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文档简介

1 / 5 如何管理好护理团队 护士职业的特殊性,当前医院运营模式,以及护理教育的问题,使得护士在医院处于即重要,又不被重视的地位,随着市场经济的影响,在经济与人性的冲突中,医疗职业者的社会信誉也经历着前所未有的冲击,临床护理虽然因 “ 优质护理 ” 工作深入开展,受到了医院领导的重视及社会的关注。但 2012 年全国护士问卷调研仍显示不到 30%护士认为人格得到尊重,百分 57, 2%受访者认为劳动强度高。 ( 1)在我们对 500 名网络护士职业认同感的调研中,72%护士希望得到应有尊重。在深入查找受尊重需求的原因中,多数护士职业者认为;要想得到尊重,必须尊重别人,要想受到尊重,必须自己强大。 马晓伟部长指出;护理管理干部的能力和管理水平仍存在一定距离,当前医院护理管理仍然是计划经济体制下形成的管理方式,基本是经验管理,与当前护理工作发展和公立医院改革需要不相适应。 ( 2)国际著名管理学专家韦尔奇有一句名言: ” 在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关。当你成为领导以后,成功都同别人的成长有关 ” 。美国球星麦克尔 ” 一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变的更好 ” 。在强大自我,赢得 尊重的努力中,医院管理者能做什么,怎么做?希望下面的思路能对大家有启发。 2 / 5 一、护理部主任人格魅力 一所医院无论规模大小,护士团队都占专业技术人员的 50%左右,护理部主任职位是医院职能权限最大的中层管理者,一般院长都是将护士管理的大部分职能交给护理部主任。多到几千名,少到十几位护士,无论护士的数量多少,护士都是医院最大的专业群体,也正如美国梅奥医院的观点* 这么大相对独立的专业团队、相对独立的管理体系,护理管理第一人的人格魅力直接影响到全 院护士素质,其管理效能决定着医院的护理品质。虽然职位权利也会提升影响力,但非权力的影响力是由人格魅力产生的。护理部主任人格魅力是由形象素质到职位能力,包括品质、志向、性格、情怀、气度、修养,学习力、知识性完成的。只有使全体护士接受认可你的人格,喜欢敬仰这个人,才会欣然的执行你的管理。在医院这个大团队中,护理部主任是一位特殊的中层管理者,既是医院护理形象代言人、又是护士领袖,因为护理部主任在有位有为,有话语权、有指挥权、有知识智慧、有沟通协调能力、善于倾听与激励的状态下,才会有影响力、领导力,协调力,管理效能 ,就能在医院赢得各专业团队的信任与尊重。 护理部主任要善于学习、知识信息全面、锐意改革、不断创新,深入临床、服务于临床,随时发现倾听护士长、3 / 5 护士、医生、病人、其他专业的心声,构建一种信息畅通,不断提升的管理氛围。全院护士长及护士在主任人格魅力的影响下,在卓越管理的引领中视野开阔、快乐成长、乐意追随,追求卓越。只有自己卓越了,才能带出一支优秀护士长队伍 ,才能带出一支优秀的护理团队,队伍优秀了,必定会赢得医院以及社会的尊重。 二、卓越的护士长队伍 一所医院的护士长队伍是优质护理关键因素,只有高质高效的护士长团队,才会带出一只高水平的专业护士队伍,当一只干练专业的护士长队伍形成时,临床科室医疗建设就会有基本的核心,可让科主任安心搞学术、医护团结,医疗质量自然会有保障。 卓越护士长队伍的培养,是医院及护理部工作重心,人事部与护理部从制定护士长的准入条件、聘用程序、管理培训、岗位职能、岗位指导,岗位支持,信息沟通等每一步都需要认真进行,在整体培养、典型引路中,对护士长从职务认知到职位素质,从专业知识到管理能力,进行培养,并对可塑性强个人 努力的护士长进行重点指导,使之在职业修养、沟通表达能力、专科专业管理、服务技能、管理效果上起到示范引领的作用。规范专业的护士长不但使科主任和医护团队自信和和 他们出现在任何场合时,都如一缕阳光让人感受到这所医院的规范与人才实力。 4 / 5 护理部培养每位护士长成长的过程,可以说是一个辛苦的过程,一名优秀的护士不一定是优秀的护士长,一名成熟的护士长需要自身条件、自己的努力,更需要培养与支持,护理部主任要带着培养、指导、服务、协调的管理思维,将每位护士长从稚嫩带陪到成熟,使他们在业务管理、行政管理、服务管 理的能力中提升领导力。护理部管理模式要明析、简洁、授权、激励、培养,协助科主任与相关科室沟通,让护士长快乐工作,不断成长,得到支持的服务型管理。 三、以精英专业的护士赢得尊重 在医院的品牌建设中,护士应当是医院服务品牌的代表,护士是岗位分布最广的群体。是直接服务于病人、与家属联系、与医生直接合作的人,病人希望具有爱心关怀人的护士、家属希望体贴理解的护士、医生希望精明专业的护士,所有来到医院的人首先接触的多数是护士岗位人员,他们的职业形象与服务的卓越程度带来的首轮效应,将决定他们是否放心继 续诊疗。 优质护理带来了合理护士配置的春风,在护士职能扩展、护士配置有法可依的良好管理氛围中,护理部要积极构建一种结构合理、环境温馨、管理规范、激发激励的护理环境,实施护士岗位管理,改革护士绩效考核制度、以岗

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