一站到底策划书

1 / 34 一站到底策划书 第一篇 :“一站到底”活动策划书 “一站到底” 活动策划书 主办方：天津外国语大学涉外法政学院团委 承办方：天津外国语大学涉外法政学院学生会办公室 目录 一、 活动背景 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 二、 活动目的 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 活动分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 活动期2 / 34 间 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 五、 比赛规则 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 比赛流程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 活动结束 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 、 附录：预算表 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一站到底”活动策划书 一 活动背景 为提高同学们在学习自己专业知识的同时，能够多阅读，拓展自己的知识面的意识，涉外法政学院学生会特举办“一站到底”活动，由办公室承办。面向全校学生，以问答的方式3 / 34 进行竞赛。一站到底策划书。 二 活动目的 以竞赛问答的方式，提高同学们的阅读目的 三 活动分析 1 将热门的电视节目“一站到底”搬到现实生活中，对于喜欢该节目的同学一般都会跃跃欲试，而且该节目在学生中比较受欢迎，报名人数可观，而且更容易拉到喜欢该节目的商家的赞助，增加该活动的可度。 2 这种活动在校园中比较少，加强了活动本身 的新鲜感。 3活动中采用通俗，简单题，考察学生基本知识，减少同学们的畏惧心理，使活动更有意义。 4 有电视节目作为参照，活动基本规则为大众所熟悉，操作更为可靠。 四 活动期间 4 / 34 （一）前期准备 1 活动宣传 1）设计宣传单（ 1000 份）、海报（电子海报两份，书画海报两份）、报名表（ 20 张）。电子海报于宣传的前两天挂出，提前引起注意。 2）办公室全体人员出动，携手绘海报 ，宣传单（ 1000 份），报名表，于女宿门口宣传一周（可根据报名人数适当延长宣传时间）。 2 赛前准备 1）根据报名人数把参赛者分成若干组，进行由一人守擂，其他人挑战的比赛。 2)比赛前一天开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的 赛规则人手一份）。 5 / 34 3）订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。 4）赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责 作和操作 （二）比赛开始 1 初赛 1）初赛时，每位选手挨个答题，分别记下每个选手的答题数量。根据数量从多到少筛选进入决赛的 20 位选手（比赛规则详见附录二）。 2）初赛流程： 主持人宣讲开场白并宣布比赛开始 根据比赛规则进行 N 进 20 的比赛（参赛人数尚未明确） 比赛结束后，留下获胜的 20 名选手进行抽签，并分发复6 / 34 赛的比赛规则。一站到底策划书。 2 复赛 第二篇 :一站到底策划书一站到底策划书。 九江職業大學 （师范学院） 一 站 到 底 策 划 书 7 / 34 策划人：谢仁华、刘鹏 2016 年 4 月 11 日 一、 活动背景： 在这网络发展迅速世纪，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的春风，奋进的青春，本次主办的原则是全班同学的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，九江职业大学师范学院 11 数教（ 2）举办了综合知识竞赛活动 一站到底。 二、活动主题： 徜徉文化知识，拼出文采 ;秀出青春年华 ,拼出个性。 三、活动目的： （一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现 自身才华，提升文化素养。 （二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。 8 / 34 （三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。 （四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。 四、活动介绍 本次竞赛为 11 数教（）班策划主办，活动经费由班费赞助。 五、活动安排 本次综合知识竞赛面向全班同学，赛制按报名人数再确定。 （一）参赛选手资格要求 数教（）班全体同学，热爱读书，拥有一定的知识素养。 9 / 34 3 要有团结合作精神。 （三）竞赛流程 （具体比赛场次和赛制另行安排） 1. 竞赛者提前抽取编号，竞赛者按编号参赛答题 ,每题答题时间为 20 秒 。 2. 主持人开场致辞然后挑战选手说出挑战宣言，班长致辞并宣布竞赛开始。 3. 主持人宣布比赛规则，选手如有问题可在主持人宣布后提出。 题目共分：语数外、史地政、网络文化、物化生、娱乐及生活、校园文化。 规则：随机抽签决定其中组为擂主组后，其余 10 组均为挑战组，擂主组有次免答权（挑战人前次，挑战人后次），免答权可积累至后阶段使用，若挑战组使擂主组用掉免答权，则送挑战组奖品，擂主组用完免答权后，答题若出现失误则淘汰，反之，挑战组答题若出现失误即淘汰。 10 / 34 若擂主组淘汰，则由当 场挑战组成为擂主组，场上若存在组挑战组或组以上，则拥有一次免答权，不足组时拥有一次不答权。 当场上仅留下组或组以下时，除非擂主组还是原来的（存在组或组以上），继续按原模式答题，否则进行车轮战，按序号由小到大开始。打败擂主组的那一组拥有一次不答权（组或组以下时），直到剩下最后一组结束。 注：当守擂组或挑战组回答的答案错误时，该题可由答题组给场外观众解答也可以放弃， 若观众答对送礼品一件，反之，答错没有礼品。 最后留在挑战台的一组成为当场比赛“战神”，送有奖品。 （四）前期准备 （ 1）策划组人员在举办活动（ 15 天）前要处理好一系列问题及工作人员的调配。 （ 2）策划组应组织好题库人员出题、审题员、活动时教室场所的安排、活动时设施设备配置、场景的装扮、奖品的准备。 11 / 34 （ 3）所有参与工作者要秉着公正、公平的原则举办这次活动。 （ 4）所有试题由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，但不能照搬资料原题。 （ 6）活动经费的筹备与奖 项设置：待定。 负责人： 11 数教（ 2）班班委。 全体注意事项： （ 1） 擂主组不答权的使用，不送奖品。 （ 2） 观众的安排，在场观众不得喧哗及透露试题答案。 （ 3） 全体参与人员 要有时间观念及爱护场所卫生。 注：参赛人员如有不解可以观看江苏卫 视一站到底节目作为参考，最终解释权归策划人员所有。 第三篇 :关于一站到底的策划书 12 / 34 关于“一站到底”的策划案 一、 活动名称：一站到底 二、 活动背景：为了丰富同学们的课余生活，拓展同学们的课外知 识面，并在校园里营造一种尊重知识，热爱知识的良好氛围， 同时也为了让同学们感受到校园文化的乐趣，激发更多的同学 在业余时间里自主学习，能够深入了解更多的文化而策划本次 知识竞赛的活动，希望大家能够踊跃报名，积极参与。 三、 活动意义及目的：充实校园文化底蕴，弘扬自主 学习，勤奋探 究的良好风气，将“一站到底”的精神进行到底并形成示范13 / 34 效应， 营造积极阳光的文化氛围，提高大学生的审美情趣，展现其蓬 勃向上的精神面貌，在丰富大学生课余生活的同时，给他们提 供一个展现自我、提高自我的舞台，给同学们的校园文化生活 增添一抹别样的色彩。 四、 活动内容： 1. 中外文学名著常识 2. 中国古代文化知识及俗语名句 3. 历史及人文地理 4. 娱乐新闻热点 14 / 34 5. 体育赛事常识 6. 动漫卡通 7. 生活社会小常识 8. 其他 五、 活动时间：待定一 站到底策划书。 六、 活动地点：待定 七、 活动前期准备： （一） 策划阶段 （ 二） 活动动员及宣传： 1. 活动动员：召开各系各班的负责人，班长进行宣传动员报名。 2. 活动宣传：通过海报、摆摊等方式进行前期宣传。 15 / 34 （三） 前期准备 1物品准备：评分表，笔，茶包，纸杯，手表。 2会场布置： 选手及评委的席位安排。 八 、活动流程： (一 ) 入场：（时间待定）主持人、选手、嘉宾、工作人员。 (二 ) 活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。 (三 ) 活动环节： 1. 第一环节：初赛 （进行后公布进入决赛的团队名单） 2. 第二环节：决赛 （从进入决赛环节的 6 组竞选出 3 组，并按比赛 结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖） 16 / 34 (四 ) 主持人总结 (五 ) 嘉宾发言并颁发奖项 (六 ) 活动结束并有序退场（参赛选手合影留念，工作人员收拾会场） 九、比赛详细规则及流程 一 (一 ) 必答题 “先声夺人” 1. 题型设计：有 15 道题，每轮每队 (至少 6 人 )同时回答 15个问题。 2. 答题规则：首先每对 选出一名代表，宣布答题开始后，给每队 10 秒思考时间，时间到后，由每队派出的代表回答，回答不出或答错，扣 10 分。 3. 时间限制：主持人读题后 10 秒内答题有效。 17 / 34 4. 评分标准：每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错或弃权扣 10 分。 5. 主持人公布各队得分情况。 (二 ) 风险题 “舍我其谁” 1. 题型设计：所有题型根据难易分为 30 分、 50 分、 70 分。 2. 答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。 3. 时间限制：主持人读题后 10 秒后作答。 4. 评分标准：答对加 上相应分数，答错或不答扣除相应分数。 5. 主持人公布各队得分情况 ;并公布进入决赛的队。 二 . 决赛 (一 ) 必答题 18 / 34 1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识；每队有 3 个选择题。 2. 答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。 3. 时间限制：主持人读题后 10 秒内答题有效。 4. 评分标准：每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错或弃权扣 10 分。 (二 ) 抢答题 1. 题型设计：问题内容在上述范围内。 2. 答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。 3. 时间限制：在一分钟思考时间后由每队代表答题。 4. 评分标准：答对一题加 10 分，答错或弃权扣 10 分。 19 / 34 5. 主持人公布各队得分情况。 (三 )冲锋题 1. 题型设计：以问答题为主，题目分值设置为 30 分、 50 分、70 分三种。 2. 答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。 3. 评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。 4. 时间限制：主持人读题后 60 秒内答题有效，超时作答错处理。 5. 主持 人公布各队得分情况。 (四 ) 附加题 1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通20 / 34 过附加题分胜负。 2. 题形设 计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。 3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。 4. 评分标准：答对一题加 10 分，答错或弃权扣 10 分。 5. 主持人公布各队得分情况。 （五）颁奖 嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。 十、活动注意 1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料21 / 34 入场，中途不得更换队员。 2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。 组织部 第四篇 :高校“一站到底”文学知识竞赛策划书 “ 一站到底”文学知识竞赛策划书 一、活动背景： 信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。 二、活动目的： 22 / 34 （一）为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。 （二）加强会员间的交流，以及促进 与其它社团之间的交流与合作。 （三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。 （四）开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。 三、活动介绍 本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。 四、活动安排 本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。23 / 34 分为初赛、决赛二个阶段。 （一）时间安排： 1初赛： （ 1）时间： 11 月 24 下午 6 点 （ 2）地点：图书 馆八楼会议室 （ 1）时间： 11 月 30 日下午 6 点 (2)地点：图书馆八楼会议室 （ 1）时间： 12 月 1 日晚上 7 点 (2)时间：图书馆八楼会议室 24 / 34 （二）参赛选手资格要求 爱读书，拥有一定的知识素养。【高校“一站到底”文学知识竞赛策划书】高校“一站到底”文学知识竞赛策划书。 领取报名表。 （三）竞赛流程 1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并 宣布竞赛开始。 2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。 3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。 次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30 分，并按以下四个环节进行 25 / 34 （ 1）小试牛刀 题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类（每类题中有 20 道选择题，每道题编有序号） 规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加 10 分 ，错误扣 5 分。并由该组其它选手自愿作答，答对加 5 分，错误扣 2 分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加 20 分，其余小组每人加 10 分。 中场互动 所有到场人员进行击鼓传花 主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。【高校“一站到底”文学知识竞赛策划书】 一站到底策划书文章高校“一站到底”文学知识竞赛策划26 / 34 书出自 规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加 10 分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得 5 分，小组抢到一次大题机会，该组将会有 3 道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。 （ 3）弱者重生 本环节得分较高的人给较低的人选题，选 3 道题，答题后较低的人得分为：答对个数 /3（较高的人分数 （ 4）勇往直前 规则：本环节分为难 30 分，中 20 分，易 10 分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对 得分数 也可继续攻关。若答错，则本环节的分将失去。 比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。 27 / 34 5决赛流程： （ 1）自我介绍，限时 2 分钟。 （ 2）才艺展示，各个选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。 （ 3）“一站到底”所有入围决赛的选手，两两组合，回答主持人的问题，采取淘汰制，获胜者再两两结合，依次类推直至产生最终胜利者。 （ 1）由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结。 （ 2）举行颁奖仪式。 （ 3）文艺表演暨活动大联欢。 （四）前期准备 28 / 34 （ 1）双方宣传部应于于 11 月 20 日以前做好宣传板面、海报、宣传页（如板面数量不够与征文活动发生冲突，可将两个活动合并为一个板面），并于 11 月 20 日投放至指定位置。 （ 2）双方策划部人员，应于 11 月 18 日以前协商活动的人员安排问题（人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等）。【高校“一站到底”文学知识竞赛策划书】策划书 （ 4）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目。 （ 6）双方策划部须 于 11 月 20 日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。 五、注意事项： 1、初赛的问答题目为 12 道，分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面，每方面四道题目。 2、决赛自我介绍与才艺展示总分值 20 分，答题总分值 80分，选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构29 / 34 成。 决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。 初赛进入决赛时，根据实际人数确定晋级人数，确定人数后安成绩由上到下选择晋级。 3、此次文学知识竞 赛总的分值分配：决赛的总分值 70 分，初赛总分值 30 分，选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。 六、奖项设置 特等奖一名 一等奖 2 名 二等奖 4 名 三等奖 8 名 优秀奖若干，共计 500 元 七、负责人及主要参与者 负责人：王勇、胡熙洋 参与者：读者协会与红帆船文学社全体会员 30 / 34 第五篇 :大学一站到底活动策划方案 大学一站到底活动策划方案 一、活动主题：我是百科知识小达人 二、活动背景： 在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增 加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。 三、活动目的： 促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活 ;扩展同学们的知识面，增加生活知识 ;在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。 四、活动时间： 2016 年 5 月 16 日 五、活动地点：梅四 401 活动室 六、活动对象：梅园四幢学生 七、活动形式：竞答 八、比赛内容 (一 )、前期准备 1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员采购人 员统计人员、主持人，出题人员 (在活动宣传开始前需完成出题，并由指31 / 34 导老师负责进行检查 )。 2、宣传人员负责宣传 (主要是以寝室 (1 对 1)宣传为主 )以及张贴海报与悬挂横幅的工作 ，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。 3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组 5 个人，进行挑战赛。【大学一站到底活动策划方案】大学一站到底活动策划方案。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。 4、采购人员负责采购奖品 (注意：采购组购买奖品时需索要发票，而不是收据 ;奖品设置由各楼层长共同商 讨决定 ) 5、比赛楼层长进行开会，并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。 (二 ) 、比赛流程 挑战赛 1、根据比赛前分组对本组人员进行调整，挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者 ; 附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务 数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数，从 1 开始数，遇到 7 或 7 的倍数或尾数为 7 的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数，比如，开始按顺时针方向数到 6 以后，数 7 的人拍一下巴掌，然后32 / 34 按逆时针方向 数 8，当数到 14 的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员挑选出来，作为该组的首位挑战者，如此游戏，每组的首位挑战者均如此挑选。【大学一站到底活动策划方案】文章大学一站到底活动策划方案出自本文来自学优高考网 之后主持人宣布有 A、B、