学习张丽莉事迹有感

1 / 8 学习张丽莉事迹有感 2012 年 5 月 8 日，发生在佳木斯十九中学的张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫 她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师 ，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的 最美教师 。 近日，在我局职工中掀起了向 最美教师 学习的热潮，大家都深深地被张丽莉老师的义举所打动，纷纷表示要学习 最美教师 强烈的责任感和爱心。 我认为，张丽莉老师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的伟大，普通中的崇高，她不仅为广大教师树立了好榜样、更是为全社会人树立了好榜样。我认为，张丽莉老师身上的三种品质最值得我们学习：一是至善大爱的精神；二是甘于奉献高度负责的精神 ；三是坚强2 / 8 乐观的人生态度。 古往今来，教师这一职业总是被赋予神圣的光环 人类灵魂的工程师、燃烧自己照亮别人的蜡烛 . 张丽莉老师的实际行动是对这些话最好的印证，同时她的壮举也深刻地诠释了教师这一职业的本质，即教书、更要育人。在当今社会多元文化思潮的冲击下，有越来越多的人道德滑坡、人情淡薄、缺少爱心。 张丽莉老师的事迹让人们找回了失落的爱心、让人们重新审视道德的水准。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 我们应该怀有一颗慈爱的、感恩的心。 张丽莉老师对学生高度的责任感 不仅仅在课堂上，更是在一点一滴的生活中，她在危机时刻不顾一切冲上去保护学生是最好的证明，她就像一位母亲，完全把学生当成了自己的孩子，不仅对他们孜孜不倦的教诲，危机时刻更是拼尽全 力保护他们的安危。而扪心自省，我深感惭愧 随着年龄和阅历的增加，我早已没有了刚刚参加工作时的积极与热情，总是报着一种应付的态度去面对自己的工作、为了完成任务而工作；领导 推 一下、动一下，领导不 推 乐得自在。现在想想，这是一种很可怕的工作态度，长此以往，愈加懒惰消沉，从小处着眼，人生将一事无成，从大处着眼，若人人都如此 ，国家的前途何在？责任感，是我们正3 / 8 在丧失的一种品格，张丽莉老师唤醒了我的责任意识，在今后的工作中，我应该以积极的、主动的、负责的态度去面对自己的工作。 张丽莉老师救人的壮举为她造成了终生的残疾。 29岁，如花的年龄，她的家庭、她的事业、她美丽的人生才刚刚开始，可余生却要与轮椅为伴，这是多么残酷的现实！如此沉重的打击，有几人能坦然接受、淡然处之？我们的张丽莉老师能！她以顽强的毅力忍受着伤痛的折磨，向她的学生、向所有关爱她的人展现的永远是一副坚强的、自信的微笑。她这种乐观坚强的面对生活的态度值得我学习。 生活中的我，总会被金钱、被名利、被一些小挫折所扰而抱怨不断，消沉倦怠。现在想想，还有什么事能比身体的残疾更令人沮丧呢？还有什么能比健康的体魄更重要呢？我应该满足，应该像张丽莉老师那样，勇敢、坚强、乐观地去面对人生的一切挑战 张丽莉老师是平凡的，因为她就是佳木斯一名普通的语文教师；而张丽莉老师又是伟大的，因为她是全社会的道德教师！她教会了我们什么是大爱、什么是责任、什么是坚强、什么是勇敢！我觉得，张丽莉这三个字，已经不再是简单一个名字、一个人、一次壮举，而是升华为了一种精神 一种善良、无私、奉献、 乐观面对人生的精神。我们每一个社会成员，都应该以这种精神感召自己，对工作尽职、对社4 / 8 会尽责，乐观积极地面对生活，兢兢业业工作、踏踏实实做人，为社会奉献一份自己的光和热。只有这样，才能推动我们的社会不断进步。 近日，我校开展了寻找身边的 张丽莉 ，争做最美教师师德主题教育活动动员会。通过这次张丽莉伟大事迹的学习，我感受颇深。这次学习也为我刚刚起航的教师生涯指明了方向，让我更加明确了做为一名人民教师的伟大使命和所肩负的巨大责任。 关于最美教师张丽莉的伟大事迹，我想大家都已耳熟能详。张 丽莉来自于一个单亲家庭，十多年前母亲去世了，爸爸一个人抚养她长大成人。所以她这辈子的梦想就是回佳木斯陪爸爸，做一名教师。 2015 年张丽莉毕业于哈尔滨师范大学，与此同时她放弃了很好的工作机会，毅然决然的选择回到家乡佳木斯做一名教师。大家能想得到吗？虽然张丽莉在佳木斯第十九中学执教五年多，却一直都没拿到正式的教师编制，也没有医保，每月工资仅为 1000 元。 2012 年 5 月8 日，张丽莉为了保护身边的女学生，自己却被失控的汽车碾轧，造 成全身多处骨折，双腿高位截肢。 1984 年出生的她当时年仅 29 岁。我不得不感慨，这是多么勇敢与伟大的教师，用自己的生命还呵护自己的学生。现在的教师又有几个能真正做到像张丽莉一样舍己救人。高位截止后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真 人意5 / 8 料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。 了解到这些，我再一次被震撼到，有爱的教师张丽莉居然还这么乐观。她的 这种乐 观不仅感染到她身边所有的亲人，同时也感染到我们这些所有学习的教师。 她是一名平凡而普通的人民教师，却做出了不平凡的事情。张丽莉时时刻刻用心诠释师爱这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这是我们所有教师都值得学习的地方。她用自己的行动感动着全中国人民，也感动着我们这些奋战于教师岗位的每一位人。做为一名新教师，我更要牢记自己的责任和使命，在教师这个平凡而又有意义的岗位上踏踏实实工作，关心爱护学生和每一位需要帮助的人，用自己的乐观去感染身边的人，让真爱渗透到每个孩子的心灵。 通过这次 师德主题活动的学习，我要以张丽莉为目标，为榜样，为动力，对自己的行为和思想进行一次彻底的洗礼，反思自身的不足。我会学习她的这种伟大奉献的精神，勇往直前，不怕艰难险阻，做最美丽的自己。 事迹心得：学习张丽莉事迹有感 温馨提示： 6 / 8 推荐阅读：我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响& 昨天听了书记讲的关于最美女教师张丽莉事迹的报道，深受感动。在一辆客车突然失控并冲向 学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满 29 岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为最美女教师。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命 谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。 有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。 学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行7 / 8 为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。 托尔斯泰所说：一个人若是没有热情 ,他将一事无成 ,而热情的基点是责任心。正是 责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。 我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。张老师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。 热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工 作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，