《制作演示文稿第6课加工多媒体素材一加工图片素材课件》初中信息技术人教版七年级上册_第1页
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文档简介

,网络晒课 2015-3,2015学年度,获取与加工图像素材,学习目标 1.熟悉图像文件的格式 2.能选择恰当的途径获取与加工图像 素材 3.树立资源管理的意识,养成规范管理素材的行为习惯,一 、 图像的基础知识,（1）你知道爸爸妈妈小时候的照片和现在的照 片有哪些不同？ （2）计算机中的图像有哪两种形式？,2.微机中图像的两种形式 矢量图：由线条、曲线等几何图形组成，它通常由专门的绘图软件制作的.矢量图可以随意改变大小也不会失真。矢量图所占空间较小，易于存储和网络传输。矢量图的文件格式有：dwg、wmf、cdr和svg等 位 图:由许多彩色的点(像素)组成,点越密集,图像越清晰。常见的格式有.bmp、jpg、tif、gif、dwc、pcd,3.矢量图与位图的视觉比较,二、图像的获取,3）利用互联网获取：,互联网常用网址 附录,用数码相机拍照时，取景应该主题突出。例如，要在作品中体现秋天的景色，下面哪一幅更合适？说出自己的理由。,交流与讨论,4）利用屏幕直接截取,使用抓图软件，可以把计算机屏幕上显示的画面保存下来。常见的抓图软件有Snagit 、Screen Capture等。键盘上还有一个复制屏幕画面的键（一般为Printscrn）,只要敲这个键，计算机就会把整个屏幕显示的内容作为一张图复制到剪贴板中，打开图像处理软件进行粘贴，就可以把这幅图片显示出来。 另外， “暴风影音” “超级解霸” “金山影霸”等软件一般也都有画面截取的功能，播放视频过程中，当屏幕上出现所需的画面时，执行截取操作，就可以把当前的画面保存下来。,5）用nagit软件截取屏幕上指定的窗口区域,执行菜单命令。 设置截取快捷键。 选择窗口截取方式。 按快捷键在要截取的窗口区域 中单击，获取图像并保存。,三、学生上机作业,1.试将当前桌面抓取下来 2.将抓取下来的图片保存在E:下,四、课堂小结,知识点回顾： 1.图像的格式 2.图像获取常用快捷键 printscreen（prntscrn）
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