书润成长路课件

对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书香浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。读诗、读词、读曲，读天下文章，更读懂华夏儿女皮肤里浸透着的血质；书香、书色、书味，书心中感想，更书巨龙腾飞的不朽篇章！读书是社会发展的必经之路，只有读书才能吸收前辈的经验，吸收精华，更系统的发展经济，也能提高自已的思想，自己素质，也能让自己更好的发挥自己的水平 本刊主编：何阳芳,我的读书故事3,喜获“读书标兵”14,和妈妈同台领奖14,兴奋的一天荣获郴州市“阅读之星”13,阅读问卷16,读书倡议16,好书推荐17,厚积薄发13,写读书笔记的方法5,阅读技巧4,一个长着耳朵的树读后感 6,读书三到4,读书心得的写作方法6,巧克力味的暑假读后感7,我的读书足迹10,从“三味书屋”到榕树下9,读书小贴士5,读书伴我行1,2011年第1期,编辑出版：泮头出版社 主 编：何阳芳 副 主 编：雷建芳 润玲 社 址：嘉禾泮头 E-mail： 电 话：88888888 邮政编码：666888 邮发代号：11-888 出版日期：2011年2月28日 国际标准刊号： ISSN 1228-567X 下载网址： ,小书虫成长记2,名人读书故事鲁迅嚼辣椒 驱寒3,阅读日记（一）11,在图书馆的一天9,我写的诗15,我的读书笔记5,读书心得的写作类型7,尴尬的投篮手读后感 选自湖南第二课堂8,阅读日记（二）12,翻阅一本好书时，真有就像寻宝一般，既刺激又富挑战性。我想阅读大都是一个发掘的过程，当我们闯进书内的另一个世界时，便与作者组合的时与空，人与事有所交流；透过阅读，我们的思维与书本的精神结合了。这工程带来的，可能是冲击、矛盾、傍徨，又或者是安慰心、力量。 渐渐地，每天手捧一本好书就成了我的习惯，在书之旅中，我被它里面丰富多彩的世界而着迷、陶醉。在好书的陪伴下，我学到了很多知识、懂得了不少道理，我感到十分快乐。如今，我看的书种类繁多，涉及多方面的内容。如西游记让我饱览了神的传奇；三国演义让我感受到了诸葛亮的智慧，刘关张三结义的兄弟情深；上下五千年让我了解到了古代的历史和文化；探索 太空的奥秘令我了解到地球外面的世界；快乐科学实验使我学习到了许多科学常识；父与子让我领略了父亲与儿子间的爱与幽默读书使我不断地成长、不断地进步。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。这句话对我来说别有深意！好书将是我一辈子的伙伴，陪伴着我成长，指引我前进！ 作者：六（1）班 何 阳芳,我很喜欢读书，书就是我的好朋友。读书就像交朋友一样，成了我生活中不可以缺少的一部分。 记得5岁那年，我和妈妈一起去黄江书城看书，那里面积非常大，书也是琳琅满目，应有尽有：天文类的、艺术类的、科普类的虽然没有椅子，但看书的人却非常多，他们有的蹲着、有的站着、有的靠墙，还有的坐在地上。当时我在想：人们那么喜欢读书，书中一定有许多奥秘。于是我也拿了一本书看了起来，看着，看着我也入迷了。从那时起，我便喜欢上了读书。随着年龄的增长，我的阅读量也在增加，到现在，我已经读了上几百本书了。,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-01-,“不动笔墨不读书”。我坚持写读书笔记，把阅读中遇到的好词佳句摘抄下来，写写自己的感受，每周读书笔记不少于一篇。大 量的阅读丰富了我的词汇量，促进了我习作能力的提高。我参加学校的各项征文竞赛都能够获得一二等奖；参加广东省首届“暑假读一本 好书”征文比赛中荣获三等奖。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”在今后的学习道路上，我将一路与好书相伴，用经典的书籍涵养自己美丽的人生。 作者：六（1）班何阳芳,我是六年级（1）班的学生，是一位文静的小女孩，今年已经九岁了。在成长的道路上，我一直与书香相伴，书籍涵养了我的心灵。 在上小学前，我就已经养成了每天阅读的习惯。读一年级后，掌握了一定的词汇，我能够自己独立的阅读了，此时就像鸟儿有了翅膀，鱼儿有了水一样，阅读的天地更加广阔。父母为我提供了丰富的阅读资源，订阅了世界儿童、中外童话故事、儿童文学等报刊，每月都有新书读，还为我购买了格林童话、安徒生童话、成语故事等。二年级的时候，我转学到塘厦第一小学读书。一走进校园到处都可以闻到书香的味道，倘佯其中，深深地受到感染和熏陶。于是对于我来说无疑是惊喜、兴奋。在班级里我有幸担任班里的图书管理员，这样为我的阅读提供了很大方便。我每天都可以随心所欲地阅读书柜里七百多本的书籍，大大地丰富了自己的阅读视野。,我每天都与经典的书 籍相 伴，受到经典的涵养。 现在读五年级的我，已经阅读完 了大约四百多本的书籍。阅读是我最 大的乐趣。每天都会认真迅速地把作业做 完，然后开心地阅读。每天的阅读时间都不 少于1小时，阅读对我来说已经成为了一种习惯， 成为我生活的一部分。课间的时候，你会看到我在喧 闹的同学中，仍捧着书来读；妈妈替我梳头的时候，我会随手 拿本书来读；和妈妈外出逛街，我背包里会塞本书，等妈妈挑 选东西时，我就在一旁看书；外出旅游，我也一定要挑上一本， 等到空闲的时候阅读。,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-02-,书籍是人类进步的阶梯，书是人类的朋友，书可以让人增加知 识我是一个爱读书的孩子，有时看书看得太入迷，结果闹出了 许许多多的笑话。现在我就挑一件事情与大家分享吧。 记得有一次，我正在沙发上仅仅尤为地看着妈妈 刚刚给我买的好书艰难的归程。这真是一本好书， 我完全沉静在书中的世界里。当看到狗和狼在搏斗时， 我紧张得不得了，生怕狼王打败了狗。就在我为小狗的 命运担心的时候，突然，耳边传来一阵声音，把我从数 的世界中拉了回来。 “女儿，去买一瓶酱油来。”原来是妈妈派任务了。 “知道了。”虽然嘴上这么说，但我还是无动于衷， 因为我在找进入书中世界的入口。 “听见了吗，快去给我买一瓶酱油，炒菜要用。” “嗯。”我含含糊糊地回答了一声，身子还是没动。 妈妈见状，终于生气了，她右手拿着炒菜 的铲子，气呼呼地走到我跟前，对我大 吼：“我叫你去买酱油，听见了吗？ ”这一吼终于对起了作用，我赶忙 拿起桌上的钱，灰溜溜地跑出家 门，当然临走时也没忘记带上 那本书。,我边走边看，走到大门口时，心里悬着的那块大石 头才落地。既然狗和狼的战斗结束了，我也得完成妈妈交给的任务。可是回头一想，妈妈交给我的任务时什么呀？我挠挠头，想了老半天还是没想出来，没办法，只好回家问妈妈。 我一开门，只见妈妈笑眯眯地走出来对我说：“哇，这么快就回来了。”可是当她一转身，看到我两手空空时，马上 晴转阴，瞪着两个铜铃似的眼睛对我嚷着：“酱油呢？”我一听到“酱油”两个字立刻转身就跑，只留下一句话“等一下给你。” 类似这样的事情，还有很多呢。有时间在和你聊聊啊！ 作者：六（1）班 何阳芳,鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-03-,在这个充满阳光、快乐的暑假里，我看了许多有意义的书籍。这些书籍不但丰富了我假期的生活，而且还让我明白了许多做人的道理。 在这些书中，我最喜欢的一本书是一棵长着耳朵的树。书中收录了五个有趣、感人的童话故事，其中，我最喜欢的一篇是小人精和迷 糊豆。 小人精和迷糊豆中的主人公迷糊豆在一次春游中意外地闯进了一个童话世界里。他在小人精的帮助下，实现了自己的梦想具有魔法。在他快乐地享受梦想的同时，他也没忘记去帮助有需要的人解决问题，比如帮喜鹊孵蛋，给他有病的同学偷一个“健康的梦”,在这篇童话里，可爱的小人精与一个看上去很迷糊，实际上却非常聪明和善良的小男孩成为了好朋友。小人精觉得迷糊豆才是一个“真正的小孩”，因为他具有小孩子所应有的自由、快乐、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的梦想和心愿，都得到了小人精的鼓励和肯定，并且在小人精的帮助下变成了现实！ 读了这本书，让我深深地体会到：我们永远都不要放弃自己的梦想。也许就在我们不断地努力去追求自己的梦想时，说不定哪一天小人精也会出现在我们身边哦！,一、首先列出这本书的基本资料书名、作者、出版社、出版年月。有时也可以不拘形式、不用条列而在文章中叙述介绍。 二、再写出这本书的内容大意这本书主要在描述什么人？发生了什么事？结果如何？摘要性的简介即可，千万不要冗长复叙，本末倒置。 三、接着说说自己的读后感想令你印像最深刻的地方。 看完这本书你会想到什么？喜不喜欢这本书？为什么？ 四、最后提出建意或批评作者的写作技巧有哪些特色？你觉得怎样做，这本书会更好？画中的人物角色，你认同或修正的意见是什么？ 五、还可以写出对这本书有意、有利的话，或者是你从这本书学到什么？这本书对自己有什么帮助。,六（1）班 刘玉婷,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-06-,我读过许多童话类的小说，大多数都是以小孩为主角。而我要推荐的这本书就不一样了。你想知道吗？那就接着往下看吧。 在巧克力味的暑假一书中，主角叫项心仪， 外号叫“瓜子脸女霸王”，有意思吧？书的开头是 单刀直入的，故事主要写项心仪在六年级升初中的 暑假里发生的事情，这个暑假她尝到了毕业的独特 滋味，她得知和仨死党要分开了！“老大”去了上 海，“非洲皇后”和“四眼钢牙妹”在七中，而她 自己在八中。所幸的是，她又遇到了新的同学和朋 友友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。,一、感发型： 此为常见的读后感。以个人的直觉，表明对该书的印象与感受。或随兴抒发，或借题发挥。不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活。 二、论述型： 贯穿全书，提纲挈领，析论该书之内容旨趣，以及结构技巧，并评鉴其价值、地位影响。 三、撷摘型： 摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质。 四、比较型： 将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。 五、源流型： 评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。,在这本书里还有另外一个故事我班女生爱打人。主角是钱青毛。钱青毛和另外两个小男生组了一支“狗仔队”，目标是调查转校生“猴子”（“猴子”是女的哦）。“猴子”是一个个子矮矮、皮肤黑黑、成绩棒棒、活泼好动的女孩子。就在这时候，他们全校闻名的“暴力分子”沙文胜转来了他们班。沙文胜本该读初中，却被初中老师“劝”回家了，然后又把沙文胜转来重读小学。他们在一次一次和沙文胜接触后，终于成为了好朋友。 在我眼中，阳光姐姐给主人翁们起得外号是多么好听，这时我才发觉起外号还是有好的一面的。只要不是恶意中伤别人的外号，人们是会接受的。还有阳光姐姐的每一篇故事都是以一个人的口吻用日记来记载下来。我非常喜欢这种方式，有一种特别亲切的感受。还有，阳光姐姐能把一个六年级重点班的沉闷转化成一种独特的快乐，那种快乐是我们难以想象到的。所以我很喜欢阳光姐姐出的书哦！,六（1）班 雷润玲,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-07-,我想起了我的情况，四岁时，我在琴行里练电子琴，看见一个大姐姐弹钢琴弹得可好了，非常羡慕，就改弹钢琴了。可是，一开始，我的手指老是立不稳，特别是中指总在塌，像小虫子一样，丑死了，可我不放弃，每天坚持练指法，过了好几天，情况有所改善，又过了一段时间，我的手指终于不会塌了，老师说可以弹曲子了。弹曲子没问题，可认五线谱就没那么容易了，常常看得我眼花缭乱，还有节奏、强弱都要注意，但是我都一一刻服了。 前几天，我去考六级钢琴，到了考场，我非常冷静，可其它考生，在旁边，拼命地弹，拼命地练，这种临时抱佛脚的做法怎么行 的呢？我庆幸自己平时有认真练习，所以才不会紧张。 因为我有努力过，所以我对姚明的刻苦感同身受，所以 我被这篇文章深深感动。,1、 读书心得报告的写法与传统作文的写法，在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情。 2、 读书心得报告的重要内容：在文章中显 示撰写者的知识、逻辑与分析，个人感思需 能使读者信服。 3、 以平实的方式叙述，少用！与？。 4、 写读书心得不一定是要写书评式的读 书心得 。,今天，我又捧起了我心爱的书。翻开尴尬的投篮手，我一眼看到了一个再熟悉不过的名字 姚明。 这让我想起了2008奥运会篮球比 赛时的情景，姚明，这位NBA球员，在 球场上大展身手，他带领着球队，跟敌人在球场上奋斗着，姚明跑到那，我的眼神就跟到那，最终，姚明带领着球队，取得了前八名的好成绩。 我看完了这篇作文，才知道这个高大而勇敢的篮球手小时候，原来是个尴尬的投篮手，他小时候一点也不喜欢篮球，突然有一天，这位多年以后的NBA状元秀就在简陋的篮球架前开始了平生第一次投篮，但是，没有投中，篮球有气无力地碰了一下篮板，然后落在地上蹦了几蹦，歪歪斜斜地滚远了，在同学们的一片哄笑声中，姚明遭遇到了运动生涯中的第一次尴尬。但他从来没有含糊过，一天到晚在训练，非常刻苦，过了很多年，姚明终于成了篮球场上的明星。这使我明白了，即使一个运动天赋再好的人，也要经过一定时间的磨练，才能更好地掌握一项运动要领。,六（1）班 雷建芳,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-08-,我跟爸爸最喜欢泡图书馆了。塘 厦图书馆一开张，我和爸爸便迫不及 待来到了图书馆过书瘾。 来到图书馆，哇！这么大，真是 书香满馆：古代历史名人，世界之最 等课本中找不到的知识，这里都有。 我一开始眼花缭乱，看了一本又一本， 看得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚 解”的味道。后来，红楼梦深深 吸引了我，各种人物命运遭遇，他们 的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。有时， 看到紧张处，我会大气都不敢出，而看到贾宝玉与林黛玉的悲惨的爱情故事，我忍不住哭出声来。 中午12点，我已饥肠辘辘，这时我不免做起了白日梦：如果爸爸能请我吃一顿麦当劳该多好啊！但是我知道是不可能的，因为，爸爸也在看得津津有味，他可能连现在12点都不知道呢？看来，书的诱惑远远战胜了饥饿。我手不释卷地看，看得天昏地暗，忘寝废食。 当管理的人来清理馆子时，我才回过神来，看看钟，已经看了整整8个小时了。这时，我才依依不舍地把书放回书架，走出图书馆，全身都有些麻木了，但我却非常快乐，是啊，莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。对于我这样对读书如饥似渴的孩子， 它的功用更是不言而喻。,我是一个小书迷，书是我最好的伙伴。 在我不大的房间里，立着一个天蓝色的高大的身影，它就是我心爱的书柜。它几乎有两米高，分成 五层，每一层上都整整齐齐地摆放着我心爱的书。书的内容那是琳琅满目，有 曹文轩的纯美小说系列，有金波爷爷的，有叶圣陶爷爷的，严文 井、张之路、林海音数也数不清。 每天我都会与“书”这为伙伴聊天，经常聊得忘乎所以然。 特别是晚上，捧着心爱的书经常不肯入睡。每当这个时候，妈妈 总会黑着脸，用命令的口吻对我说：“太晚了，睡觉！”而我呢，明 知道妈妈不是真的生气地，就撒娇似的说：“好了好了，我就睡啊！”结 果说完还是低头照看书，迟迟不肯放下。老妈见状，立即把书一收，哦，没办法了，这时我才把身子一躺，钻进被窝睡觉了。近乎每天晚上，我和妈妈都要上演这一幕话剧，有意思吧。 不过让我更觉得有意思的是和妈妈一起阅读。只要妈妈一有空，我总会和她一起聊书，一起聊书中的人物，说说这一个如何好，评评那一个如何坏。晚上临睡前，我们总喜欢一起背靠在床头，各自捧着一本书静静地阅读，那一刻的时光是最美妙的。 我们在校园里居住，这是一个鸟语花香、书香飘逸的校园。校园里有两棵巨大的榕树。榕树绿得可爱。树叶长得密不透风。树枝不计其数，向四周伸展开去， 远远的望去就如同两把巨大的绿伞。树下是石凳石桌。我们会经 常在校园里散步，来到大榕树下，坐在石凳上，就静静地 阅读。有时一片树叶飘下落在书本上，仿佛它也来和我一 起分享阅读的快乐。伴着和煦的风，榕树为我遮蔽猛烈的 阳光，我就在这优美的环境里，美美读上一个多小时。 不管是在狭小的书房里，还是在宽阔的大榕树下，我 都把阅读的滋味洒遍。,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-09-,与妈妈同读一本书,静静阅读,畅游书海,在蒲公英书吧读书,在榕树下读书,在“三味书屋”读书,在艺术长廊读书,在小蜜蜂书吧读书,在草坪上读书,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-10-,2011年1月27日 晴 今天我读了珍珠这本书，这本书讲述了一个名叫阳子的十二岁女孩儿的成长故事。全书以阳子的爷爷讲的蚌孩子的故事为引子，以蚌孩子的成长经历来隐喻阳子的成长。读完这本书之后，我掩卷沉思：原来，成长也是一种美丽的疼痛。,2011年1月29日 晴 我阅读小鼹鼠的土豆时，我被小鼹鼠在挫折面前选择乐观、自信，对未来始终充满希望的精神所感动。故事里的小鼹鼠，相信自己“总会找到些什么”，不管别人怎么看它，它总是有勇气和希望，这一点，给我的启迪最大，感受最深。我很喜欢弹钢琴，看到朗朗做在琴凳上潇洒自如地弹奏，我真羡慕啊，希望自己也能象朗朗一样，在宽敞的厅里演奏，那多惬意啊！可是，事实并非如此简单，弹钢琴不象跳舞、唱歌。从认谱到弹熟练，中间的艰辛只有弹琴的人才知道！我有时候看谱都看得头晕眼花，弹奏时，顾得了谱又顾不了手，很难协调，有时候还被老师批评，几次都哭了。仔细一想，这次妥协了，下次就更难了，在爸爸妈妈的鼓励下，我终于坚持了下来，而且参加了几次比赛，都获得了第好名次。现在，我的钢琴已经弹得很不错，这就足够了。,书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 伏尔泰。,六（1）班 雷建芳,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-11-,2011年1月30日 晴 昆虫记有许多昆虫，有金步甲、樵叶蜂、蝉、松毛虫、大孔雀最有趣的是孔雀蝶，孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，它美丽非凡，全身披着红棕色的天鹅绒外衣，如果你想抓的话，你就抓一只母孔雀蝶，夜里，你可以去看那 只母蝶，你会发现，有许多雄孔雀蝶飞 来，那时候，你就可以捉了，那些雄蝶 克服了重重困难，才去约那只美丽的 “姑娘”，你将会收获许多孔雀蝶。,2011年1月31日 阴 今天天气不好，但是当我一口气读完单翼天使不孤单时，我豁然开朗，环境固然能影响心情，但最关键的还是我们的心态。书中讲了一个单亲家庭的孩子张小伟，他学习认真，是原来班主任最疼爱的学生。但是 他失去了他的一只翅膀，父爱。读了这个故 事，我觉得，如果单翼天使能在生活中学会 坚强和宽容，会和双翼天使一样，可以高高 地飞翔！因为单翼天使不孤单！,2011年2月1日 晴 夏洛的网这本书讲的是在朱克曼的谷仓里，快乐地生活着一群动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是最要好的朋友。 然而一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的的命运竟是成为熏肉火腿。于是，看似渺小的夏洛在网上织出了被人们看似奇迹的网上文字，终于让它在大赛中赢得特别奖。但这时候，夏洛的生命却走到了尽头。这本书告诉我们，只有自己努力，才能把握好自己的命运，我们应该真城对待朋友。,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-12-,六（1）班 雷建芳,妈妈是一位语文老师，她经常苦口婆心地对我说：“语文的学习就是要多读、多背、多写。”于是我就牢牢记住了这六字口诀。 阅读我是特别喜欢的，写嘛，也还可以，唯独背诵不是特别喜欢。但是“厚积薄发”这个成语却让我懂得了背诵积累的重要性。于是我在老师的要求下，也积极地背诵校本经典。如今我已经背诵了一百多首的古诗词，如大林寺桃花、早春、城东早春、八阵图、夏日等等。背多了，积累的语言就丰富了，写起作文来的时候就得心应手了。因此我的习作经常被老师当作范文在班里朗读呢。 经过努力，我获得了背诵“经典小学士”、“经典小硕士”的荣誉。 六（1）班 何阳芳,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-13-,又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸植树节到了。 今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼 翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发 芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶 水。我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树 苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义。 鸟为我歌唱，风儿为我舞蹈。至今，我仍不能忘记那一天。 六（1）班 何阳芳,难,忘,的,一 天,哦，终于放寒假了，我又可以美美地玩了，心里别提有多高兴！ 一放假，我就开心地疯玩了 几天。几天一过，妈妈就在我耳边敲响了警钟：“玩够了吧，可别忘了按计划写作业，你说过要拿到寒假读书标兵的。 我一听，才猛地想起，对呀，放假前老师已经把评选读书标兵的要求在班里公布了，我还记得清清楚楚：一是要完成 好各科的寒假作业；二是在寒假里每天要坚持阅读，每日的阅读量不少于5000字，而且还要写10篇日记。我已经口口 声声地对妈妈说一定要争 取拿到读书标兵的，可不能失言啊。想到这，我向妈妈扮了个鬼脸，说：“收到，老妈 大人，我会完成任务的。”说完就溜进房间里。 在接下来的假期里，我每天安排好学习 和阅读的时间，做到既学得认真又玩得 尽兴。早上9：0010：00写作业；下午 2：003：00 写作业；晚上睡前看 书一小时。有时在我写着作业的时候，正遇到好朋友来邀我出去玩，我就会客气地拒绝，与他们相约在写完当天的作 业之后。晚上阅读时，经常一看就不想睡，经常是妈妈板起脸孔训话了，我才不舍地把书放下。 就这样，经过我的努力，我较好地完成了寒假作业，获得了2008寒假读书标兵的光荣称号。当我手捧着金灿灿的 奖状时，我的心被喜悦塞得满满的。,泮头中心校是一所弥漫书香气息的学校，我二年级的时候就 转学来到这里读书。这里每年都要举行读书节，在读书节期间，都 要评选“书香之家”。 在2008年的读书节期间，又轮到评选“书香之家”了。一天妈妈 郑重地对我说：“小语，我们参加书香家庭的评选吧。”我一听，犹豫地说：“我们可以吗？”妈妈指指家里的书柜，说：“你看我们家的书柜，藏书已经有几百本了，而且我们一家子都是爱读书的人啊。”是啊，爸爸、妈妈都是喜欢读书的人。每天晚上，我们三人经常是各自读各自的书，有时遇到好书，我会推荐 给爸爸、妈妈读，他们就互相轮流读，那感觉真好。在我们家里，书的影子是随处可见，沙发、床上、桌 上、连厕所都有书。这样的家庭难道评不上吗？想到这，我胸有成竹地对妈妈说：“妈妈，我们参加。” 很幸运，我们真的评上了。记得读书节闭幕式上，我和妈妈同时上台领奖了。,六（1）班 何阳芳,六（1）班 何阳芳,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-14-,六（2）班 黄晟滨,六（2）班 黄晟滨,封面 上页 目录 下页 封底 退出,-15-,亲爱的同学们： 你们好！ 书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一