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文档简介

礼仪和自我介绍 主讲人：邓京丽,小故事,小节是极好的介绍信,人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。 荀 子,着装,干净、舒服 显得精神 得体,女 士 着 装 之 忌,过短、过透,过露、过紧,过低、过薄,过艳、过杂,我们的着装影响着外界对我们的态度。,面部修饰,女性淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚。,表情：微笑,微笑的魅力,(1)对镜练习 (2)诱导练习,微笑训练,来自采访小伙伴的声音,表达能力训练 自我介绍,做动作、猜成语游戏,启示,信息在传递的过程中 可能会削减、走样,第一个人传出的信息 会关系到别人的判断,自我介绍,展示自己 认识自我 “它就是人际交往的第一张有声名片”。,开场问候,姓名，来自哪里 （我是谁）,口齿一定要清晰，特别是要让面试官能清楚地听到你的姓名。,教育背景及工作经历（我过去干什么）,大学教育经历 工作经历以及经历中所取得的成绩,教育背景及工作经历（我过去干什么）,优势特长 （我会干什么）,工作态度 团队精神 钻研精神,理论结合实际,所擅长的 特别的本领,结束,“以上是我的自我介绍，谢谢！”,“我的自我介绍完毕，谢谢！”,学会倾听：花开的声音。 其它技巧： 速度：慢一点比快一点好。 音量：高一点比低一点好。 句式：短一点比长一点好。 激情：多一点比少一点好。 气势：大一点比小一点好。 节奏：有一点比无一点好。,温馨提示： 2分钟或3分钟自我介绍。 中等语速，每分钟约200250字。 既不能超时，也不能过于简短。,温馨提示： 表述上口语化,1.准备好纸和笔，第一次拷问自己： 我有哪些优点和优势？ 我有哪些背景和经历？ 可以发动朋友同事家人一起来想，所有可能想 到的，一一写在纸上。,2总结完毕，再度拷问自己： 在这些优点和优势中，我最大的优势是什么？ 在这些背景和经历中，我最与众不同的地方是什么？,一、自我介绍准备,3结合上述两轮的答案，第三次拷问自己： 大沥教育有什么特色？ 我对大沥教育有什么价值？ 把这个问题的答案想明白后再开始行文。,一、自我介绍准备,原则：时刻考虑面试官的需要我为什么要录取你，而不是其他的人！？ 主线：我有一个理想，我缺乏一个平台。我用过去的经历和能力证明我有资格跻身于这个平台，实现自己的
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