关于开展讲普通话写规范字的实施方案.doc

诚信中学东校小学部关于开展“讲普通话、写规范字”活动方案一口标准的普通话，一手漂亮的规范字，能陶冶我们的情操，提高我们的自信心，有助于造就高品位的人。同时，讲普通话、写规范字对学校而言，能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。所以说，学校应该成为讲普通话，写规范字的主阵地。为增强全校师生语言素养与文明意识，规范书写与普及普通话，提升学校优质教育品牌形象，经校委会研究，决定在全校开展“讲普通话 写规范字 做文明人”系列活动。一、活动目标：1、使学生更形象、更深入地了解祖国的语言文化传统，体验祖国语言文字的魅力。2、通过活动的开展，让全体师生都能够讲一口流利的普通话，使普通话成为校园语言，教师、学生在教育学习、宣传、会议和其它各种活动中，能够用普通话沟通交流。3、促进师生良好品质和意志力的发展，重视日常写字，各科作业都要求书写规范、认真、端正、工整，真正做到“提笔就是练字时”，让学校真正成为使用规范字的重要阵地。二、实施措施1、加强组织领导，建立运行机制为确保该项工作的顺利开展，使工作真正步入制度化、正规化、科学化的轨道，成立以校长为组长的活动领导小组，开展经常性的检查，将各项活动贯彻落实到学校工作中去。2、加大宣传力度，营造良好的氛围“讲普通话、写规范字”是学校素质教育的重要内容，是培养全校师生整体素质提高的表现。因此学校要加大推行工作的宣传力度，通过制作横幅、作品展示、张贴标语、主题班会途径强化意识、提高认识、达成共识、使“讲普通话、写规范字”成为广大师生的一种自觉行为。3、开展各项活动，开辟多种渠道为了深入有效地开展此项活动，以最有力的方式积极开展以“讲普通话、写规范字”为主题的丰富多彩的活动。在教师之间开展普通话比赛、即兴、限时、限题演讲、粉笔字比赛等活动，在学生之间开展古诗文诵读、主题演讲、诗歌朗诵会、手抄报和书法比赛、作业及作业批改展评等活动。以此不断提升全体师生讲普通话、写规范字的水平。4、加大监督检查，纳入年度考核为强力推进该项工作的落实，学校将对教师推广使用普通话、写规范字的落实情况随教学常规作出检查，将检查结果纳入教师综合考核；学生实行推门检查制度，由考核小组不定期进入教室和学生对话交流，随时检查对普通话、规范字的落实情况，同样将活动情况、检查结果纳入班级考核。四、具体要求1、制作“讲普通话，写规范字”标语、条幅，向全校师生发出“讲普通话、写规范字”的倡议，增强师生的意识，严以律己，把说普通话、写规范字当作自己的职责要求，时刻牢记“张口就说普通话、提笔就写规范字”2、课堂上教师、学生必须使用普通话，在学校内教师与学生、学生与学生之间的交流必须使用普通话。3、规定每天早自习进行普通话、英语口语训练。每天晚自习前安排15分钟的学生练字时间。4、教师教案、板书、作业批改、评语书写等书面表达，都要使用规范汉字，要认真书写做学生的楷模。加强教学常规检查，定期对教师批改的作业、试卷、书写的评语进行检查和评比。5、任课教师在教学中要时刻注意并及时纠正学生不规范的写字姿势和用字现象。语文教师要积极组织学生开展书信、作文、书法等竞赛活动，提高学生写字水平。6、切实发挥写字课的作用，加强写字课的教学管理。教师不得占用或变相占用写字课从事其它活动。写字教学将列入教学常规检查的重要内容。四、组织领导组长：宁校长副组长：张校长 李主任 杨春平 王静组员：全体老师五、活动安排1、制定“讲普通话，写规范字”实施方案2、加强早读及晚上写字的检查力度3、制作横幅，张贴标语，向学生发出倡议4、师生普通话比赛5、周一到周五的第二节晚自习后十分钟练字。教师要进行有效的指导。6、每周一、三、五晚饭后为学生阅读时间。周三为指导阅读（针对性的阅读）并让学生做好摘记或读书笔记。周一、周五自由阅读。