七年级科学食盐在水中溶解快慢的影响因素.ppt

探究：食盐在水中溶解快慢的影响因素,探究的基本过程：,提出问题,建立猜想和假设,制定计划,获取事实和证据,检验和评价,合作与交流,食盐在水中的溶解快慢与哪些因素有关呢？,搅拌可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。,水温度高低可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。,食盐颗粒大小可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。,水的质量多少可能是影响食盐溶解快慢的一个因素。,搅拌时，食盐在水中的溶解速度较快。,温度越高，食盐在水中的溶解速度越快。,食盐颗粒越细，食盐在水中的溶解速度越快。,水的质量越多，食盐在水中的溶解速度越快。,可能的影响因素：,水,食盐,溶解方式,水的温度高低,水的质量多少,食盐颗粒的大小,食盐质量的多少,搅拌,振荡,制定计划：,实验目的：,条件控制：,获得实验数据,结论：,水的温度，水的质量，食盐的颗粒大小，食盐的质量 都要一样。,因为溶解过程不可测，可以换用可操作数据如“食盐溶完的时间”。,长,短,搅拌时，食盐在水中的溶解速度较快。,检验“搅拌可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。,实验步骤：,制定计划：,实验目的：,条件控制：,获得实验数据,结论：,检验“水温度高低可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。,水的质量，食盐的颗粒大小，食盐的质量，溶解方式 都要一样。,长,短,温度越高，食盐在水中的溶解速度越快。,实验步骤：,制定计划：,实验目的：,条件控制：,获得实验数据,结论：,水的温度，水的质量，食盐的质量，溶解方式都要一样。,长,短,食盐颗粒越细，食盐在水中的溶解速度越快。,检验“食盐颗粒大小可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。,实验步骤：,制定计划：,实验目的：,条件控制：,获得实验数据,结论：,水的温度，食盐的颗粒大小，食盐的质量，溶解方式 都要一样。,长,短,水的质量越多，食盐在水中的溶解速度越快。,检验“水的质量多少可能是影响食盐溶解快慢的一个因素”。,实验步骤：,如何探究食盐的质量多少对食盐溶解快慢的影响？,1、仅看食盐溶解完的时间能进行科学的比较吗？ 如果不能，该如何比较呢？,2、这时又该如何控制变量？,答：不能，,测量它们完全溶解所需的时间，然后算出溶解每1克所需的时间进行比较。,答：水温度相同，水质量相同，食盐颗粒粗细相同，溶解方式相同。,在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。,实验步骤：,在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。,实验步骤：,研究搅拌过程：,在1号烧杯中加入20克20的水，在2号烧杯中加入20克50热水，再各自加入5克的食盐，并且都不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。,在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。,实验步骤：,研究搅拌过程：,在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水，在1号烧杯中加入5克大颗粒的食盐，在2号烧杯中加入5克研碎了的食盐，两只烧杯都不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。,在1号和2号两个烧杯中，分别加入25、质量为20克的水再各自加入5克的食盐，并且在2号烧杯中用玻璃棒搅拌，1号烧杯不搅拌，观察两只烧杯中的食盐哪个先溶解完。,实验步骤：,研究搅拌过程：