《第14课可爱的动物课件》小学美术人教2011课标版一年级下册课件_1_第1页
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文档简介

美术,可爱的动物,包尔海乡中心学校,艾尼娃.乌拉音,表演,猜谜,说一说你自己喜爱的动物， 这些动物有什么特点? 它们喜欢在什么地方生活?,今天我们来学习第12课 请同学们和老师一起说出这一课的标题-可爱的动物 （教师板书课题）。,一、教学目标,1.知识与技能： 了解动物的生活习性和相貌特征。尝试 尝试运用各种折、卷、剪、贴 等方法， 大胆巧妙的创作出可爱的动物。,2.能力目标： 在艺术实践活动中，培养学生的 合作能力、创造能力,3.情感目标： 培养热爱动物、保护动物及环保意识， 感受动物的美和可爱；激发自信心和美术学习的兴趣。,二、教学重点： 探索用折、卷、剪、贴等方法，以纸为媒材制作动物形象。,三、教学难点： 表现有创意的“可爱的动物”，并能综合其他学科知识表现角色。 四、教学准备： 教师：PPT课件、画纸、剪刀，水彩笔、 学生：双面胶、胶水、彩色画纸、剪刀，水彩笔,观察欣赏动物的图片,下面我们一起来,你看到什么动物?它有什么特点?,大象,黑牛,花牛,西米塔尔牛,白牛,马,斑马,天鹅,骆驼,哪些动物是我国特有的珍稀动物?,扬子鳄,东北虎,大熊猫,金丝猴,（三）欣赏艺术作品中的动物,欣赏,欣赏,欣赏,欣赏,老师带领学生一起制作可爱的动物-牛,4.刚才我们介绍和欣赏了一些动物，看老师这里也有可爱的小动物，同学们愿意和老师一起制作这些可爱的小牛吗？,制作可爱的动物-牛,（1）先把手中的画纸对折； （2）跟着老师一起做，把对折后的纸剪下来 一个梯形； （3）用剪下来的纸制作牛的头部，眼睛，嘴巴，牛角，制作牛身上的花纹； （4）把制作好的各部分粘好，一只可爱的小牛做成了。,5.各小组展示自己的作品，每组派学生代表介绍作品，各小组互评作品。老师做最后点评。,6、思考总结：通过本节课，你学到什么?对待可爱的动物，我们应该怎么做？,7.作业： 课后制作自己喜欢的动物造型,8.板书设计 制作可爱动物牛 1.先把手中的画纸对折； 2.跟着老师一起做，把对折后的纸剪下来一个梯形； 3.用剪下来的纸制作牛的头部，眼睛，
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