发家长天津市2015年博学乐园书法网络大赛”活动指南.docx

附件1“天津市2015年博学乐园书法网络大赛”活动指南 一、活动安排学生参赛项目1 参赛范围1 学生赛项：小学低年级组硬笔书法作品（2015年秋季开学后一至三年级）铅笔小学高年级组硬笔书法作品（2015年秋季开学后四至六年级）钢笔小学组软笔书法作品2 每人限参加一个赛项：每件作品限1名作者，每名作者限报1件作品。3 指导教师：1人（每件作品限1名指导教师，可空缺）。2 作品主题1 小学低年级组硬笔书法作品主题：由规定主题和自选主题组成。1 规定主题：五言绝句（风 李峤）解落三秋叶 能开二月花 过江千尺浪 入竹万竿斜2 自选主题：主题不限（可是五言绝句或其他），鼓励原创。2 小学高年级组硬笔书法作品主题：由规定主题和自选主题组成。1 规定主题：七言绝句（送孟浩然之广陵李白）故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流2 自选主题：主题不限（可是七言绝句或其他），鼓励原创。3 软笔书法作品主题：1 主题不限、字体不限。2 书写内容应不少于4个汉字。注：硬笔书法作品，规定主题与自选主题须在同一张参赛纸上书写，自右向左、从上向下书写；落款须注明作者和年龄，例“李君 十岁书”。软笔书法作品，落款处须注明时间、作者和年龄，例“乙未秋 王君 十一岁书”（可参见大赛活动平台之样例）。3 作品要求 书法作品题材健康向上，行款整齐精美，字体规范美观，具有较强的审美性。2 作品尺寸1 硬笔书法作品A4纸大小，参赛用纸请从天津市电化教育馆网站“博学乐园”栏目（/bxly）之“天津市2015年博学乐园网络书法大赛”活动平台中，下载“学生硬笔书法作品参赛纸”。（也可见附件2）2 软笔书法作品4裁3、1*4平方尺、2*4平方尺均可，软笔书法作品参赛用纸需自备。 评价标准学生硬笔书法作品评价标准优秀奖：1 使用硬笔，正确书写点画； 2 单字结构规整、较匀称。3 落款格式规范，无错别字。三等奖：1 使用硬笔，正确规范书写点画，线条流畅；2 结构匀称稳定，字形大小适当；3 通篇行款整齐，无错别字。二等奖：1 使用硬笔书写，点画清晰舒展，线条有质感； 2 结构匀称、紧凑，笔法较娴熟；3 通篇行款整齐，布局合理，无错别字；4 体现对传统碑帖的学习、理解。一等奖： 善于使用书写工具，点画起止有形象，使转自然流畅，长短轻重恰当，有书法的韵味，线条有质感有弹性有节奏感；3 结构紧凑，层次清楚； 通篇章法完整、正文、落款、钤印等和谐完整，无错别字和繁简字混用的现象；4 能体现对传统碑帖的学习、理解与运用。字形方、圆、扁、立，各具其形，有相当的个人风格。特等奖：1 善用工具，笔法熟练，点画起止有形象，使转自然流畅，长短轻重恰当，线条变化丰富；2 能熟练运用结字法则，结构合理，具有书法那种强烈的艺术感染力； 通篇行款整齐，布局合理，气韵生动，无错字和繁体字与简化字相混等现象，书写规范字； 整体字形美观并有丰富的变化，能体现独特的个人风格；5. 能体现对传统碑帖的学习、理解与运用。学生软笔书法作品评价标准优秀奖：1. 通篇行款整齐，无错别字；2. 使用软笔正确书写点画；3. 单字结构规整较匀称。4. 整体布局较为统一和完整。三等奖：1. 通篇行款整齐，布局合理，无错别字；2. 能够使用软笔，点画正确规范、有由笔法而产生的线条的粗细变化，线条流畅；3. 结构匀称稳定，字形大小适当。4. 体现对传统碑帖的学习。二等奖：1. 通篇行款整齐干净，布局合理，章法完整，无错别字；2. 能够使用软笔书写，点画清晰有骨力，能写出笔画中的主次，其轻重快慢得当，线条有质感； 3. 结构匀称，紧凑。层次分明，讲求依照法度通过点画的伸缩避让来丰富变化。4. 体现对传统碑帖的学习、理解。一等奖：1. 通篇行款整齐，布局合理，章法完整、正文、落款、钤印等和谐完整无错别字漏字、繁简字混用的现象（提倡书写规范字，软笔可使用名帖中常见的繁体字）；2. 点画清晰，善于使用软笔的中锋行笔，有骨力，使转自然流畅，收放自如，长短轻重恰当，线条变化较丰富。线条有质感，有弹性。3. 结构匀称，紧凑，讲究法度。层次清楚，讲求变化且统一和谐。4. 能体现对传统碑帖的学习、理解与运用。字形方、圆、扁、立，各具其形，有相当的个人风格。特等奖1. 通篇行款整齐，布局合理，气韵生动，无错字、漏字、繁体字和简化字相混等现象（提倡书写规范字，软笔可使用名帖中常见的繁体字）。2. 善于使用软笔，藏头护尾，笔法精熟，中锋行笔，有骨力，点画起止有形象，使转自然流畅，收放提按自如，长短轻重恰当，有节奏感，线条变化丰富。