《太阳光的利用》2教学设计.doc

太阳光的利用教学设计活动目标【情感态度价值观】让学生积极尝试在生活中利用太阳光做一些有益的事情，培养学生观察思考能力、搜集整理资料的能力。【知识与技能】在调查、探究过程中体验太阳光和大自然的奥秘，培养学生主动探索的兴趣和能力，体验在生活中如何学科学、用科学的乐趣。【过程与方法】 体验调查、归纳、探讨的过程。 能积极参与活动，从中学会更好地利用自然资源。2、教学重、难点（1）知道能利用太阳光来为人的生活服务。（2）积极尝试在生活中利用太阳光做一些有益的事。活动准备学生：A、课前收集人类如何利用太阳光的资料。（1、你知道关于太阳的哪些知识呢？2、你知道太阳光都可以为我们做些什么吗？3、你知道太阳光对人类有什么伤害吗？）.B、每人准备彩笔、画纸。老师：课件活动过程一、 谜语导入1、同学们，教师给大家出个谜语：有位老公公，一副圆面孔。天亮就出工，傍晚才收工，从东到西走，光芒照四周，一日不见他，阴雨或刮风。这是什么呀? 你是怎么才出来的呢？2、欣赏阳光下的多彩世界图片3、太阳和我们的生活有着密切的关系。今天我们就一起来了解太阳光的利用（板书：太阳光的利用）4、课前，老师布置你们回去搜集一些关于太阳公公的资料，现在把你了解到的情况，在小组里向同学们交流汇报你知道了什么？二、 学习新课活动一：探究“阳光与动、植物及人们日常生活的关系”1、联系你生活中的观察和体验，说说太阳光给农民伯伯，家庭主妇、小孩子、地球带来哪些好处？（出示图片）相机板书：杀菌、晒东西、带来光明、温暖2、议一议：今年2月份，小华的阿姨生了个小宝宝。宝宝满月后，阿姨在每天上午的九点左右，抱宝宝在阳台上晒太阳。你认为阿姨的做法对吗？为什么？（出示幻灯片）感悟晒太阳对人体的好处。3、播放视频2、小结。是啊，万物生长靠太阳！花草树木的生长，鸟兽虫鱼的生存都离不开太阳光。太阳公公给我们送来了光和热，帮我们晾晒东西，杀菌消毒生活中人们充分利用太阳光为自己服务，我们的生活离不开太阳。3、师：老师要提醒大家：太阳公公给我们带来很多好处，但也有发脾气的时候，比如太强烈的阳光会伤皮肤，也会刺激眼睛，因此不能在阳光下看书。4、其实任何的自然现象，都会有它的优点和缺点，但在古时候，聪明的人们已经懂得充分利用太阳光的优点，根据太阳的规律，制造出“日晷”（示日晷图片），这是日晷，古代人利用它来计时间。1、师介绍日晷2、质疑：古时候的人是怎么利用日晷计时的呢？3 分小组操作探究后汇报。4、演示影子随时间变化的过程。活动二：探究“太阳光在科技中的利用”播放小实验：凸透镜聚光烧纸仔细看，说说你看到了什么？有什么疑惑？学生交流。过渡：太阳公公为我们带来的光和热叫太阳能，它是一种非常重要的能源。随着科学的发展，人们更充分地利用阳光，使太阳公公很好地发挥它的能量。请看这就是太阳能热水器。1、活动提示：太阳能热水器与普通热水器对比。 （媒体出示对比图）谁家里用了太阳能热水器？ 你能说说它的样子、功能吗？它和普通热水器对比有什么好处？ 2、交流感悟：（干净、安全、节约资源）3、师生交流太阳能产品：太阳能路灯、太阳能房子、太阳能汽车、太阳能计算器。特别介绍太阳能汽车，（图片）有了太阳能汽车有什么好处呢？（人们就不用加油节能，没有尾气环保）4、算一算：太阳能的产品好处真不少，这些都是科学家动脑思考研究出来的成果。现在老师带你们去一家火电厂参观，你知道火电厂靠什么资源发电吗？煤从哪来的？我们一起来算一算这组数据。（媒体）：每天要烧这么多煤，一个月呢？一个季度，一年呢？一个火电厂就要用到这么多的煤资源，全县、全市、全国、全世界那么多火电厂需要多少煤资源呀！出示有限的能源数据。此时此刻你们有什么想说的？（简介太阳能发电站）活动三：奇思妙想学创新1、交流感悟：通过这节课的学习交流，你们有什么新的收获？有什么新的想法？（还可以怎样开发和利用太阳光呢？）在小组里交流自己的奇思妙想。2、讨论交流：学生设计、畅谈太阳能新产品。生：我想设计一个太阳能治疗仪，小朋友生病了，用它一照就好了，不用打针，也不用吃药。生：我想设计一双太阳能鞋，穿上这样的鞋，我们就不用一步一步走路，着急的时候可以飞行。师：同学们很聪明，你们的想像力很丰富。3、（机动）画一画请带着你们的创意，把自己的设想写（或画）下来，可以几个人合作。4、大家的表现都很不错。老师送你们一首歌七色光，我们一起来听一听，唱一唱。（师播放课件七色光）三、 总结延伸1、同学们，这节课你们过得开心吗？你们有什么收获？谁来说说（结合板书）2、师总结：希望我们的同学现在认真学习，将来利用科学的知识保护我们的地球，造福我们人类，创造七彩的未来。3、太阳公公的学问可大了，它身上还有好多的知识等着我们去探索。比如：夏天，为什么人们都喜欢穿白色的衣服？啤酒瓶为什么大多是茶褐色的？什么颜色的毛巾，晾干的速度快？板书设计： 重要能源杀菌晒食物 补钙健身动植物生长带来光明带来温暖辨别方向太阳能产品刺伤眼睛灼伤皮肤奥运圣火采集知识圣火一般是在现代奥林匹克发源地希腊雅典卫城 仪式中，用聚光器接收太阳光束， 由象征洁白无暇的少女（必须少女）点燃！ 然后点燃准备好的火炬（也包括火种保存器） 奥林匹克圣火来自太