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计算机语言与程序设计 Visual Basic 6.0,计算机公共课教研室 2010年,计算机公共课教研室 2010年,引 言,为什么要学习计算机程序设计？ 如何学好VB程序设计？ 关于(二级)计算机等级考试？,1、信息时代信息化的需要 2、素质教育的需要 3、个人竞争力的需要,1、学习程序设计语言可能出现的问题： 1）高级语言很抽象。2）编程很难。 2、学习方法： 学好语法，勤于实践，循序渐进，掌握技巧。,1、NCRE(全国计算机等级考试 ) 2、全国高等学校计算机水平考试 3、IT&AT认证,计算机公共课教研室 2010年,考核的标准与方式,包括标准化实验，以及各种的作业、测试等,包括对理论和实验课中迟到、早退、旷课以及违纪的考核,期末考试,考勤 10%,实践 30%,考试 60%,计算机公共课教研室 2010年,联系方式,任课教师廖丽嵘 电话邮箱：275346660QQ.COM 其他：QQ - 275346660,计算机公共课教研室 2010年,目 录,计算机公共课教研室 2010年,1 引 例,简易电子时钟 自动显示系统时间； 个性电子时钟 自动显示系统时间； 单击命令按钮显示下课时间和考试时间。,计算机公共课教研室 2010年,第2部分 2.1 Visual Basic简介 2.2 Visual Basic安装,计算机公共课教研室 2010年,2 Visual Basic简介及安装,Visual Basic 6.0简介 Visual Basic 是Microsoft 公司开发的Windows 应用程序开发工具，Visual “可视化的”，是一种开发图形户界面（GUI）的方法。 VB是一种可视化、面向对象的，采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言。,计算机公共课教研室 2010年,2 Visual Basic简介及安装,Visual Basic的安装,双击解压 压缩包，运行 程序,按安装提示完成安装。,计算机公共课教研室 2010年,第3部分 VB的特点,计算机公共课教研室 2010年,3 Visual Basic的特点,1. 具有面向对象的可视化设计工具 2. 事件驱动的编程机制 3. 结构化的程序设计语言 4. 提供了易学易用的应用程序集成开发环境 5. 支持多种数据库系统的访问 6. 支持DDE、DLL和OLE 7. ActiveX技术 8. VB6.0在开发环境上、网络功能等的增强,计算机公共课教研室 2010年,第4部分 VB的集成开发环境,计算机公共课教研室 2010年,4 VB6.0的集成开发环境,1. 主窗口 应用程序窗口，由标题栏、菜单栏和工具栏组成。,2. 窗体(form)窗口 设计VB程序的界面。如何打开？,3. 代码(code)窗口 编辑窗体、标准模块中的代码。如何打开？有哪三种方法？,4. 属性(properties)窗口 所有窗体或控件的属性设置。,5. 工程资源管理器(project expror)窗口 保存一个应用程序所有的文件。,6.工具箱(toolbox)窗口 显示各种控件的制作工具，供用户在窗体上设计。,7. 立即窗口 交互式窗口，用于在调试状态下执行代码，查询变量或表达式的值。,计算机公共课教研室 2010年,第5部分 实例演练,计算机公共课教研室 2010年,5 实例演练,建立VB应用程序的四个步骤： 建立应用程序界面 设置对象的属性 编写应用程序的代码 保存和运行程序,例1：在窗体上单击鼠标，窗体标题变为“欢迎进入VB世界”，同时在窗体上显示一个圆；当单击“恢复”按钮时，窗体标题恢复为Form1，且圆被清除。,计算机公共课教研室 2010年,实例1,设计步骤 1、设计应用程序界面 2、修改控件属性 3、编写应用程序的代码 4、运行应用程序 5、保存程序,例1：在窗体上单击鼠标，窗体标题变为“欢迎进入VB世界”，同时在窗体上显示一个圆；当单击“恢复”按钮时，窗体标题恢复为Form1，且圆被清除。,则在代码编辑窗口中，输入如下的代码： Private Sub Form1_Click（） Form1.Caption =“欢迎进入VB世界！“ Form1.Circle (1500, 1500), 1000, RGB(0, 0, 255) End Sub Private Sub Command1_Click（） Form1.Caption = “Form1“ Form1.Cls End Sub,计算机公共课教研室 2010年,实例2,例 2,例2：设计如下图所示界面，完成加减乘除四项功能。,计算机公共课教研室 2010年,第6部分 VB对象三要素,计算机公共课教研室 2010年,6.1 问题提出,对象是什么？ 在现实生活中，我们时时刻刻都在和对象打交道，一个人、一辆汽车、一台电脑等都是对象。 对象有两个共同的特点： 有自己的状态 如汽车，有型号、外壳、车轮、颜色、功率； 有自己的行为 比如汽车的启动、加速、减速、停止。,计算机公共课教研室 2010年,6.2 VB的对象,VB中的对象 对象在VB的程序设计中无处不在。 程序中使用的窗体(Form)、按钮(Command)、标签(Label)都是对象，应用程序本身也是一个对象。,窗体对象(Form),标签对象(Label),按钮对象 (Command),计算机公共课教研室 2010年,6.3 VB对象三要素,对象的属性 对象的状态用数据来表示，称为对象的属性； 对象名.属性 = 属性值 Label1.Caption = “这是一个例子” Text1.Text = 20 对象的方法 对象的行为用对象中的代码来实现，称为对象的方法。 对象名.方法，如： Form1.Cls Form1.Circle( 2400 , 1300 ) , 800,计算机公共课教研室 2010年,6.3 VB对象三要素,对象的事件 在VB中，事件就是能被对象所识别的动作。“可视化”和“事件驱动”是使用VB进行程序设计的精髓所在。 相同的事件发生在不同的对象上所得到的反应可能也是不一样的。这由 “事件过程”决定。 Sub 对象名_事件（） 处理事件的代码 End Sub 如：实例演练中的 Private Sub Command1_Click( ) Form1.Caption = “Form1“ Form1.Cls End Sub,计算机公共课教研室 2010年,6.3 VB对象三要素,总结 属性决定了对象的外观。 方法决定了对象的行为。 事件就决定了对象之间联系的手段。 在VB程序设计中，基本的设计机制就是改变对象的属性、使用对象的方法和为对象事件编写事件过程。,计算机公共课教研室 2010年,结束语,本次课对V