子劝学的方式有何异同？（用自己的话简要概括）（2分） 得分评卷人三、现代文阅读（30分）阅读下面的两篇文章，分别回答问候的问题。(一)（1）水是会说话的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把刚满的一瓶子水倒出来，听！水在噗噗作响，它在告诉你：“我出来了！”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击声，水就“说话”了。（2）把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时候，叫声又不是那样响了，“响水不开，开水不响”，是壶里的声音为什么能壶里的情况呢？坐在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大量的热它们的温度降了下来，好像泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声，水壶便“呜”叫了起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成“哗哗”“哗啦”了。(3)人被烫着会喊叫，水挨烫时也要“尖叫”呢：把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听！它嘶嘶的尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。水当然没有知觉，它挨烫时的尖叫时由于它在急速的变成汽。炉盖或煤球的温度很高，水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴要变成为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一下，就像炸弹爆炸发出了声音。（4）_(5)提一壶冷水，向地面倒一点，你听到的是清脆的噼啪声。提一壶开水，同样向地面上倒一点，听！它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢？这跟水的温度有关系。当水温在100左右时，水不断地变成汽，开水四周包着这层汽，好像裹着一层线毯，落到地上的声调也也就低沉多了。冷水落到地面上，没有气垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了。这好像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。（6）水的奇妙语言可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗？13.在文中第（4）短横线处应填写一个能领起下文的句子。（写在下面的横线上）。（2分）14.根据文章的语言特点，第二段的横线线上应填写的词语是（ ）（只填序号）。（2分）A.呈现 B.体现C. 表现 D. 展现15.阅读第（1）段，说一说下面句中加点词语的表达作用。（3分）一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一下，就像小炸弹爆炸，发出了声音。 16.请从说明方法的角度，简要说明第（5）段中画线句的表达作用。（3分） 17.文章结尾说：“水的奇妙语言可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗？”请联系本文介绍的有关知识，结合我们的日常生活，开动脑筋，谈一谈学会听懂水的语言还会有哪些用处。（3分） （二） 父 亲 （1）不觉离家已经四年了，这四年里我很少回家，春节也是，甚至电话也很少，偶尔有一个电话，也都是母亲接的，很少能听到父亲的声音，有时我问母亲：“我爸呢？”母亲总说：“他听着呢。”我不便多问。 （2）离家的那年，我十八岁，我没让母亲送我，父亲推着车子，载着我的行李走在前面，送我去车站，一声不出。我走出不远，回头却看到母亲在擦泪，我的喉咙哽咽了一下，转过头去，毅然上路了，没再回头，我怕再回头我会忍不住不走，我舍不得我母亲。 （3）而关于父亲，我没有太多的牵挂，他也只把我送到车站，将行李放在车子上，说了句“路上小心，到后来个电话。”还没等车发动，就推着车子回去了，留下我一个人孤孤单单地站在车站。后来听母亲说，为此她同父亲吵了一架，父亲却说我不小了。 （4）父亲从不表达他的爱意，在我的记忆中，母亲是唯一知道怎么爱我的人。十八岁之前，虽然我一直和他们生活在一起。可父亲却让我学会自己的事自己做，并且为做过的事负责，但我还是个孩子，有很多事我做不了，母亲就偷偷帮我，父亲知道后就骂我没出息，而我总觉得父亲不爱我。 （5）记得有一次，和小伙伴们比谁勇敢，从土墙上往下跳，我逞强，结果摔断了腿，痛的哭了起来，母亲也抱着我哭得一塌糊涂，然而父亲却说：“这是他自己做的事，应该让他知道后果。”母亲就骂父亲：“你是铁石心肠啊，他是你儿子。”父亲就说：“我儿子要有种，就不哭！”我的哭声嘎然而止。后来接骨时，我痛得出了一身汗，就是没掉一滴泪，而这件事也让我怨了父亲很多年。 （6）去年夏天，我回家一次，父亲明显老了许多。他让母亲做了几样菜，叫我陪他喝两盅，我知道他已把我当成大人来看，饭间，父亲问了我很多问题，我知道他是迫切想知道我的生活，我也说了很多，（A）父亲只是【静静地】听着，不时点点头。这是第一次与父亲这样交谈，竟如此平淡如水，却滋润心田。末了，我扶父亲去休息，他却说了句：“儿子大了。” （7）返城的那天，我没有让父亲送我去车站，他便和母亲一起送我到村口，（B）他站在母亲后面，几次欲言又止。我对他们说：“爸妈，回去吧。”母亲点点头，我便转过身去走了。没走几步，母亲叫住我，我回过头，看到父亲已经回去了，母亲眼里含着泪说：“孩子，你爸让你有空时常回家看看，他说他想你，他这人越老越没出息，整天就知道念叨你。”我的心猛然一酸，用力点点头，说：“妈，告诉我爸，今年春节我回家过年。”（8）我知道，母亲和父亲都是爱我的，只不过父亲的爱是无言的爱。18.用简洁的语言概括文章所写的父亲对“我”的几件事。（4分）（1） （2） （3） （4） 19.文中的几件小事都体现出深沉的父爱，从中你受到了哪些教益？（3分）答： 20.请按照要求，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注（4分）（1）从意义和作用两方面为（A）处框定词语作注：静静地： （2）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析（B）处划线句子。 21.文章结尾写道：“我知道，母亲和父亲都是爱我的，只不过父亲的爱是无言的爱。”请说说你对这句话的理解。（3分） 22.现实中谈母爱的多，而赞美父爱的却很少，其实父爱与母爱是同等分量的，只是他们表现出来的形式不同罢了。请结合本文提供的信息和在日常生活中你对父爱的体会，用生动的语言，谈谈你对父爱的认识。（60字左右）（3分） 四、作文（40分）22.有位名人说过，战胜自己，你就是强者。作为处在成长期的学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，或许还有过孤傲，有过荒唐请你以“战胜自己”为题目，写一篇文章。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。 要求: 除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。文章有创意者可获得1-5分的加分。参考答案及评分标准积累与运用（15分）1.C评分：每个空1分，有错别字、增字、漏字该题不得分。共6分。3.B4.5.评分标准：语句通顺、准确给2分，语句不太通顺、准确，酌情扣分。答案示例： 老师，您是慈祥的母亲，在怀抱里哺育希望，在摇篮边培养文明，驱走了愚昧，唤来了智慧，精心雕塑一颗颗美好的心灵。月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自于您老师!二、古诗文阅读（15分）6“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。7借物抒情，表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情。（二）8、（1）粗略的阅读（2）从事、做（3）怎么（4）高兴、喜悦 9、D D与例句都表承接，可翻译为“就”（A、而，通“尔”，你B、而，表转折，却，但是。C而，表递进，并且）10、（1）读书人分别几天后，就要重新另眼相看。（2）曾子听了很激动，从席上爬起来给公明宣行礼并说，“我赶不上你呀，我的学问已经停止不前很久了。”11、公明宣学到了如何对待父母、宾客、下属的方式方法。12、共同之处：开始都是直言督促部下、学生学习，态度诚恳，都充满了关切之情。不同之处：孙权善于现身说法，晓明学习益处，来说服吕蒙。曾子能自谦“参不及宣其学而已！”，来肯定学生学习的方式方法，从而鼓励学生进步！ 以上共12分。8题4分，每解释对一个词给1分。9题2分，选对给分。10题2分，意思正确、语言表达准确给1分。11题2分，意思基本符合就可以给分。12题2分，答对相同之处给1分，答对不同之处给1分。三、现代文阅读（30分）（一）13.你会判断壶里的水开不开吗？ 14.B 15.“大约“表示不确定，一滴水要变为汽，体积膨胀的系数并不是固定不变的，比如温度高了可能膨胀的就大，“大约”一词很有分寸的说明了一滴水变为汽膨胀的倍数。这样用词表现了说明文语言的严密性。 16.第（5）段划线的句子使用了打比方的说明方法，用钢球掉在地和掉在棉被上发出不同声响的情况作比，准确、生动、形象地说明了冷水和开水落地声音大小不同的原理，将抽象的问题形象化，收到了很好的说明效果。 17.学生回答只要符合文中介绍的有关知识和生活习惯实际就可以。示例：听懂水的语言就可以帮助我们判断从食堂打的水是否是开水听懂水的语言还可以帮助我们判断河水的深浅。 以上共13分。13题内容符合给2分。14题选对给2分。15题3分，能说明词语的意思给1分，分析出表达作用给2分。16题3分，指出说明方法给1分，分析其作用且正确给2分。17题给3分，这是一道开放性试题，可以灵活掌握。（二）18.默默送我到车站 冷漠的教我坚强 把我当大人看 把思念藏在心里。 19.学会为自己负责；学会独立生活；学会坚强面对。20.（1）评注词语示例：“静静地”，写父亲既平静又专心地听儿子说话的神情姿态，这个词语表现父亲认真听儿子说话的态度，表面上的静实际是父亲内心深处在深深体会儿子的话，内心里是对儿子炽热的关爱。 品味句子示例：“他站在母亲后面，几次欲言又止”，这句话写父亲站在母亲后面想说话而又没有说出口的举动和神态，写出了父亲向把自己想儿子的话告诉儿子又怕让儿子知道后牵挂自己，给儿子造成负担的心理。表现了父亲对儿子的关怀和理解，显示父爱的特点。21.父母的爱都是深沉真挚的，而父爱是别样的，他质朴无华，藏在心中，不善表达，却让我受益终生，学会做人。22.此题没有唯一答案。示例：俗话说“母爱如海，父爱如山”，如果说母爱体现的是慈祥与细腻，那么父爱则是博大与