七年级生物上册2.1.3动物细胞导学案2新版新人教版.docx

动物细胞动物细胞 学案设计学习目标1.认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。2.学会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。学习重点重点：学会制作人的口腔上皮细胞临时装片。动物细胞的基本结构。难点：学会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。学习方法问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法、实验法预习一、独学:熟读课文p46-49，然后关上书完成以下题目。1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤为（用7个字概括）： 。2.在放口腔上皮细胞之前在载玻片中央滴的液体是 ，目的是维持上皮细胞的正常形态。盖盖玻片时，一侧轻触水滴，另一侧缓缓地盖下，避免 。皮细胞在口腔 取。漱口是为了清除 。用 染色，使细胞核着色便于观察。3.动物细胞和植物细胞相同的结构： 、 、 、 。不同的结构是植物细胞还有 、 ，有的还有 。4.施莱登和施旺共同创建了“ ”。主要观点是：动物、植物都是由 构成的， 是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生 。温馨提示：生理盐水就是 09%的氯化钠溶液,它和人的组织液大致一样。这种液体环境有利于维持细胞的正常形态。二、互学: 选择下列问题中的3个展开思考。 1.为何滴生理盐水而非清水？生理盐水有什么作用？ 2.比较动植物细胞结构的异同点，完成下表：细胞结构植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体 线粒体 展示三、质疑： 1.蛙的皮肤上皮细胞，肌肉细胞，红细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞有什么不 同之处？ 2.如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会 怎样进行鉴定？四、点拨： 动物细胞的基本结构中,细胞膜能控制物质进出细胞。细胞质是生命活动的重要场所，它的流动加快了细胞与外界环境的物质交换。细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。线粒体为细胞的生命活动提供能量。反馈五、小结：想想：我在本节课学到了哪些知识？ 制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 动物细胞 动物细胞的基本结构： 动植物细胞结构的异同点：六、拓展： 1某生物兴趣小组用显微镜观察人体口腔上皮细胞，下列哪一个结构是这些细胞没有的（ ）A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核2人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（ ）A线粒体 B叶绿体 C细胞膜 D细胞核3制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A自来水、生理盐水、碘液 B凉开水、生理盐水、碘液C生理盐水、自来水、碘液 D碘液、生理盐水、凉开水4动物细胞和植物细胞都有：（ ）A液泡 B叶绿体 C细胞核 D细胞壁5利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向哪个方向移动？（ ）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方6人体和其他动物以及绿色开花植物一样，结构和功能的的基本单位是：A、细胞 B、组织 C、系统 D、器官7动植物细胞比较，其中动物细胞不具有，而植物细胞里有的结构是：A细