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文档简介

心理学测试一、名词解释(每题3分,合计12分)1.意志:2.品德:3.人际关系:4.个性:二、填空题(每空1分,合计15分)1.意志的特征有明确的目的性、 、与克服困难相联系。2.从内容上分,动机冲突有 和 之分。3.品德的心理结构,由道德认识、 、道德行为、 。4.交往中的 ,是交往成败的关键。5.美国心理学家马斯洛提出了 ,并将其分为 层次。6.自我意识就是自己对所有属于自己身心状况的意识,包括意识到自己的 、 以及 。7.在运用说理法时,要注意:说理要科学,说理要尊重儿童,说理时要 。8.心理学上将兴趣从起因上划分为 和 两类。9. 对于儿童的自我评价能力的发展起着决定性的作用。三、单项选择题(每题1分,合计10分)1.人在交往中会通过无意识的动作泄露出自己的内心感受,即所谓的“人体语言”。如在一般场合,你会把距离控制在( )之间(称为社交距离)A.360cm B.360-120cm C.120-45cm D.45cm以下2.以下不属于影响人际吸引的表面因素的是( )A.空间距离 B.心理品质 C.交往频率 D.仪表风度3.( )是个性的最显著的特征,反应一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。A.需要 D.兴趣 D.能力 D.性格4.指一个人是否能辨别事物真相,迅速而合理的做出决定,并积极行动的意志品质是( )A.果断性 B.坚持性 C.自觉性 D.自制性5.下列哪一选项是随意动作( )A.针刺手缩 B.儿童练字 C.风吹眼眨 D.强光照,瞳孔缩小6.面对多重选择时心理呈现的是哪种类型的动机冲突?( )A双避冲突 D双趋冲突 D.趋避冲突 D多重趋避冲突7.儿童能在学习的过程中大量提出“为什么”,表现出浓厚的兴趣并实际操作,指的是兴趣哪一方面的发展?( )A.兴趣的广度 B.兴趣的稳定性 C.兴趣的效能 D.学习上由直接兴趣向间接兴趣转化8.自我意识的主要心理成分不包括( )A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我监控9.有人把它比之为一个人内心的“道德法庭”,“它”指的是( )A.自我检查 B.自我控制 C.自我监督 D.自我调节10.我们常常说的“不要意气用事”或者“化悲痛为力量”这是( )A.意志对认识的影响B.情感对认识的影响C.意志对情感的影响D.情感对意志的影响4、 判断题(每题1分,合计10分,对的打,错的打x)1. 境遇性焦虑产生的原因通常都源于父母,具有遗产因素。 ()2. 一般通过克服困难的水平来判断一个人意志薄弱的问题。 ( )3. 意志对人的行为具有调节作用发动和抑制。 ( )4. 小学低年级儿童的道德行为习惯已经形成。 ( )5. 女学生更喜欢得到表扬,男生承受批评的能力比女生要低。 ( )6. 小学儿童的人际关系就是同学关系。 ( )7. 个性的稳定性、整体性和社会性,构成了个性的普遍性。 ( )8. 小学儿童需要的发展是单一的,其总的趋势是由低向高发展。( )9. 教师本人的兴趣对学生的兴趣有直接的影响。 ( )10. 人是观察的主体,同时又是被观察的客体。 ( )五、解答题(每题5分,合计20分)1.简述小学儿童意志的培养的主要内容2.简述儿童在道德判断上呈现的规律3.简述在为儿童提供榜样是应注意的问题4.简述提高儿童自我评价能力的策略六、论述题(每题10分,合计20分)1.论述意志与认识、情感、个性的关系。2.论述小学儿童出现撒谎不良品德的原因,以及从小学教师的角度分析如何帮助孩子改掉这类不良行为习惯。七、材料分析(每题13分,合计13分) 天天是一名刚上小学的儿童,老师观察发现,天天整天坐在教室里魂不守舍,偶尔还会出现呕吐等不良的状况。老师就向家长了解状况,才发现天天在家里也不怎么吃饭,特别是一到去上学的时间就特别

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