世界是普遍联系的(4).pptVIP

马克思主义哲学,辩 证 唯 物 主 义,历史唯物主义,1. 唯物论4、5课,3. 辩证法,2、认识论6课,（11、12课）,联系7（总特征之一） 发展8(总特征之一） 矛盾9（实质和核心） 创新10,PM2.5?,第一框 世界是普遍联系的,3,学习目标,1、了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征,2、识记联系的含义 3、理解联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义,从辩证法角度探究：,1、PM2.5对人的身体会有什么影响？这表明了辩证法的什么道理？ 2、面对PM2.5的日益升高,政府应该如何应对？这体现了联系的哪些特点？ 3、面对这样的情形，作为中学生的我们应该如何做？,从辩证法角度探究：,1、PM2.5会产生哪些方面产生了影响？这表明了辩证法的什么道理？ 2、面对PM2.5的日益升高,政府应该如何应对？这体现了联系的哪些特点？ 3、面对这样的情形，我们应该如何做？,PM2.5,对心血管系统,对呼吸系统、哮喘,出生缺陷和过早死亡,经济发展,使我们认识到保护环境、加强生态文明建设的重要性 ,1、PM2.5会产生哪些方面产生了影响？,一、世界是普遍联系的,（一）什么是联系？,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。,联系,事物与事物之间 事物内部要素之间,外部联系,内部联系,相互影响 相互制约 相互作用,从辩证法角度探究：,1、PM2.5对人的身体会有什么影响？这表明了辩证法的什么道理？ 2、面对PM2.5的日益升高,政府应该如何应对？这体现了联系的哪些特点？ 3、面对这样的情形，我们应该如何做？,政府应对办法：,1、调整能源结构； 2、加强对机动车尾气污染排放的控制； 3、加强对城市里的扬尘控制和油烟控制。,经济方面,城市交通管理,城市管理和生活,1联系的普遍性,(二)、联系的特点,事物内部,事物之间,整个世界,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,知识小结,要求人们想问题、办事情须坚持联系的观点。,联系的普遍性原理,世界观,方法论,反对错误倾向,决定,世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体 。 总之，事物的联系具有普遍性。,反对否认或无视联系的客观性，割裂事物之间的联系，反对用孤立的观点看问题。,决定,PM2.5=为人民服务？,（1）含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。,2、联系的客观性（具有客观性）,（二）. 联系的特点,一、世界是普遍联系的,（1）含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。,（2）自在事物的联系与人为事物的联系,2、联系的客观性（具有客观性）,（二）. 联系的特点,一、世界是普遍联系的,森林,动物,天空,河流,自在事物,A,B,自在事物的联系：在人类产生以前就存在，不以人的意志为转移。,政府应对办法：,1、调整能源结构； 2、加强对机动车尾气污染排放的控制； 3、加强对城市里的扬尘控制和油烟控制。,PM2.5与能源结构调整、机动车的管理、扬尘和油烟的控制产生了人为的联系,人为事物的联系的客观性,联系产生的过程：只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成,产生的结果 人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。,联系产生条件是客观的、需要遵循客观规律,左眼跳财，右眼跳灾。 喜鹊报喜，乌鸦报丧. 计算机网络化将整个世界联结为一个整体。 168就是一路发。 雅西高速公路的建成使成都与西昌联系起来了。,下列联系是主观的还是客观的,（3）方法论之一：要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。,2、联系的客观性（具有客观性）,（二）. 联系的特点,一、世界是普遍联系的,联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？,思考,联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？,思考,联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。,（2）方法论： 要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。,2、联系的客观性,（二） 联系的特点,一、世界是普遍联系的,知识小结,这就要求人们想问题、办事情时要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。,联系的客观性原理,世界观,方法论,反对错误倾向,决定,事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,反对主观臆造并不存在的联系。,决定,联系是客观的，并不表示人在联系面前无能为力。,人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。,认为人在联系面前无能为力的观点是错误的。,长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。,不能正确认识和改造事物的表现,片面追求眼前利益，看到了那些直接的、表面的、眼前的联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。,（1） 含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。,直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 非本质联系 必然联系 偶然联系 整体与部分的联系,（2）形式：,（二）. 联系的特征,3、联系的多样性（具有多样性）,直接联系,间接联系,城门失火,殃及池鱼,“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”,现象联系,本质联系,必然联系,偶然联系,外部联系,师傅领进门,修行在个人,二童子学棋,内部联系,还有：,因果联系,鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 守株待兔 唇亡齿寒。 种瓜得瓜，种豆得豆。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。,直接联系,偶然联系,内部联系和外部联系,必然联系,因果联系,整体与部分的联系,判断：,始料不及,分析下列漫画，从哲学角度启示我们：,联系多样性的方法论要求?,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点为转移。,知识小结,这就要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。,联系的多样性原理,世界观,方法论,反对错误倾向,决定,世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。联系是有条件的，具体的。,我们不能只重视那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。,决定,注意：,如何理解联系的有条件性？,任何事物都处在普遍联系之中，任何具体事物的存在都是有条件的，总是在一定条件下才能产生、发展，又在一定条件下趋于灭亡。因此，任何具体联系无不依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。离开条件，一切都无法存在和理解了。,4.联系具有条件性,当然，条件是可变的，人们可在实践中发挥主观能动性，改变条件、创造条件。,方法论:把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移,古代 嫦娥奔月 敦煌飞天,中国与太空,梦想 想象的联系,建立起联系 但无人到达太空,（没有条件）,（有一定条件 但无载人航天 技术条件）,新中国 70年的人造卫星；99年到2002年的无人飞船,2005年10月12日神六二人多天飞行,（国力强，经 济基础雄厚， 载人航天技术 过硬）,在原有联系的基础上建立新的具体的联系,具体性,条件性,一.世界是普遍联系的,（一）什么是联系？,（二)联系的特点（属性）,.联系的普遍性,.联系的客观性,.联系的多样性,.联系的条件性,联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。,课堂小结,（三）走近生活： 3、面对PM2.5逐渐升高的情形，作为中学生的我们应该如何做？ 关注 宣传 拯救地球家园，从我做起，从小事做起,课堂练习,1. 下列体现事物是普遍联系的成语典故的有（ ） A.唇亡齿寒 B.城门失火，殃及池鱼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.刻舟求剑,ABC,2.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： 夸大了意识对客观事物的反作用 割裂了物质和意识的辩证关系 否认了联系的客观性 否认了联系的普遍性,简答题,20世纪90年代以来，世界各国把发展循环 经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展 战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种 “资源-产品-废弃物”单项流动的线性经济。 循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展 模式，它要求把经济活动组成一个“资源-产 品-再生资源”的反复循环流程，做到生产和 消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”， 以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。,分析说明循环经济所倡导的经济发展模式 是如何体现联系观点的。,（1）联系具有普遍性、客观性。循环经济是“资源-产品-再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性和客观性。 （2）联系具有多样性。 “资源-产品-再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化。 （3）循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。,参考答案：,(2009广东单科40（1）根据下述材料，运用生活和哲学知识回答问题。 材料一：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 结合材料一运用联系的观点分析生态问题,从联系的普遍性看，要求我们用联系观点看问题。人类为了眼前的经