介绍杨桃的作文

1 / 14 介绍杨桃的作文 介绍杨桃的作文 (一 ) 运用多种感官，观察感知事物 杨桃作文教学训练 教学目标： 1、学习掌握观察事物的方法。 2、运用多种感官观察事物，观察时要抓住事物的特点，并有条理的进行叙述。 3、在说的基础上进行练笔，要做到内容具体，语句通顺、连贯。 教学重点： 运用多种感官进行观察，介绍时抓住事物的特点。 2 / 14 教学准备： 每人一个杨桃、相关内容的教学幻灯片。 教学过程： 一、激趣。 猜一猜，今天我们要学习什么？今天我们哪篇课文都不学，而是要上一堂我们以前从来没有上过的课 全方位感知训练课。我们上课主要方式是聊天，喜欢吗？好，我们进入状态，上课。 二、引出话题。 1、今天我们聊天的话题是 杨桃。你们见过杨桃吗？吃过杨 桃吗？今天老师给大家带来一些杨桃，你们想不想要？好，下面我们第一步 分发杨桃。 2、现在每个同学拿到了老师赠送的杨桃，一个小小的杨桃，表达了老师浓浓的情意，你们想不想给老师送礼物？你要送给老师什么？（孩子自由回答。） 3 / 14 3、老师是一位语文老师，最希望看 到的是你们作文能送给老师吗？ 下面请同学们来介绍一下自己手中的杨桃。（投影出示杨桃的图片）。提示：刚才我们了解杨桃的基本情况运用了哪一种感觉器官？（用耳朵听） 现在请“杨桃”为题，写一段话，时间 5 分钟。（抽取一篇习作进行评议 作者从哪些方面写了杨桃？ 或者说介绍了杨桃的哪些方面。）如果把这个问题加大一点难度，放开来说，我们说人们认识事物的感觉从外部来说主要有以下几种，（大屏幕课件演示几种感觉）他们分别是以眼睛为代表的视觉，以耳朵为代表的听觉，以嘴巴为代表的味觉，以鼻子为代表的嗅觉和以手为代表触觉。如果从这个角度来说，想一想刚才的文章写出了什么感觉？哪一句是？ 三、指导感知，重点训练。 要想全方面地了解一种事物，我们必须调动多种感觉器官，今天我们要观察杨桃，同学们可以调动哪些感觉器官呢？（眼、手、口、鼻） 4 / 14 下面我们就运用多种感觉器官来全方位地 了解杨桃。 （一）观察外部： 1、（动眼）通过用眼看，你能观察到什么？ 颜色、形状、大小 （引导学生具体说一说） 2、（动手）用手摸一摸，按一按，体会一下有什么感觉。 学生用手摸杨桃、按杨桃，感觉杨桃外皮薄的，凉丝丝、硬、光滑等特点。 （二）观 察内部 杨桃的外部特点我们已经了解得比较全面了，下面让我们切开一个杨桃，了解一下杨桃的内部有什么特点。 1、（动眼看）用眼睛看杨桃果内的颜色（可以展开丰富的联想） 5 / 14 2、（动鼻嗅）用鼻子嗅一嗅杨桃果肉的味道。 3、（动嘴尝）你最想用哪一个感觉器官来了解杨桃呢？（大多数学生会想尝一尝杨桃的味道）那下面我们就用尝一尝你手中的杨桃是什么味道的。（学生先品尝一片杨桃）教师让学生说自己品尝到的味道，说一说自己尝到杨桃后的感受。 小结：刚才运用多种感觉器官，认识了这个平凡的杨桃，老师带给大家一种新的认知方法 全方位感知，可以将我们没看到信息重新发现，我们发现这几乎天天都能看到的杨桃，原来还藏着那么多我们被我们忽略的信息，今天老师要送给大家一句名言：（大屏幕课件演示）（读）生活里并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子 现在就请你对杨桃感兴趣的哪部分，就用手中的笔写下来吧，把别人用的优美的词句也借鉴过来。（学生练笔写其中的一个片断，班内进行赏析） 四、再次习作、完成后测，评价。 1、现在就请你把刚才的发现重新写到你的作文里，比一比，谁的发现更多，更准确。 孩子再 次习作，教师巡视。 6 / 14 2、请第一 次抽到的孩子上台前读自己的习作。 3、组织孩子们与第一次习作相比较，说说第二次习作有什么进步。 4、请两个孩子说说本节课的收获。 五、总结方法、指导认知。 你有一片叶子，我有一片叶子，彼此相送，还是片叶子； 你有一个思想，我有一个思想，彼 此交流，我们就都有了两个思想。今天，老师就送你一个作文的思想 ： 眼耳口鼻手，作文好朋友。五个一起上，作文不用愁。（大屏幕课件演示） 亲爱的孩子们，感同身受是作文最好的朋友；熟视无睹、熟鼻无嗅、熟口无味、熟而不听是作文最大的敌人。希望你们在今后的习作中 ，让自己的眼睛明亮起来，让自己的嘴巴动起来，让自己的耳朵倾听起来 那样，就会有五个好朋友来帮助你写作文，你的文章肯定会更充实，更精彩。 7 / 14 板书设计： 形状（眼） 大小（眼） 颜色（眼） 杨桃 按、摸（手） 剥开 （手） 果肉的气味（鼻） 由部分到整体观察果肉颜色、形状（眼） 味道（口） 作用（用脑想） 介绍杨桃的作文 (二 ) 杨桃的夏天（上）季杨桃只是一个普通的高三学生，好8 / 14 似永远元气十足。在窗外白云如丝绸，天空如锦锻，细风如彩带，太阳如蛋黄让她食欲倍增的好天气，却发生了一件让她悲痛万分的事。 “李宇鸿，我要 杀了你！”没错，正是她的现任男友，哦不，已经是前任男友给她发了一封短信：季杨桃，你太粗俗了，我们分手吧！更何况三天前她还在向李宇鸿表示短信分手的无聊，没想到它竟然被李宇鸿采纳并让他的前任女友成为先例。一位员工伯伯走过来，面色严肃地说：“同学，图书馆里不能大声喧哗。”还用粗糙的手指向不远处的“静”字，面对一堆面带疑惑的眼神，季杨桃一边汗颜一边陪着笑脸的说：“对不起哈，下次我会注意的，我先走了。”说完迅速带着桌上的笔记本飞奔而去，行人只能看向地上扬起的灰尘。 “呼叫杨桃，呼叫杨桃。”杨桃只能停下飞奔，拿出手机， 这个特殊的铃声是只有她的死党苏奕才有的，“喂，快点，有什么事长话短说。”“这可是件大事啊！李宇鸿他考上外地大学了。你跟他有什么动静没？”杨桃苦笑了一下，也放慢了脚步，既然已经揍不了他了，还这么急干什么呢？虽说李宇鸿比她大一届，但他已知说好要跟她考一样的学校，看来这次他是铁了心要分手了。“喂，喂，有人么？怎么不说话了？”“我在，我和他之间没什么。挂了。”季杨桃说完，盖了键盘，毫不犹豫。 回到宿舍已经十点了，一进门就看见死党苏奕在她的铺上等她，“你个小姑奶奶，这么晚回，想担心死我啊！还不从实招来。”9 / 14 杨桃再也忍 不住了，扑到好友身上埋头痛哭，“李宇鸿他，李宇鸿他，呜呜呜呜”“别说话了，先释放压力吧。”夜色迷人，乌云遮月，高大的女生宿舍有一个小巧迷人的身影在嘤嘤的诉说自己的不幸，非常的有气氛，却有一个很不适时的声音响起，“要哭去外面哭去，还让不让人睡了！”“我们上被窝哭去，又不吵到你，我今天还就在这睡了！”苏奕爆发她的大嗓门，让那个人一阵无语。听了一晚上的好友哭诉，说了一晚上的丧气话，两个人都精神不振，两人从一个小岔口分手，季杨桃就开始了她的单人旅途。季杨桃正走神，一个人就飞奔过来了，“对不起啊！”“你不看路啊！” 季杨桃看了看表，“惨了，快迟到了，都怪你。”季杨桃皱着眉头说，正要去捡书，却见之前那人已拿起一本书，“季杨桃，这名字真有趣！”“你真得很奇怪耶，撞了别人还随便评价别人的名字。”季杨桃夺回书，“对不起，那我下次再向你抱歉。”说完又飞奔而去。“谁想下次还 见到你啊。真是倒霉！”季杨桃抱怨了几声，而此时预备铃已经打响。季杨桃浑身打了个激灵，立马奔向教室。 “这位是我们的新报告。”季杨桃带着小喘气说。老师瞄了一眼季杨桃说：“季杨桃，你身为班长，不来班上处理事务就算了，竟然还早退”季杨桃忍受着老师的唠叨，也无可奈何，她可不能使自己好学生的形象再度被破坏，“老师，可10 / 14 以继续介绍吗？”一个温和平静的声音响起，季杨桃被这个声音惊动了，这不是早上撞她的人吗？朝讲台一望，只见一个好看的人儿映入她的眼帘，性感的薄唇，高挺的鼻梁，清澈而温和的双眼，秀气但带点英气的眉毛， 五官和谐地拼凑成一张帅气的脸庞，老师这时也一脸爱慕的看着他，“当然可以，我们继续介绍，季杨桃，你回你的位上。”杨桃满身怨气的回到座位上，为老师天差地别的态度愤愤不平。木木不舍系列结尾是仓促了些，本来打算一稿了事的。 介绍杨桃的作文 (三 ) 杨 桃 从课文里听说杨桃 ,非常想真实地看到它。今天，我和妈妈一起去超市买了一个。 它的颜色是青绿色的，当然，也有一点黄色。杨桃外型独特 ,各个角度看都有区别 ,把它竖起来看就像酒店门口可以转的门 ,横着看就像一个惊讶时的嘴巴（一片片很厚的叶子） ,侧面看就像一个五角星。如果在阳光下看外形晶莹剔透，所以有 人给它另取了一个好听的名字“玻璃之星”。用手去摸 ,外表很粗糙 ,有的地方扁 ,有的地方鼓。再凑近鼻子闻闻，一股11 / 14 淡淡清香扑鼻而来。 我拿着杨桃看了一番 ,真想咬一口。我问妈妈：“妈妈，这个杨桃怎么吃啊？”妈妈说洗一洗就可以了。我洗了一下，便放进嘴里咬了一口，那味道酸酸的，还带着一丝丝甜味，好吃极了！真让人回味无穷！ 听妈妈说，杨桃不仅好吃，对人还很有好处。杨桃助消化、滋养保健，对口疮、慢性头痛、跌打伤肿痛的治疗有很好的功效，它还清燥润肠。因此，杨桃是非常受欢迎的一种水果。 介绍杨桃的作文 (四 ) 介绍杨桃的作文 (五 ) 我家的杨桃在我家并不大的院 介绍杨桃的作文子里，栽满了花草果树，其中最引人注目的要数那棵杨桃树了。杨桃一年四季都能结果，它一边开花，一边结果，花果同枝，真让人迷恋。去年天气比 较暖和，所以也是最丰收的一年。一串串的，如玉般的温润，丰沛多汁、甜润无渣。在我家并不大的院子里，栽满了花草果树，其中最引人注目的要数那棵杨桃树了。杨桃一年四季都能结果，12 / 14 它一边开花，一边结果，花果同枝，真让人迷恋。去年天气比较暖和，所以也是最丰收的一年。一串串的，如玉般的温润，丰沛多汁、甜润无渣。偶尔也会飞来成群结队的小蜜蜂，就连美丽的蝴蝶也在院子里翩翩起舞。每年夏天，烈日当头，院子里蜜蜜麻麻的树叶会为我们遮挡太阳，抬头仰望，多么像一个天然美丽的绿色世界啊！美极了。每个星期天我都拿剪刀把一个个金黄色的熟透的杨 桃摘下来，我们高兴地享受丰收的喜悦，此时，我看到爸爸脸上露出甜蜜的笑容，我在想，原来爸爸也有开心的时候呀！爸爸还告诉我，杨桃还能治咳嗽。他还能用杨桃做美味菜肴杨桃炒牛肉美味极了。总得来讲；杨桃处处皆学问啦！ 介绍杨桃的作文 (六 ) 学校里的杨桃树投稿时间年 4 月 28 日 老师签名： 林小鹏 在我们学校的花园旁边，有一棵高大的杨桃树。它不像桂花树那样飘香，也不像黄杨木那么挺拔直立。但枝繁叶茂，常年葱绿，远远望去，就像一把绿色的大伞。 每当春雨绵绵洒向大地，杨桃树就舒展开它的嫩枝，一片片椭圆形的叶子在蒙蒙细雨中欢笑着。杨桃树的树叶刚长出来时，是绿色的，远看，像一个个黄杨桃点缀在绿叶丛中；渐渐地，又变成嫩绿色；再往后则是墨绿色的，看上去使你感到很舒13 / 14 服。 每当天高气爽、秋风习习的时候，杨桃成熟了。它的颜色也多种多样。金黄的杨桃，黄黄的，使你感到纯洁无比、口感香甜；火黄的杨桃，红润润，像满天的晚 霞。 每当我们从杨桃树下走过时，总会闻到一股甜甜的清香扑鼻而来，沁人心脾。我每次总会停步在杨桃树下，看着繁星似的杨桃，闻着清香，感觉舒服极了。 啊！杨桃树，你是我们学校里一道亮丽的风景！ （感谢语：我虽然登录还不满 3 个月，并且也不懂该从哪里投稿，几天后的今天，我在登录栏发现了“作文投稿”，我高兴地手舞足蹈，开始写下了这篇作文，也算是我这个账号的第一篇作文。虽然没有人帮助我找，并且是我找到的，但是，我还是要感谢，祝越办越好！） 介绍杨桃的作文 (七 ) 杨桃树 我的家乡在中山，中山有一种风味水果，名字叫做 杨桃。以前在我家门口就有一颗。 杨桃树的叶子比其他水果的叶子要小。在杨桃树的叶子里藏有一点淡淡的香味。这些香味虽然不是很浓，但把鼻子靠近叶子，就能闻到那清新的香味。杨桃树的树干十分的幼细，大约只有 50厘米，高大约是 3 米。杨桃树的非常漂亮，化石紫白色的，挂在树上像一个个可爱的小灯笼。夏 天台风多，一场暴风雨过后，低头望望树下，看不到多少的落下的花儿。在举头望14 / 14 望树上，一朵朵漂亮的花儿，已变成了一个个可爱的小杨桃。杨桃刚成熟时是绿色的，在过十几天就变成黄色的。杨桃的形状很奇特，它不像芒果是椭圆形，也不像龙眼那么细小。它的形状是五角形的，从横切面来看，他就是一颗五角星。 杨桃的吃法有很多，可以直接食用，也可以做色拉食用，更可以腌制后食用，最绝的做法就是熬汤。而我最喜欢的吃法就是直接食用。在食用之前先将 5