大学教师面试试讲技巧

1 / 4 大学教师面试试讲技巧 大学教师面试试讲技巧 应聘高校教师的试讲技巧 当教师不好，当高校教师也没什么好。好处：好听的虚名。不好处：科研压力与不成正比的待遇。在实在没事可干的时候，你如果还是没有退路地只有应聘当老师，我就教教你吧（不要认为现在找工作只讲关系，高校还是有惜才的）： 1、好的自我介绍 要自信，平和而有底气。要简洁，不超过 3 句话，同时又能表明你的姓名、毕业学校，注意用平和的口吻传达自己谦虚的态度。一般高校招聘都是没有学生，只有领导和专业老师听课的哦。 经典例子： “ 各位领导、各位老师：大家好！我是 自 学 ,历，非常感谢大家给我这个试讲和学习的机会。今天，我要讲的课题是： .” 2、准备一个既有学术性、又有实践性的教学课题 就是题目要新颖，不可太平淡，要让评委们听到题目就耳目一新。可以象论文一样有主、副标题。千万不要照本宣科，一定要： 1、或加入自己的理解； 2、或多方引证； 3、或推进概念、常识等的理解深度。注意学术性观2 / 4 点的论证或出处，并结合实际讲例证。 3、设计一 个好的结构 自我介绍和报出课题已经花了 3 分钟，其实评委们虽然还没决定要你，但该淘汰出局的却已经基本确定了。接下来，制胜之处在于好的课堂结构，要尽量把精彩的内容讲在前面，比如板书课题之后，你最好马上将课堂讲解的要点分析出来，以便下一步逐步讲解。 记住：不管应聘对手有多少，评委永远不可能有耐心听完所有人的 45 分钟。 15 钟的时候，你已经将部分细节性问题解析了 1，别人已经知道你的教学水平了。所以，最好将整堂课的关键问题设计在 12钟时进行讲解为佳。也许，你还没讲完，已经叫停了，因为 ，后面还有人等着哪。如果只有 1应聘的，那就只有讲完了。但是，精彩在前照样没错。 4、目中无人 现在很多人没有学师范的，又跑到高校当老师。不要看你在高校时的老师平时随便散漫，学那个样子，必死无疑。也不要紧张，上台其实大家都紧张。防止紧张的方法是：看第三排人的头顶（记住别看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后），在第一次开口前先在这个位置环顾四周，借机同时平静心气。讲课阶段也只扫视这个位置，所有人就会觉得你在看他，其实呢？你谁都没有看。这就叫目中无人的3 / 4 技 巧 当下面没人。 5、板书美观 你的老师可能从不板书。但你切记那是你进大学之后的事。除非你的多媒体课件是经过专家级从内容到形式的把关，否则用的不好，只会适得其反。要用，要注意： 1、不要连篇累牍打文字；字不宜多，在于精也； 2、千万不要坐在电脑前，看着屏幕讲话。这样没有身体语言、缺乏交流互动的教学，结果是死翘翘；那么，你还不如用粉笔板书保险，只要注意写很长的文字时，别老屁股对人就可以啦，要么缩短精简内容，要么侧面对观众加边写边口述。字不太好不要紧，主要靠工整，别用手 擦黑板，别乱圈乱涂，要有 1、 2、 3 这样的条理性。 5、仪表风范 声音尽量响亮，显得自信。不要玩粉笔，搓手等小动作。一般情况下两脚与肩同宽，重心正一点，不要歪肩斜背。适度走动加适度手势，能缓解自己的紧张感。准备一份详细教案同时，以板书内容设计一份简案，方便讲课时自己提醒自己下一部分内容是什么。 6、课前训练 反复讲解联系，把每一阶