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标点符号复习指要标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的标点符号用法的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、胃号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。点号点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。句号一、句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。例如: 全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。请把门关上。今天我们必须回去。下课了。句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的析使句(如例),有强调意味的陈述句(如例),有时独词句元主句(如例)表示陈述语气时也用句号。二、问号 表示一句问话说完之后的停顿的点号注意 （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较紧密的，中间可用逗号） 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ 到底怎么办，（也可用？）去还是不去？ 可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号 是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？(3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。安排工作了吗，这些新来的同志？你就去吗，小栓的爹？（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。他家住哪里，我不知道。谁也说不清他到底是什么人。(5)反问句连用必须都有问号。三、感叹号 用于句末表强烈感情注意 （1）如果有成份倒置，感叹号用在句末多美呀，秋天的北京！（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。啊，啊！又到春天了。(3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。注意：1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有、号。 他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组 2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用) 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 九六年试题：有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。 4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 萝卜切得纤细，均匀 这个故事讲得真实，生动。 你要不断进步，识字，生产6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。8.并列的成分后有语气词时，并列成人间使用逗号。我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。9同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。如：A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树。10互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。二、逗号：表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。（一）一般用法1.可以用在主谓之间，但一般有一定条件。（1）主语较长的 这世大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。（2）强调主语北京，是我们伟大祖国的首都。(3)主语后有语气词你啊，还是那个老样子。(4)变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？(5)谓语是主谓短语，自行车，我骑出去了。 2. 用在动词与宾语之间主谓短语作宾语，前边可有逗号。我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。 3. 用在句首状语后眨眼间，他就把作业做完了。 4. 用在独立语后据说，最美的城市应在山与湖之间。(注意：据说后面不能用冒号) 5. 用在部分关联词语后(成对出现的关联词，只能用在后一个关联词的后面，如：如果那么、虽然但是、因为所以 但是，我还有话要对你说。 6. 用在后置定语前 我们应该有新的生活，为我们所未经历过的。7用介词“把”、“被”等 组成的介宾短语作状语，与谓语联系紧密，一般不用逗号。这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利驳得体无完肤了。8有些并列的宾语既可以用逗号，也可以用顿号。如：记忆的品质包括：记忆的广度、记忆的持久性、记忆的敏捷性。三、分号：表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。 他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。 侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。分号在复句中使用时注意以下两点1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。2.在某些转折复句“但”前边可用分号。我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举 权；但是依法被剥夺政治权利者除外。 用（，）也可。我心里暗笑他的；他们只认得钱，托他们只是白托。（4）经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨讽雪的预兆。（如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒号，那么分句内部也可用分号）四、冒号：用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。 用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思；用在某某说,之后,表示下面是引用的话。他说:最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后而的话。例如:纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。例如:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。用在解释说明性的话之前。例如:.马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。用在总括语的前面,表示总结上文。例如:张华考上了北京大学,在化学系学习；李冲进了中等技术学校,读机械制造专业；我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。(冒号用在总括性话语之前)他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好；我知道的就这些。（总结上文时相当于破折号）运用冒号时应注意1冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（冒号只管到作业到深夜）2转述的不能用冒号。（人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。3如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号)如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。4没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市放映。5“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：他说今天不回家了。 “这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。” “落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。 6冒号还可表总结。如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。6、“如”之前不能用冒号。标号标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。(1) 破折号表示破折号后面是解释说明的部分。带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口-好像火车站剪票处一般的木栅子前面。表示意思的递进。每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工.表示意思的转换,跳跃或转折。好香的干莱听到风声了么?赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他-有什么看头啊!表示语音的延长。我们在天安门前深情地呼唤:周-总-理表示语音较大的停顿或中断。鲁待萍:亲戚?周朴园:嗯,-我们想把她的坟墓修一修。表示总结上文。捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡-这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑,他们决不会违背这个逻辑的。用在副标题前。火刑-纪念乔尔丹诺.布鲁诺表示事项的列举分承。五年来,在改革开放的推动下,我国国民经济持续发展,总的形势是很好的。-国家经济实力继续得到显著增强-国民经济的重大比例关系进一步趋于协调,宏观经济效益有了提高。-城乡人民生活进一步改善。2、 号：表示直接引用的话,它一下就令人记起杜甫的诗:群山万整赴刑门,生长明妃尚有村。表示突出强调。包身工没有做,或不做,的自由。表示讽刺和否定。还要让它留芳,百世吗?有几个慈祥,的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。表示特定称谓。芦柴棒着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。有时用来引用成语、谚语、歇后语等。如浴春风,唔,让人开怀令人奋发的春风啊!使用引号应注意:引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。(一位大娘)接着解释:收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤灌肉七斤油,啊。如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。我联想到了唐朝贾岛的诗句:只在此山中,云深不知处。引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。写文章要做到平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。3括号括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的,没有具体限制,一般不需要读出来。中国猿人(全名为中国猿人北京种,简称北京人,)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有|母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)有人用氢气还原氧化铜制得5克铜,求有多少克氢气参加了反应,这些氢气在标准状!况下占多大体积?(氢气的密度是0.09克/升)括号里只是注释应当紧挨着正文。括号里的是注释或补充说明句中一部分词语,这叫句内括号。注释语如果有标点,那么最末一个标点(问号、感叹号除外)应省去,(如例)；括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号,注释若有标点,可照样不动(如例|),也可不用(如例)。括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较|重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用破折号；否则,就用括号。4、省略号 表示引文或引述的话里有所省略。就在那样不平凡的时刻,在那个可纪念的地方,我第一次听见唱:二月里来,好风光,家家户户种田忙。听筒里传来十分响亮而焦灼的声音:时间来不及了,请马上设法空运空运!表示重复词语的省略。孔乙己低声说道:跌断,跌、跌他的脸色,很象恳求掌柜,不要再提。表示列举同类事物和序数词语的省略。（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫种类实在不少。表示静默或思考。何为：不行！梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平表示说话断断续续。他直指着正北方向,好,好同志你.你把它带给表示语言的中断。我并没有阔哩,我须卖了这些,再去啊呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太；出门便是八抬大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。表示话未说完,语意未尽。这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里去向您汇报呢?但忽然得到一个可靠的