金融硕士考研专业课试题库.pdf

更多资料，欢迎访问易研教育官网 金融硕士考研专业课试题库金融硕士考研专业课试题库 金融学试题库 第一章 货币概述 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请 将其代码写在题后的括弧内。 ） 1金融的本源性要素是【 A 】 A. 货币B. 资金C. 资本D. 市场 2商品价值最原始的表现形式是【 D 】 A. 货币价值形式B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式D. 简单的或偶然的价值形式 3 一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商 品上时，价值表现形式为【 B 】 A. 货币价值形式B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式D. 简单的或偶然的价值形式 4价值形式的最高阶段是【 A 】 A. 货币价值形式B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式D. 简单的或偶然的价值形式 5货币最早的形态是【 A 】 A. 实物货币B.代用货币C.信用货币D. 电子货币 6最适宜的实物货币是【 C 】 A. 天然贝B. 大理石C. 贵金属D. 硬质合金硬币 7中国最早的货币是【 D 】 更多资料请到易研官网 下载 A. 银圆B. 铜钱C. 金属刀币D. 贝币 8信用货币本身的价值与其货币价值的关系是【 C 】 A. 本身价值大于其货币价值B.本身价值等于其货币价值 C. 本身价值小于其货币价值D. 无法确定 9在货币层次中 M0 是指【 C 】 A. 投放的现金 B. 回笼的现金 C. 流通的现金D. 贮藏的现金 10从近期来看，我国货币供给量相含层次指标系列中观察和控制的重点 是【 D 】 A. M0B. M1C. M2D. M0 和 M1 11从中长期来看，我国货币供给量相含层次指标系列中观察和控制的重点 是【 C 】 A. M0B. M1C. M2D. M0 和 M1 12货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是【 A 】 A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段 13货币在充当商品流通媒介时发挥的职能是【 B 】 A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段 14当货币退出流通领域，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的绝对值化身 而保存起来时，货币发挥的职能是【 C 】 A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段 15货币在支付租金、赋税、工资等的时候发挥的职能是 【 D 】 A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段 16观念货币可以发挥的职能是【 A 】 更多资料，欢迎访问易研教育官网 A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段 17货币最基本、最重要的职能是【 A 】 A. 价值尺度B. 流通手段C. 贮藏手段D. 支付手段 18 “劣币驱逐良币现象”产生的货币制度背景是【 C 】 A. 银本位B. 平行本位C. 双本位D. 金本位 19最早实行金币本位制的国家是【 B 】 A. 美国B. 英国C. 中国D. 德国 20人民币是【 D 】 A. 实物货币B. 代用货币 C. 金属货币D. 信用货币 2015 金融硕士金融硕士考研真题答题黄金攻略考研真题答题黄金攻略 名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的 误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。 (一) 名词解释答题方法 【考研名师答题方法点拨】 名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念 夯实。 近 5-10 年的真题是复习名词解释的必备资料， 通过研磨真题你可以知道哪些名词是 出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。 专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/ 更多资料请到易研官网 下载 内涵/构成/案例，来作答。 (回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。 (简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到 (，基本上你就可以拿满分。 (如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运 用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加 以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。 【名词解释答题示范】 例如： “行政权力” 。 第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本） 第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。 第三，行政权力的 5 点内涵。 具体一点，如， “行政责任” 。 行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而 对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。 行政责任的特征包括：行政责任是一种责任；行政责任是一种义务；行 政责任是一种任务；行政责任是一种理论；行政责任是一种制度；行政 责任是一种监控体系。 【名词解释题答题注意事项名词解释题答题注意事项】 ： 第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时 更多资料，欢迎访问易研教育官网 心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成 了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在 5 分钟 以内。 第二，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行 为佳。 (二二) 名词辨析答题方法名词辨析答题方法 【考研名师答题方法点拨】 这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目 中的重要名词。 对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为 “A 是” “A 和 B” “AB 和 C”的关系三种类型，分别做答。 【名词辨析答题示范】 ： 例如“工资就是薪酬” 。(专业课老师解析：这属于“A 和 B”类型的题目) 第一，工资的定义。 第二，薪酬的定义。 第三，总结：工资与薪酬的关系。 【名词辨析题答题注意事项名词辨析题答题注意事项】 ： 第一， 不能一上来就辨析概念之间的关系。 如果先把题目中的相关概念进行阐释， 会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。 第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题 350-400 字就可以，时间控制在 10 分钟以内，篇幅占到 A4 纸的半页为佳。 (三三) 简答题答题方法简答题答题方法 更多资料请到易研官网 下载 【考研名师答题方法点拨】 简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵 程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲 究记忆方法，善于记忆，记忆 5-7 遍，就可以保证这道题目基本满分。 简答题采用“定义+框架+总结”答题法。 首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词 解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽 视的一点。 读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点，每条 150-200 字。 进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。 【答题示范】 ： 例如“简答公共财政的职能。 ” 第一，公共财政的定义。(不能缺少) 第二，公共财政的 3 大职能。(主体部分) 第三，总结评析。 【简答题答题注意事项简答题答题注意事项】 ： 第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点 之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀 的感觉。 第二，在回答的时候字数一般在 600-800 为佳，时间为 15-20 分钟。通常字数 应该是本题分值的至少 30 倍，即，1 分至少 30 个字。 更多资料，欢迎访问易研教育官网 第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠 拢， 将相关的你能够想到的内容往 4150 里套就行了。 关键在于有条理又能自圆其 说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。 （四）论述题答题方法（四）论述题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 论述题属于中等偏上难度的题目， 分值往往也比较大， 考察对学科整体的把握和 对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们 能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是 考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一 点是重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很 必要。 考研论述题答题攻略：论述题“3w 答题法” ，即 what，why，how。是什么，为 什么，怎么办。答题结构上“总分总” ，开头要阐述背景，解释相关的名词， 最 后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。 阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。 这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。 要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论” ，要写的像论文 里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述” 。这是论述题的关键，结合课本， 选好切入的角度至关重要。 提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。 【论述题答题示范】 更多资料请到易研官网 下载 例如：结合公共财政相关理论，论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均” 。 第一，阐释“公共财政”的定义，阐释公共财政的职能，市场失灵理论，并详 细阐述公共财政的收入分配职能。 第二，分析目前“患不均” ，即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因， 一 般 4-5 条。 第三，结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。 【论述题答题注意事项提示论述题答题注意事项提示】 ： 第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多，在 5-8 条为好。 第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要 考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 （五）案例分析题答题方法（五）案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 案例分析考察形式往往看起来比较灵活， 给人一种难以驾驭的感觉。 但是案例分 析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定 要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。 考研答题攻略：案例分析要采用“理论材料分析法” 。 第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分 将理论部分写透。(这是主要的部分) 第二，结合理论分析案例材料。 更多资料，欢迎访问易研教育官网 【答题示范】 例如：结合我国房地产市场现状，给出一段描述房地产市场现状的材料。请运 用公共政策知识分析，在房地产市场，是否存在市场失灵，是否存在政府失灵？运 用什么政策工具解决人们的住房问题？ 第一， 明确案例的理论依据市场失灵理论、 政府失灵理论和政策工具理论。 然后阐述市场失灵和政府失灵的概念及其表现，阐释政策工具的定义和种类。 第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市场既存在市 场失灵也存在政府失灵，以及运用什么政策工具。 【案例分析题答题注意事项提示案例分析题答题注意事项提示】 ： 第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。 第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为 验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体 问题具体分析。 第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间， 每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。 【名师结语点评名师结语点评】 如果想考取专业课 135 分及以上的高分， 答题方法不可忽视。 经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期， 一般是 12 月份左右， 会组织相关的专业课模考， 一般考生只要按照总结的模板模拟 考试 4-5 次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。 20152015考研独家专业课复习经验指导考研独家专业课复习经验指导 更多资料请到易研官网 下载 考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正 确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易” ，才能做到“不 走弯路，一次成功。 ” （一）择校预备阶段（一）择校预备阶段（1 月中旬3 月初） ： 关键词：全面自我分析、关键词：全面自我分析、 确定考研院校专业确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念、了解内部信息、抱定信念 这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专 业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、 该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基 础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次 机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析 的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和 专业会极大浪费有限的备考时间和精力。 （二）基础理解阶段基础理解阶段（3 月上旬7 月初） ： 关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 3 遍、记下核心概念和公式遍、记下核心概念和公式 这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考 书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必 刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此 外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多 时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般 2-3 章/天，这个速度比较 合适。 （三）重点掌握阶段重点掌握阶段（7 月初11 月上旬） ： 更多资料，欢迎访问易研教育官网 关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促 这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题； 二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。 在此基础上坚持专业课复习的 80/20 法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、 要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考 生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。 （四）框架专题阶段框架专题阶段（11 月上旬12 月上旬） ： 关键词：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树将知识系统化、体系化，建立知识结构树 这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系 化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。 必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书 做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能