免疫调节(必修班)课件_第1页
免疫调节(必修班)课件_第2页
免疫调节(必修班)课件_第3页
免疫调节(必修班)课件_第4页
免疫调节(必修班)课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

通知 本区内满18个月至6周岁以下(2013年2月1日2008年8月1日),未接种过麻腮疫风疫苗的儿童,请家长带孩子于8月25、26日上午或9月4、5、10、11日上午带接种证(绿本)到X市预防科进行免费补种。 X市 2014.8.1,免疫调节,学习目标:,1、简述免疫系统组成 2、概述免疫系统的主要功能 3、描述人体抵御病原体侵袭的结构基础 4、简述淋巴细胞的起源、分化和功能 5、简述抗原和抗体 6、描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系,1.免疫的概念:免疫是指机体识别和排除_,维持生理动态平衡与相对稳定的功能。 2.免疫系统的组成: 免疫器官:_、_、_、_和_等; 免疫细胞:_、_等;其中T淋巴细胞、B淋巴细胞都来自人体骨髓中的_,T淋巴细胞在_中成熟,B淋巴细胞在_中成熟。 免疫分子(活性物质):_、_等。 3. 免疫系统的主要功能:通过防卫功能、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。 防卫功能: (1)第一道防线:_、_等构成。 (2)第二道防线:_、_和_。 (3)第三道防线:(特异性免疫)是指人体针对某种_由特异性_(如淋巴细胞)参与的防御作用 监控和清除功能:监控并清除体内已经_或因其他因素而_,以及_的细胞。,抗原性异物,骨髓,胸腺,脾,淋巴结,扁桃体,淋巴细胞(T淋巴细胞、B淋巴细胞),巨(吞)噬细胞,造血干细胞,胸腺,骨髓,皮肤,黏膜及其分泌物,吞噬作用,抗菌蛋白,炎症反应,抗体,细胞(淋巴)因子,病原体,免疫细胞,衰老,被破坏,癌变,主题一 免疫,自主学习1:,P19第1、2、3、4段,1.消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中发生的免疫如胃酸杀菌等属于非特异性还是特异性免疫?属于人体第几道防线?2 2.非特异性免疫与特异性免疫的区别:2,在人体免疫过程中起主导作用的是特异性免疫还是非特异性免疫?两者存在怎样的联系?2,【拓展】,非特异性免疫 第一道防线,生来,后天,皮肤、黏膜,体液,杀菌物质,巨噬细胞,细胞,效应T细胞,特异性免疫,相互联系、协同作用,问题导引一,1.抗原:可使机体发生_的物质。如_、_及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等 2.抗体:能与该抗原发生_的具有免疫功能的_。抗体在机体内的分布:_(主要)、_ 、_ 3.体液免疫: 大多数病原体经过_等的摄取和处理,_出这种病原体所特有的_,将抗原传递给_,刺激T细胞产生_。少数抗原直接刺激_,_受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的_、_,大部分分化为_,产生_,小部分形成_。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。在多数情况下,抗原、抗体结合后会发生进一步的变化,如形成_或_,进而被吞噬细胞吞噬消化。 2.细胞免疫: _在接受抗原的刺激后,通过_形成_,效应T淋巴细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞(_)密切接触,使这些细胞_。病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。,特异性免疫反应,病毒,细菌,特异性结合的,球蛋白,血清,组织液,外分泌液,吞噬细胞,暴露,抗原,T淋巴细胞,淋巴因子,B淋巴细胞,B淋巴细胞,增殖,分化,效应B细胞(浆细胞),,抗体,记忆细胞,细胞集团,形成沉淀,T淋巴细胞,分化,效应T细胞,靶细胞,细胞裂解死亡,主题二 特异性免疫,自主学习2:,P19第5段、P20第1段、P21第1、2段,【拓展】,1.结合右图说出二次免疫应答有何特点?简述接种牛痘疫苗预防天花的原理。4,2.效应B细胞(浆细胞)不能识别抗原,但它是唯一能够产生抗体的细胞,抗体是一种分泌蛋白,试写出与抗体分泌有关的细胞结构及分泌过程中所发挥的生理功能?4,牛痘疫苗中含有少量经人工处理的减毒天花病毒。接种牛痘后,婴儿体内经过一定阶段,B细胞开始分化,小部分形成记忆B细胞,该细胞具有记忆和分化功能,当再遇到天花病毒时,形成效应B细胞,产生抗体,杀灭之。,在再次免疫中,记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体消灭抗原。即二次免疫比初次免疫反应更快、更强、产生的抗体更多、持续时间更长(抗体不是由记忆细胞产生的,仍是由浆细胞合成并分泌的),核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体,过敏反应,自身免疫病,免疫缺陷病,包括先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病,主题三 免疫失调引起的疾病,自主学习3:,P21-24,1、当免疫功能失调时,如免疫功能不足或缺陷就会导致_,免疫功能过强则可能引发_或_。 2、艾滋病的全称是_,英文缩写为_,它是由_( )所引起的,其遗传物质是_,且是一种_病毒。HIV能够攻击人体的免疫系统,主要攻击对象是_。 3、过敏反应:_的机体在_接受_抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 4、自身免疫病:在某些特殊情况下,人体的免疫系统对_发生免疫反应,导致自身组织和器官的损伤并出现症状。实例:_。,T淋巴细胞,获得性免疫缺陷综合征,AIDS,人类免疫缺陷病毒,HIV病毒,逆转录,已产生免疫,再次,相同,自身成分,风湿性心脏病、类风湿性关节炎、 系统性红斑狼疮,1、艾滋病致病机理?病毒分布?主要传播途径?预防措施?,机理:HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者免疫功能相继严重缺陷,各种病原体乘虚而入。,问题导引三,分布:艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中等,主要传播途径:性传播、血液传播、母婴传播,预防措施:1)洁身自爱 2)不与他人共用牙刷和剃须刀 3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4)注射器等医疗器械必须严格消毒 5)需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。,2、过敏原?过敏反应的特点?,过敏反应的特点:发作迅速,反应强烈,消退较快;一般不会破坏组织细胞;也不会引起 组织严重损伤; 有明显的遗传倾向和个体差异。,过敏原:能引起过敏反应的物质,如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。,例:风湿性心脏病:,酿脓链球菌表面的一种特殊蛋白质,心脏瓣膜上的一种物质,抗体,心脏受损 风湿性心脏病,进攻,进攻,3、自身免疫病的发病机理?,主题四 免疫学的应用,预防接种-各种疫苗,用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫做器官移植。,器官移植时,病人会产生免疫排斥,为减轻排斥反应,需长期使用免疫抑制药物。,1.免疫预防,2.免疫治疗,3.器官移植,如被蛇咬时打抗蛇毒血清,器官移植起免疫排斥作用的主要是效应T细胞,1、关于人体三道防线的叙述中,正确的是( ) A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用 B、感染发生时,病原体已经突破了前两道防线 C、第三道防线的结构最复杂,功能最强大 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体 2、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是( ) A、抗毒素是抗体 B、抗体都能被蛋白酶分解 C、淋巴细胞都能产生抗体 D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 3、人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中,属于免疫细胞的是 ( ) A红细胞 B效应T细胞 C肌细胞 D神经细胞,当堂检测,C,C,B,4、体液免疫中,浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为( ) A抗原 B抗体 C淋巴因子 D溶菌酶 5、我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是( ) A艾滋病的病原体是一种病毒 B艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加 C艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关 D发现艾滋病患者,应及时对其进行长期隔离 6、H7N9禽流感病毒已经导致多人患病,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力。下列相关叙述错误的是( ) A接种疫苗后机体会产生相应抗体 B抗体的化学本质是蛋白质 C抗体能直接清除宿主细胞内的抗原 D抗体由浆细胞产生,B,A,C,细胞,体液,器官,细胞,知识网络,谢谢!,3.资料分析: 资料1:人类很早就尝试做器官移植以挽救一些病人。1901年,法国医生卡雷尔再给一位朋 友的信中写道:“肾脏移植这种手术,在同种异体之间从来还没有成功过。”1952年,法国另一位医生为一位16岁的患者移植了患者母亲的一颗肾脏,然而这颗凝结着伟大母爱的肾脏只存活了22天。 资料2:一些药物,如类固醇、环孢霉素A等,可以使T细胞的增值受阻,从而使免疫系统处于无应答或弱应答状态。这些药物的运用,使心脏移植的5年生存率提高到80%左右,肾脏移植的5年生存率可达90%以上,肝移植的5年生存率在60%左右。 资料3:我国器官移植供体面临短缺的问题。以下是其中几个方面的事例: 我国大约有几百万白血病患者挣扎在死亡线上,对于他们中的大多数人来说,骨髓移植是有效的治疗方法,其前提是在骨髓库中找到配型相合的骨髓,而我国大陆目前骨髓库中仅有约5万余份登记资料。 我国患角膜病的500万人中,大约400万可经角膜移植重见光明,但每年只有几百个角膜供体。 我国目前有100多万尿毒症患者,患者数量还在不断增加。每年约有50万患者等候肾移植,而每年全国可供移植的肾源仅有5000个左右。 讨论:,最初进行的器官移植,为什么总是不成功呢?2 在进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论