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文档简介
数学课上,老师给学生看各种各样的三角形,然后引导学生掌握三角形的概念,体现了思维的() C直接性 间接性 概括性 理解性在已形成的部分假设基础上,根据实验反馈,每次只检验一种假设,如果这种假设是正确的,就保留他,否则就采用另一个假设,并逐一排除错误假设,这种策略是() A继续性扫描 同时性扫描 保守性聚焦 冒险性聚焦“所有哺乳类动物都是胎生的“,”鲸鱼是哺乳类动物“,可以推论出”鲸鱼是胎生的“,这种推理是() A演绎推理 条件推理 归纳推理 合理推理下象棋的开局、移动和尽快将对方将死,这种类型的问题是() A明确限定问题 非明确限定问题 常规性问题 非常规性问题小王去剧院看歌剧迟到,按规定,他必须中场休息才可入场,可他却趁检票员不注意偷偷溜进去。小王的气质类型是() B胆汁 多血 黏液 抑郁江山易改,秉性难移,主要是指() B性格 气质 能力 人格根据练习效果表明,练习游泳、弹钢琴较好的方法是() B分解练习 整体练习 先分解再整体 先整体再分解根据练习效果表明,练习网球、排球较好的方法是() C分解练习 整体练习 先分解再整体 先整体再分解一个人碰到难题时,能集中精力思考,甚至连最喜欢的电视剧也不看,体现了哪种意志品质() D自觉 果敢 坚韧 自制一个人碰到难题时,能加以仔细思考,并达到废寝忘食的地步,体现了哪种意志品质() C自觉 果敢 坚韧 自制与我行我素,固执己见相反的意志品质是() C自觉 果敢 坚韧 自制斯坦福比纳量表测验某15岁少年的智龄为16岁3个月,该少年智商是(C)88 98 108 118用韦克斯勒智力测验测得某儿童组平均智力分数100,标准差15,该儿童难测得130分,他的智商是(C)120 125 130 135阿特金森成就动机观点的公式表示是(B)Ms=Ts*Ps*Is Ts=Ms*Ps*Is Ps=Ts*Ms*Is Is=Ts*Ps*Ms与情绪表达具有密切关系的大脑皮层是(C)枕 顶 额 颞最能真实反应个体内心情感的表情是(C)外部表情 面部表情 身段表情 言语表情患者说话过多但他人难以理解,由于言语中枢受操作而引起失语症称为( ) C艾克斯勒失语 角回失语 威尔尼克失语 布洛卡失语34岁儿童在搭积木时自言自语,“这个是什么呢?”“把它放到哪呢”,是哪种语言活动() B对话言语 独自言语 独白言语 内部言语根据第一个肯定实例包含的部分属性形成多个部分假设,然后对多个部分假设进行检验的概念形成策略是() B整体性策略 同时性扫描 保守性聚焦 冒险性聚焦探讨适龄男女青年对爱情观影响的心理学研究中,自变量是() A性别 年龄 爱情观 社会影响 张教授对毕业班学生的婚照前性行为进行深入研究,该研究的目的是() A解释 控制 陈述 预测躯体神经系统的活动是(),植物性神经系统的活动是() B随意,随意 随意,非随意 非随意,随意 非随意 ,非随意连接大脑两半球,在它们之间传递和发送信息的脑机制是() A胼胝体 中央沟 外侧裂 灰质在没有复述的情况下,个体将会遗忘存储在短时记忆中的大多数信息,时间约为()秒 D12 14 16 18看到广告上的粽子图案,想到不久前与父母一起包粽子的温馨情景,这种记忆是() D无意再认 有意再认 有意回忆 无意回忆为了取得最好的记忆效果和最经济的保持,个体应对当天识记学习的材料安排第一次复习的时间是在() B12小时内 24小时内 第二天 第四天小明读高中时,对大学校园充满向往,每当听别人说起“象牙塔”时,她脑海就浮现出漂亮的建筑,环境优美,她站在窗前看着校园的风景,这种心理活动是() D记忆 知觉 表象 想象 ()是连接感性和理性的桥梁 C记忆 知觉 表现 想象 个体根据已有知识经验,在问题空间内采取较少认知操作来解决问题的方法是() B算法策略 启发式策略 提出假设 功能固着首先发现遗觉象的心理学家是() C艾宾浩斯 冯特 詹希 佩维奥读完阿房宫赋后,脑海中浮现出气势雄伟、风格奇特的建筑形象,这是() B表象 想象 幻想 幻觉儿童观看英雄人物的事迹后,在脑中想象自己也像英雄人物一样表现出某些行为,这种想象是() A再造想象 创造想象 幻想 理想人们在谈起“上海”时,脑海中重现东方明珠塔的形象,这是() C回忆 重现 表象 想象文文哥哥从黄果树大瀑布回家后,向他描述其景象,尽管他没去过,但他在其脑海中浮现出一幅美丽的瀑布景象,这是() B表象 想象 记忆 思维视觉的完全暗适应需要经历时间一般为()分钟 C20 30 40 50正常人的听觉强度范围约为()分贝 D0100 0110 0120 0130万绿丛中一点红,红很容易被区分出来,是哪种知觉特性() C理解性 恒常性 选择性 整体性晚上城市街道上闪烁的霓虹灯容易引起人们的知觉,是哪种知觉特性() C理解性 恒常性 选择性 整体性抽象派画家作品中往往缺乏线条比例,但是仍然能被观赏者识别与欣赏,主要是作品中的关键特征能被知觉,反映哪种知觉特性() D理解性 恒常性 选择性 整体性一般而言,人对时间间隔估计最准确的是()秒 A1 2 3 4把一串黑点知觉为一条连续直线,知觉组织是() B整体知觉 良好图形 主观轮廓 空间频率整合个体对双关图知觉不同,反映的知觉特性是() C理解性 恒常性 选择性 整体性有人经常出现“看错熟字”,反映的知觉特性是() A理解性 恒常性 选择性 整体性既是记忆的重要标志,也是再认和回忆的重要条件的是() B识记 保持 再现 再认视网膜上的视觉信息容易很大,保持时间约为()秒 A0.5 0.7 0.9 1.0在没有复述的情况下,个体将会遗忘存储在短时记忆中的大多数信息,时间约为()秒 D12 14 16 18一儿童出现“呆小症“,可能是以下哪腺体分泌不足() B脑垂体 甲状腺 胰腺 肾上腺下选项中,正确表述神经冲动传导服从于() D动作电位 静息电位 去极化状态 全或无定律小张不小心被火烫,出现迅速缩手的反应,这种反射活动发生在() A脊髓 小脑 脑干 大脑一只狗最初对铃声产生条件反射,经过一系列强化,狗只对三声和弦音条件反射,说明狗已形成了() D分化 习得 延迟 泛化”黄荆条子出好人“,这句话蕴含的强化方式是() C正强化 负强化 惩罚 间断强化下列选项中,不属于心理过程的是() D感觉 知觉 思维 注意下列选项中,属于人类正常睡眠时距的范围是()小时 A511 711 812 815注意的认知资源分配理论认为,决定注意认知资源
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