1.2关于世界观的学说.ppt

第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,第二 框 关于世界观的学说,晨背关键语句,理解教材新知,把握命题热点,应用创新演练,知识点一,迁移拓展,知识点二,考向例析,热点分析,1哲学是系统化、理论化的世界观。世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法和根本观点。 2世界观决定方法论，方法论体现着世界观，哲学是世界观和方法论的统一。 3哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 4具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,识记探究层级 1世界观的含义 人们对 以及 关系的总的看法和根本观点。 2哲学的含义 (1)哲学是关于 的学问，是 、理论化的世界观。,整个世界,人与世界,世界观,系统化,(2)反对两种错误认识。既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 3世界观与方法论 (1)方法论的含义：世界观用来指导人们 和 ，就成了方法论。 (2)世界观与方法论的关系：世界观 方法论，方法论 着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的 。,认识世界,改造世界,体现,决定,统一,有一位哲学家坐一条木船过河。闲着无聊， 和船夫进行了一场对话。 “你懂哲学吗？”哲学家问。 “不懂。”船夫答。 “那你就失去了百分之八十的生命。”哲学家笑了。 突然，船撞到了一块礁石，破了一个大洞，水不停地灌入船中。 看着哲学家手忙脚乱的样子，船夫问哲学家：“你会游泳吗？” “不会” “那你就失去了百分之百的生命。”船夫也笑了。,(1)渔夫有没有世界观？他的世界观有什么特点？ (2)什么是哲学？如果哲学不与生活实践相结合，有用吗？ 提示 (1)渔夫有世界观，但它是一种朴素的、零散的、 不系统的世界观。 (2)哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 如果哲学不与生活实践相结合，没有用。因为哲学的任务就是用科学的世界观和方法论，指导人们正确地认识世界、改造世界。,理解应用层级 1哲学与世界观的关系 (1)区别：世界观人人都有；而哲学则是一门专门的学问，需要经过系统的学习，人们才能掌握它。 一般人的世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证；而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑性和完整的理论体系。,(2)联系：哲学是系统化、理论化的世界观，即世界观一经概括和总结，形成一定的思想体系时，世界观便成了哲学。 世界观和哲学都把整个世界以及人与世界的关系当作自己的认识和研究对象，都是对整个世界以及人与世界关系的总的看法和观点。,鲁迅踢“鬼”的故事说明了什么？ 鲁迅从日本留学回来后，有一段时间在故乡绍兴教书。平时住在学校，星期六晚上才回家。 有一天下午，因为在学校自理一些事情，鲁迅回家时已经天黑了。为了赶时间，他就抄小路走，这条小路比走大路近得多。但是，走小路要经过一片坟地，那里灌木、杂草丛生，还有稀稀落落的几棵大树，树上栖息着几窝乌鸦，显得阴森森的。平时很少有人走，晚上就更没有人了。 天不算太黑，月光透过云层照着远近的荒草乱石。地上的野猫，树上的乌鸦不时发出一两声难听的叫声。鲁迅急急地走着，快到那一片坟地了。突然，他发现不远处一座坟前立起一个白影，而且慢慢地高起来。鲁迅以为看花了眼，又仔细地朝那里看去，白影忽然又缩下去了，而且时而大，时而小。鲁迅是学医的，不相信有什么鬼魂，但眼前的怪影也不免使他有些紧张，心里扑扑地跳。他壮大胆子，继续朝前走。 离那个影子已经很近。再走几步就可以从旁边过去了。忽然白影移动起来，转来一座坟后缩了下去。鲁迅越发生疑了：看来这个“鬼”怕我，躲起来了。你越躲，我偏要看看。于是他大步赶过去。 “什么人！你在干什么！”说着，鲁迅飞起一脚，朝那个缩作一团的东西踢过去，只听“哎哟”一声，白影叫了起来，站起来逃走了，身上掉下来一块白布。原来这是个盗墓的。,2准确理解世界观和方法论的关系 (1)世界观和方法论是统一的关系。一方面，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论；另一方面，方法论体现着世界观。 (2)世界观和方法论统一于哲学，世界观与方法论是同一个问题的两个方面，当人们思考世界是什么、怎么样的根本观点时就是世界观，在这种观点指导下去认识世界和改造世界时，就表现为方法论。,对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确 的是 ( ) 哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学 不同的哲 学，其世界观和方法论不同 科学的世界观决定 了科学的方法论，二者构成了哲学 a b c d,解析：本题考查了哲学、世界观与方法论的内在联系。哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一，世界观人人都有，只不过一般人的世界观是朴素的、零散的，应排除；只有马克思主义哲学才是科学的世界观和科学的方法论的统一，故排除。 答案：c,识记探究层级 1具体知识分类 认识和改造自然的知识，即 ；认识和改造社会的知识，即 ；关于人的认识和思维的知识，即 。,自然科学知识,自然科学知识,思维科学知识,2哲学的概念 哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行 、总结和 的一门学问。 3哲学与具体科学的关系 (1)相互区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 的规律和奥秘，哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的 。 (2)相互依赖：具体科学是哲学的 ，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的 。,概括,反思,具体领域,规律,基础,指导,两小儿辩日的故事妇孺皆知，孔子作为当 时的哲学家而“不能决”，其根本原因在于当时 人们对宇宙知之太少。孔子的哲学思想发展也 受到限制。 哲学和具体科学的关系是怎样的？ 提示 (1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。由于孔子所处的时代人们对宇宙知之太少，所以他的哲学思想发展受到限制。,(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。正是因为孔子所处时代的哲学发展还处于启蒙阶段，宇宙等科学的发展也受到影响，所以孔子作为“多知”之人对两小儿的问题“不能决”。,理解应用层级 正确认识哲学与具体科学的关系,2. 哲学与具体科学的联系体现在 ( ) 哲学是科学的科学 哲学是对具体科学的综合 随 着具体科学的发展，哲学往往也会变换自身的内容和形式 哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导 a b c d,解析：本题考查对哲学与具体科学关系的理解。哲学不是科学的科学，也不是对具体科学的综合，而是对各种具体科学的概括、总结。故排除。是说具体科学的发展会推动哲学的发展，所以是正确的。正确揭示了哲学对具体科学的反作用。 答案：c,从四个角度全面把握哲学的内涵 (1)从本义上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 (2)从与世界观的关系上看，哲学是系统化理论化的世界观。 (3)从与方法论的关系上看，哲学是世界观和方法论的统一。 (4)从与具体科学知识的关系上看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,3.哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类 之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话说 明 ( ) a哲学的研究对象是自然界和人类社会 b哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研 究对象 c哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学 d哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律,解析：本题主要考查对“哲学”概念的正确理解。a项观点不科学，哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系；b项明显正确；c、d两项本身说法不正确，哲学不能理解为“综合性科学”，更不是“特殊”的规律。答案为b项。 答案：b,考查点一 哲学的内涵 例1 (2009上海高考)哲学是理论化、系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是 ( ) a民间的“实惠”思想 b老子的思想 c欧几里德几何原本的思想 d本草纲目的思想,解析 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学说。a、c、d三项所述思想分别涉及的是经济、数学、医学等具体知识。b项所述的老子的思想是对世界最一般的本质和最普遍的规律的概括和总结，属于哲学层面的意识现象。 答案 b,考查点二 哲学与具体科学的关系 例2 (2010新课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 ( ),认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 a b c d,解析 本题综合考查哲学与具体科学之间的关系，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。钱学森的这句话说明哲学是科学的最高概括，科学是哲学的前提，故符合题意；同时，他也指出了科学与哲学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用，故也符合题意。故选c。 答案 c,吴良镛院士获国家最高科学技术奖,2012年2月14日上午，在北京人民大会 堂举行的2011年度国家科学技术奖励大会上， 曾主持过京津冀城乡空间发展规划、北京空 间发展战略研究等多项重大工程和科研课题 的两院院士吴良镛被授予2011年度国家最高科学技术奖。作为中国建筑学与城市规划学的领军者，吴良镛院士非常,重视科学理论体系的构建，不断探索着中国特色的建筑与城市理论的发展之路。他吸取中国文化、哲学的精华，融贯多学科的研究成果，创造性地提出“广义建筑学”理论，并出版了15万字同名专著，将建筑从单纯的“房子”概念走向“聚落”的概念。该书出版后，引起了中国建筑界的广泛关注，被推荐为“一本建筑师的必读书”。 请您思考 根据哲学与具体科学的关系，分析吴良镛院士提出“广义建筑学”理论时吸取中国哲学精华的原因。,(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动了哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 (2)吴良镛院士提出“广义建筑学”理论时之所以吸收哲学的精华，是因为哲学对具体科学的发展具有指导作用。,1有一种流行的观点，认为“科学按自己的轨迹运行， 无需哲学的指导。”下列对科学家是否有世界观的 判断，认识正确的是 ( ) a有，科学家的世界观都是不自觉的状态 b没有，科学家没有理论化、系统化的世界观 c有，世界观人人都有，科学家也有自己对世界以 及人与世界的总的看法和基本观点 d没有，世界观就是哲学，科学家不是哲学家,解析：世界观人人都有，有的是自觉的状态，有的是不自觉的状态，科学家也有自己关于世界以及人与世界关系的总的看法和基本观点，因此c应选。哲学的本质就是世界观，但是世界观和哲学又有着明显的区别，那就是只有理