大课间体育活动方案.doc

大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见的精神，坚持一切从学生的终身发展需要出发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天至少一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯，充分发挥艺术教育的育人功能，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。二、活动时间：每天上午第二节课后（大约30分钟）三、活动地点：中心校后操场四、活动方法：以班为单位组织，班下设组，每组组长一名。各班以班主任为主，科任老师为辅。每单位都要有具体的活动内容，充分发挥小组长的带头作用，使学生在大课间充分开展活动，使活动有组织，新颖，愉悦。五、活动内容：（一）眼保健操（5分50秒），播放眼操音乐。要求学生在各班教室做，眼操共分四节，每节8个8拍。目的是通过缓慢、柔和的刺激，增强眼部的血液循环，改善眼睛局部的营养，消除眼部肌肉疲劳。对视力正常的学生，能起到保护视力和预防近视的作用；对近视同学起到增进视力和预防近视继续加深的作用。（二）学校品牌（5分钟），播放音乐校园青春舞曲和读书郎。在这时间内同学们必须把自己的事情抓紧解决好（如：上厕所、喝水等），然后到自己班规定的区域内活动，活动内容为跳绳（短绳和长绳两种）。活动方式包括自由跳和计时跳，目的是确立学生的数字概念，提高学生记忆能力，促进学生心灵手巧，有助于学生体力、智力和应变能力的协调发展。学生在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。（三）儿童广播操（4分32秒），播放音乐是七彩阳光。要求集体做，动作整齐，到位；口令有力，短促，响亮。目的是增强学生体质，使他们精力充沛地进行学习，提高学习效率，养成良好的锻炼身体的习惯。（四）校园集体舞（2分54秒），播放音乐小白船。要求统一站队，统一组织。目的是培养学生正确、优美的身体姿态，发展身体的协调性和韵律感，发展学生的想象力、表现力和创造力，陶冶美的情操和文明行为。（五）跑操（10分钟），播放音乐运动员进行曲。体委整队把学生带入跑道，并带领大家呼号。目的是使学生养成良好的站立、行走姿势和习惯，培养正确的身体姿势，并具有英姿焕发的神态，使学生在集体活动中，动作迅速、整齐、服从组织、遵守纪律，树立集体荣誉感。（六）出场（2分钟）。各班解散，准备上第三节课。一、 指导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。二、活动督导小组成员组长：傅毓宗副组长：罗建、王朝业组员：李蕾、石娟、罗燕、秦绪丹、赖胜芳、张丽娟、何果立、侯婧雅、邓凯洋、杨克健活动地点：学校操场或教室（若遇见下雨天将临时安排）三、目标和原则（一）目标1改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。2根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。4全面提高学校师生的综合素质。（二）原则1教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。3全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4创新型原则。根据我校场地的特点，大课间活动增创校园集体舞和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。四、成立组织机构，完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。（领导督导制、德育处负责制、班主任量化管理制、大课间体育活动评比制）。五、大课间体育活动内容、内容：（1）集体项目（上下午体锻时间）：广播操、校园集体舞、太极拳、跆拳道、健美操并结合一些队列队形、原地的身体素质练习等（内容尽量丰富多彩）（2）分年级活动（每天中午及下午的托管时间）室外活动项目低段：跳绳、踢毽子、循环跑等。中段：乒乓球、跳绳、踢毽子、拔河、滚铁环等等。高段：足球、乒乓球、篮球、羽毛球、跳竹竿、跳大绳等等。室内活动项目：低段：以一些考反应的游戏为主中段：以一些益智类游戏为主高段：综合性游戏、也可举行棋类比赛六、活动要求：、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全。、负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐以及各项技术指导工作、各项目活动限在规定的活动区域进行。、教师配备：室外活动班主任下班老师必须同时到场，室内活动班主任下班老师轮流到场，要鼓励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生、对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将在每月班级考核中给予加分、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动成都市全兴小学体锻活动内容安排20102011年度下期2011年3月：本月以队列队形训练为主要内容将对军姿、稍息、立正、向左、向右看齐、向左、向右、向后转、原地踏步、跑步等内容进行训练。2011年4月：本月将以学生身体素质为主要训练内容如：下蹲、高抬腿、蹲跳、俯卧撑、小步跑、仰卧起坐等位主要训练内容。2011年5月：本月以锻炼柔韧性为主要训练内容如：太极拳、静止柔韧练习、肩部柔韧、拉伸韧带及关节等训练内容2011年6月：本月以灵敏性和协调性为主要训练内容如：顺口令练习、反口令练习、听口令做动作、健美操等训练内容成都市全兴小学托管时段活动内容安排20102011年度下期时间安排：7周16周一年级组织活动时间：每周星期一中午：13:0013:30指导教师：侯婧雅活动内容：跳绳、踢毽子、夹球接力、呼啦圈、趣味乒乓球、障碍接力赛二年级组织活动时间：每周星期四中午：13:0013:30指导教师：王朝业活动时间：跳绳、呼啦圈、踢毽子、趣味沙包、障碍接力赛、夹球接力、趣味乒乓球三年级组织活动时间：每周星期二中午：13:0013:30指导教师：何果立活动内容：拔河、跳绳、踢毽子、乒乓球、趣味沙包、滚铁环、趣味篮球、接力赛、两人三足、趣味气排球四年级组织活动时间：每周星期二下午：16：0016:30指导教师：杨克健活动内容：足球、乒乓球、太极拳、篮球、接力赛、滚铁环、趣味沙包、跳绳、踢毽子、两人三足、拔河五年级组织活动时间：每周星期三中午：13:0013:30指导教师：邓凯洋活动内容：足球、乒乓球、太极拳、篮球、接力赛、滚铁环、趣味沙包、跳绳、踢毽子、两人三足、拔河、跳竹竿六年级组织活动时间：每周星期四下午：16:0016:30指导教师：体育组临时安排活动内容：足球、乒乓球、太极拳、篮球、接力赛、滚铁环、趣味沙包、跳绳、踢毽子、两人三足、拔河、跳竹竿成都市全兴小学体育组马桥初中体育大课间活动方案(2008.9) 指导思想为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。二、目标和原则（一）目标以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。（见附表）3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。三、管理责任制1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制：上午第二节课时，体育老师做好组织大课间活动的准备工作。（1）活动全程由广播音乐指挥。（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。3、班主任负责制：各班主任第二节课后，就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队（男女生各一队），然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置，组织学生按要求参加大课间活动。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。退场时，班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼，到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。四、实施措施1、时间安排。每天上午第二节课后25分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(器材自备)，由各班班主任组织安排。2、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：曹新峰副组长：马文浩丰海英成员：各班班主任及体育委员3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。4、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。5、激励措施。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来，对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育