名词变复数以及动词的几种形式的变法.doc

名词变复数规则变化1一般名词复数是在名词后面加上“s”，如mapmaps， bagbags等； 读音变化：结尾是清辅音读s，结尾是浊辅音或元音读z。 例：friendfriends; catcats; stylestyles; sportsports; 2以s，x , ch，sh 等结尾的词加“es”，如busbuses， watchwatches等； 统一加读iz。3以辅音字母y结尾的词，变y为i加es，如babybabies等；加读z。以元音字母 y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkeymonkeys， holidayholidays， 4以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photophotos ，pianopianos， radioradios， zoozoos b）加es的名词有： potatopotatoes tomatotomatoes 5以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： roofroofs b）去掉f， fe 加ves的名词有： halfhalves knifeknives leafleaves wolfwolves(狼) wifewives（妻子） lifelives （生命） 尾音f改读vz。名词复数的不规则变化 1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans； 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼动词变第三人称单数形式的规则动词，在英语众多词汇中堪称变脸的高手，遇到不同的人称、数和时态，它总会以不同的面孔登场。本期将重点向同学们介绍在一般现在时的句子中，当主语是第三人称单数时，英语动词的变化规则。 一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点： 1. 一般情况下，直接在动词词尾+s ，例如：getgets; taketakes大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为 z。如： stopstops s ; makemakes s readreads z ; playplays z 2. 以s, sh, ch, x, o 结尾的动词，在词尾+ es，例如： teach teaches; fixfixes; gogoes 以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz 如： teachteaches iz; watchwatches iz 以“o”结尾的动词，加“es”，读z 如： gogoes z dodoes z 3. 以辅音字母+ y 结尾的动词，变y 为i，再+ es，如：study studies; trytries 以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读iz 如： flyflies z； carrycarries z studystudies z; worryworries 除上述规律外，还应注意下面三点： 1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has； 动词 be 的第三人称单数形式是is。 2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesnt + 动词原形，如： He goes to school at six in the morning. (变否定句) He doesnt go to school at six in the morning. 3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如： She goes home at five every day. (对划线部分提问) When / What time does she go home every day? 综上所述，只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则，在一般现在时的句子中，我们都能从容应对，客随主“变”了。 下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：1、do du:does dz 2、say seisays sez 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s” 一起读做iz 如： closecloses iz 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“i”现象 双写最后辅音字母现象 例词： babybabies carrycarries studystudying be动词包括：am， is， are。第三人称单数用 is； 过去式为 was；复数用are，过去式为were一般现在时中的动词第三人称单数形式】在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。It looks like a cat. 它看起来像只猫。二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。Beijing is in China. 北京在中国。Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。三、单数可数名词或this / that / the+单数可数名词作主语时，是第三人称单数。如：A horse is a useful animal. 马是有用的动物。This book is yours. 这本书是你的。That car is red. 那辆小汽车是红色的。The cat is Lucys. 这只猫是露茜的。四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：Everyone is here. 大家到齐了。There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。This is a pen. 这是一支钢笔。That is an eraser. 那是一块橡皮擦。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。The bread is very small. 那面包很小【动词变现在分词的规则】1 一般情况下，直接在动词后加ingwork - working sleep - sleeping study - studying2 动词以不发音的e结尾，要去e加ingtake - taking make - making dance - dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ingcut - cutting put - putting begin - beginning4 以ie结尾的动词，把变成y再加inglie - lying tie - tying die - dying动词变过去式的规则表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： （1）一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted （2）以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped （3）以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied （4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went去，make made制作，get - got ，buy bought买 ，come came来 ，fly-flew 飞，is/am-was，are-were ，see-saw看见 ，bring-brought带来，do-did做，teach-taught教, think-thought 想say-said说,sit-sat坐.read-read读,eat-ate吃,give-gave给, ,tell-told告诉,write-wrote写 ,find-found发现,hear-heard听见,know-knew知道,put-put放，穿,grow-grew长大,take,took带,catch-caught接住,come-came来become-became变成,swim-swam游泳，sweepswept扫，singsang唱，drawdrew画， 形容词比较级和最高级的构成： 1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高级。 e.g. small smaller smallest young younger youngest 2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高级。 e.g. nice nicer nicest late later latest 3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i ，再加er 或est, 构成比较级和最高级。 e.g. busy busier busiest heavy heavier heaviest 4.在重读闭音节中，末尾只有