高中语文必修二教学资料--我与地坛.ppt

,我与地坛,史铁生,让历史铁一样地生着,借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。,史铁生,1951年出生于北京 1967年毕业于清华附中 1969年去延安插队。 这是十八岁插队期间的照片。,1972年因双腿瘫痪回北京。 这一年21岁。,1981年，30岁，患上肾病; 1998年，47岁，确诊为尿毒症。 2010年12月31日，凌晨3点46分，突发脑溢血去世，享年59岁。,短篇小说命若琴弦 散文我与地坛 长篇小说务虚笔记 曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。 一些作品被译成英、法、日等文字,23岁那年的一天下午，“我摇着轮椅无意中进入园子，就再没长久地离开过它 ” 我为什么要去地坛？ “仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”,这是一个怎样的地坛？请从课文中找出具体的句、段读一读。 我在地坛获得了怎样的生命感悟？,四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。,第一处景物描写,第一处景物描写,四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。,“我”与“地坛”二者有何相似点？,一座废弃的 古园，园子荒芜 冷落得如同一片野地， 很少被人记起。,两条腿残废后的最 初几年，我找不到工作， 找不到去路，忽然间几 乎什么都找不到了。,被人遗弃的古园,被社会遗弃的人,同病相怜,荒芜冷落,失魂落魄,地坛,“我”,“ 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋(l)着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。,第二处景物描写,古老荒芜,并不衰败,落魄绝望,发现生命的美丽 虽处逆境不应颓废,地坛,“我”,第三处景物描写,落日的灿烂,雨燕高歌,孩子的脚印,苍黑的古柏,草木泥土的气味,落叶的味道,生命的永恒 生活的信心,景物描写衬托作者的心情， 引发作者对生命的思考和感悟,（ 的）我,与,（ 的）地坛,走进地坛,残废 被社会遗弃,荒芜冷落 被人遗弃,亲近地坛,（ 的）我,（ 的）地坛,与,残疾并不消极,荒芜并不衰败,一个人，出生了，这就是一个不再可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。,怎样活：怕是活多久就要想它多久,残废但并不颓废,( 的)我,与,( 的 )地坛,同病相怜,被肆意雕琢却不能被改变,躯体虽残但精神不颓废,精神家园,感悟地坛,现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。 地坛过渡母亲,在我的记忆中， 这是一个 的母亲。 理由是：,悟念母亲,她不是那种光会疼儿子而不懂得理解儿子的母亲 以她的聪慧和坚忍她思来想后准时对自己说 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 母亲的苦难和伟大才在我心中渗透得深彻 她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱,我,与,母亲,精神支柱,我已经懂了可我已经来不及了,送我上地坛 在家担忧我 到地坛找我,悟念母亲,母亲与地坛有什么相似之处？,地坛历经沧桑，母亲饱受磨难。 地坛是沉寂的，母亲爱我的方式也是隐忍的。 在我寻求生命意义时，地坛安详而忠实地等候着我，母亲隐忍而坚强地陪伴着我。 地坛是我的精神家园，母亲是我生命的依靠。,我,母 亲,地 坛,自然 精神家园,精神支柱 亲情,这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。,理解,车辙实指作者在地坛上走过的路，虚指是作者的心灵求索之旅。 脚印代表的是母亲的牵挂与关怀，作者的每一次精神跋涉，都有母亲的陪伴。 地坛使我获得关于 “生”的启示，让我明白“该活下去”这一问题；母亲的“活法”和她对待苦难的态度、对待孩子的态度，让我明白了“该怎样活”的问题。,史铁生从腿开始思想，体察心灵，在地坛中找到了自己的精神家园，使躁动的心走向宁静；在一次一次地寻求中，终于体悟到母亲的苦难与伟大，自己的车辙与母亲的足迹在这个荒芜而又充满生机的园子中融为一体，成为永恒。,小 结,生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这个过程中我们遭遇痛苦，超越局限，从而感受幸福。 史铁生,华语文学传媒大奖授奖词：史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。,其实并不是每一个人会经历像史铁生这样的人生苦难，但我们每一个人都有一个伟大的母亲；也许曾经的你与母亲，也经历过这样的过程，结合你的经历，谈谈你的感受。,我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕 业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫 长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲 的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位 置的人，怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你 有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。只是，天下的儿女们