学生安全管理制度总结

1 / 5 学生安全管理制度总结 交通安全是学校安全工作的重中之重。长期以来，我校把确保学生接送车安全作为头等大事来抓，为实现安全事故为 0 的安全工作目标，坚持做到 ” 四个到位 ” 。几年来我校在各级领导的高度重视和亲切关怀下，没有发生一起涉及小学生的道路交通事故，去年，我校还被评为 道路交通安全先进单位，县安全生产先进单位，并顺利通过县首批平安校园的验收。现就我校在学生接送车方面所做的工作向大家作一简要汇报。 一、认识到位。领导重视，认识到位是确保学生接送车安全营运的有力保障。我校一直站在学校发展 的高度来认识安全稳定工作，专门成立学生接送车管理领导小组，由分管教育的副乡长为组长，东陈交 校校长为副组长，副校长、政教主任、总务主任为组员，定期召开专题会议，研究、指导、协调学生接送车存在的各种问题。 2015年暑假，为了贯彻落实县委周书记的指示精神，乡政府牵头会同县交通、运管等部门专题研究学生接送车 3 次，学生接送车管理领导小组进行了为期一个多月的调研、论证，专门成立了由 1 辆豪华大巴 10 辆中巴车组成东陈乡学生接送车队，彻底改变了过去由多个车队营运、管理难、超载严重的混乱局面。现在，东陈乡学生接 送车工作已形成了齐抓共管的氛围：东陈乡政府出面统一管理学生接送车队，并每年拿2 / 5 出 10 万资金贴补学生车队，减轻了学校各方面的负担；东陈交 查车辆状况，控制车辆营运速度，提前做好恶劣气象条件下预防交通事故和保障畅通的各项准备工作等。 二、制度到位。为了确保学生集中乘车安全，学校采取了多种措施，根据上级下发的关于进一步规范学生接送车辆安全管理工作的意见，建立了长效的学生交通安全管理工作机制，保障了广大学生的生命安全。 一是建立学生接送车辆台帐制度。 学 校为每辆车建立了一份运送学生车辆档案，内容包括驾驶员审批表、驾驶员基本情况表、车辆基本情况表、驾驶员安全教育记录卡、车辆安全检验卡。做到车辆、驾驶员、接送情况记录清楚，便于监督管理。二是建立车辆管理安全责任制度。 学校与学生接送车队签订了学生接送服务协议书，东陈交 校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任，使学生交通安全管理职责明确，责任到人。 三是建立严格的车辆检测制度。 学校根据上级规定，除每学期期初与期中两次督 促学生接送车辆进行检验检测，并做好记录存档外，每天加强对学生接送车辆日常安全检查，及时掌握接送学生车辆的基本3 / 5 情况，对发现的问题，当即下达限期整改通知书，明确责任人，实行跟踪督查，直至整改到位。四是建立专门的上路检查制度。学校会同乡城建办经常性开展对交通主干道、学校周边主要道路的路面检查，坚决阻止和查处正三轮、电瓶三轮车、微型面包车违规及超载接送学生的行为。 三、教育到位。学校坚持每月一次组织学生接送车辆驾驶员集中学习和培训，并对驾驶员参加安全学习和培训情况做好记录。同时，学校加强对学生乘 ” 安全车 ” 的规范教育。学校以 ” 警校 ” 共建活动为契机，围绕培养学生交通安全意识开展一系列活动：如小学生新生入学后的第一堂安全课内容就是讲解如何走路和如何乘车的课，对全体乘车学生进行每月一次的文明乘车学习与教育；结合安全教育月，学校每学期举办交通安全报告会，请交 校园里举办交通事故案例的板报展览，进行 ” 安全出行 爱生命 的全校师生签名活动和交通安全知识竞赛等活动；为做到交通安全警钟长鸣，实行放学前 ” 一分钟教育 ” ，编唱安全儿歌等。除此之外，学校还加强了对学生家长的安全教育。针对学生家长带领孩子挤车、抢座、雇用三轮车接送孩子等现象，学校通过下发告家长书和召开家长会等形式，告知乘车时间、车队营运次数，消除家长惟恐孩子因乘不上车而影响上学的紧张心理；并与家长一起学习文明乘车十规定，提高家长的安4 / 5 全防范意识，从而使家长每天能及时督促孩子文明乘车。 四、措施到位。我校每天由接送车接送上下学的学生共 680 人，接送线路 7 条，分布于 39 个自然村。面对乘车人数多、线路杂、乘车学生大小不一的状况，学校在认真总结以往经验教训的基 础上，采取了一系列措施，确保学生接送车的安全。 首先，组织落实。学校专门落实一位身强体壮的男教师负责管理接送学生的安全，在上学、放学高峰期，增加三位值周老师充实交通安全岗，并安排值周班级的学生参加交通安全岗的值勤工作，妥善组织学生上下车，发现问题及时处理，把事故消灭在萌芽状态。在负责教师的精心组织下，680 名乘车学生成立了 7 个队，每队根据人数选出了 2队长，这些队长大都是班里威性较高、组织能力较强的高年级同学，当然也有顽皮捣蛋想当孩子王的后进学生。这些队长每天协助教师清点排队乘车人数，控制上车 人数，维持乘车纪律等。由此，学校车队形成了学生接送车管理领导小组周教师 其次，场地保证。为保证乘车学生安心等车，学校特开设宽敞明亮的餐厅、实验室给学生做安全、温暖的候车室，候车室四周张贴各种交通标志、交通宣传标语，营造文明乘车氛围。学生在候车室里可以看书、做作业，消除了等车时5 / 5 烦躁不安的心理。 再次，管理扎实。为避免出现学生错乘或漏乘现象，原先学校实行定车定人制，但常常因为 1、 2 个学生的迟到而影响发车时间。于是本学期车队实行定车 定队长的点名制，为方便点名，学校给全体乘车学生编了号，学生随到随乘，一车队长点完本车学生的名后交给二车队长，自己随车回家，二车队长点完后交给三车队长，依次类推，最后交给值周教师或车队负责教师汇总。车队每周召开一次队长会议，及时了解学生乘车状况；每周召开顽皮学生座谈会，对他们的不文明乘车行为进行悉心教育；每两周分队召开一次队会，及时表彰文明乘车的学生，指出不足。学校还充分利用红领巾广播站、宣传橱窗大力表扬乘车学生中出现的帮助弱小等好人好事。现在，学生车秩序井然，已不需要教师随车管理。 最后，奖励跟上 。为激励先进，学校每学期期中和期末开展 ” 文明乘车小标兵 ” 评比活动