观课议课要有主题.doc_第1页
观课议课要有主题.doc_第2页
观课议课要有主题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观课议课要有主题作者姓名: 彭学超作者单位: 巍岭辅导小学联系电话： 05562232462在新课程理念的感召下，几年来，各校都在积极地进行新课程的教研活动，进行远程培训，校本培训，进行公开课观摩活动。我也多次参加县教研室组织的教研活动，受益匪浅。曾记得，在东山小学参与的怎样进行复式班教学教研会。几位老师的示范课，尤其是他们环环相扣的教学环节，恰当机灵的教学方式策略，动静搭配合宜的复式班教学，精细别致的教案，让我这个在村小学呆了二十多年从事复式班教学的老师赞叹不已。曾记得，在中州小学的两次观摩教学中，方建华老师和王秋慧老师的轻松愉快课堂叫我难以忘怀，还有那节体育课，几个游戏活动井然有序，让孩子们 玩的痛快开心。当时我想，我校若有如此操场，如此丰富的体育器材、教具、学具，那多好啊！省得孩子们在几个单调的游戏中枯燥无味。曾记得，在县实验小学的几次观摩中，尤其是以“探究合作”为主题的语文、数学、科学和音乐观摩课上，教师 的及时引导，学生的积极参与，实让我羡慕不已。今年我县北片教研会在我校召开，王传平老师按教研主题精心设计了教案，在观课议课中只有县教育局的华局长，教研组长，石关小学的一位老师的点评紧扣教研主题，点评精辟实在。其他老师们的点评都是东一榔锤西一棒。以前，我在村小学教学时很少参与观摩教学，只好利用“远程资源”播看教学光盘，订阅小学语文和小学数学教师。不是夸口，一年级上下册的语文、数学教学光盘，每碟我都看了两三遍，订购的 书刊期期必读。从中学到了不少的理论知识。本来要学以致用，但在实际教学中，由于种种原因，学难致用啊！本学年，我调入了辅导小学，我积极参入学校组织安排的教研活动。我做过执教者让同事们观议。多数是做观议者，我认为每次观课也好，议课也罢，都是按老框框来观议，将教学策略、合作探究等大杂烩一起评议，这样虽给执教者在三维目标实施方面指明了方向和不足，而从教研角度来说，没有一个确定的教研对象，似乎对教学相长没有多大的收获。县教研室每次举办的观摩课都有主题，因此我们的观摩教学也要有主题，一学期一个主题。如：以“激发兴趣的教学策略”为主题，或以“学法指导的教学策略”为主题等等。城镇学校是并行班，他们可以多人同课异构，即不同的教师上相同的课，运用不同的教学设计这样便于发现优势和不足。或同课同构但主题各有侧重点。而我们学校各年级全是单班，不能向他们学习，我们的教研主题只能在六个年级中的不同学科里多课多构。我想，只要老师们围绕一个主题，有共同担当的分享心态，有共同成长的援助情怀，就会带着自己在教学中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论