五四制青岛版一年级下册第八单元第2课时米的认识课件_第1页
五四制青岛版一年级下册第八单元第2课时米的认识课件_第2页
五四制青岛版一年级下册第八单元第2课时米的认识课件_第3页
五四制青岛版一年级下册第八单元第2课时米的认识课件_第4页
五四制青岛版一年级下册第八单元第2课时米的认识课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第八单元 阿福的新衣 厘米、米的认识,,学习目标,在实践活动中认识长度单位米，初 步建立1米的长度观念，学会用米估 测日常生活中常见物体的长度，通 过动手操作知道1米=100厘米。,情景导入,根据这些信息,你能提出什么问题？,师傅说长1米。,徒弟说长100厘米。,到底是1米，还是100厘米？,,探索新知,刻度线,1小格的长度是1厘米。,1大格的长度是10厘米。,厘米,到底是1米，还是100厘米？,探索新知,10厘米,1米=100厘米,到底是1米，还是100厘米？,,典题精讲,一庹(tu),1米有多长？,伸开的双臂长约1米。,典题精讲,从脚底量，1米到你身体的哪个部位？,1米有多长？,,典题精讲,大约这样的几步是1米？,1米有多长？,易错提醒,几把这样长的直尺能拼成1米？,易错提醒,提醒：想100厘米里面有几个20厘米，就是几把这样的直尺拼成1米的。,,易错提醒,5把这样长的直尺能拼成1米。,学以致用,1.连一连。,10厘米,1米30厘米,28米,桌子,小刀,篮球场,学以致用,1.连一连。,10厘米,1米30厘米,28米,桌子,小刀,篮球场,,学以致用,2. 填上合适的单位名称。,宽16（ ）,长2（ ）,高5（ ）,长4（ ）,学以致用,2. 填上合适的单位名称。,厘米,宽16（ ）,长2（ ）,高5（ ）,长4（ ）,厘米,米,米,,学以致用,3. 在距离 4厘米的地方画一棵 。,课堂小结,1米
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论