信息技术教案第一册教案综合实践活动.doc_第1页
信息技术教案第一册教案综合实践活动.doc_第2页
信息技术教案第一册教案综合实践活动.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

综合实践活动学习目标：围绕一个主题，运用“画图”软件创作一个带有故事情节的连环画（至小画个画面）教学目标：1、通过搜寻、组合、应用资料，学会在生活中发现和利用对自己有益的资料。2、学会利用所学知识获得解决问题的能力。3、学会在生活中发现问题，解决问题的能力。教学重点：编写故事情节，组织材料，选择应用资料教学难点：完成一幅有意义的连环画教学时间：两课时第一课时：教学内容：设定一个主题，并根据主题进行资料的搜寻。教学过程：课前搜寻：以小组为单位找自己喜欢的连环画资料，喜欢的卡通形象，人物，故事。一、欣赏导入将小组内找到的资料进行交流欣赏。讲讲你心目中的好故事，好形象。介绍你最喜欢的连环画故事。相互介绍寻找资料的途径与方法。二、设计连环画连环画是人们生活中的一个重要的艺术形式，可以通过连环画讲述一个故事，一个笑话，向他人介绍一个你喜欢的卡通或人物形象。1、连环画的题材：连环画题材很广，可以从学习、生活中取材，也可以从大自然中取材。可以编革命故事、历史故事，也可以编我们身边的故事，还可以编科幻故事、童话故事、幽默故事等。2、连环画的构思：在情节中应介绍故事的开头、经过和结尾，至少要有两幅以上的画面。总之，展开你想像的翅膀，大胆展示你的奇思妙思。三、小组内交流讨论以小组为单位，讨论你们小组内认为可以用来表现的故事。每个人都来设想一个故事，相互讲讲，看看谁的故事最生动，最有趣。以小组为单位，结合自己所找到的资料选择组内的一个最有趣的故事，讨论怎样表现，用几幅图来表现，用什么方法表现。四、班级汇报交流有小组长向全班同学介绍自己小组内的故事与设想，请其他小组同学提出意见和建议。再对小组内的故事情节进行修改。第二课时教学内容：将小组内的故事用几幅画的形式表现出来。教学过程：课前准备：以小组为单位，准备搜集和主题相关的资料。一、展示小组内找到的与主题相关的资料，与设想。汇报寻找资料的途径与方法。二、分式合作小组内进行分工。画面安排策划，资料员，执笔人，文字处理等人员小组内构思画面安排：三、学生作业根据小组内讨论的结果在“画图”软件上绘制连环画。四、班级交流汇报。班级“连环画”展示评选最佳故事奖最佳作品奖最佳画面
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论