实用英语1实训单元设计项目二.doc

课程单元教学设计（首页1）课题（项目）求职面试授课时间第九周三、四五课类/课序实操/ 第 1次课授课地点1708、1419 2407班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1. 能用英语表述个人的教育背景，工作经历，个人资料等信息。2. 能在求职面试中正确表述意图和工作兴趣；询问工作要求;能独立求职面试（同意或不同意）等。知识目标：1. 询问求职者个人信息、工作经历、教育背景、工作能力、待遇期待等的英语词汇与句式。2. 询问职位、介绍工作经历、教育背景等的英语词汇与句式。能力训练任务及案例：Miss Li is a college student who is about to graduate soon, recently she is surfing the internet hunting for jobs. She wants to work in foreign companies. A foreign company, after getting her resume, offers her a chance to be interviewed. Miss Li is busy prepare for the interview.Task：1. Suppose you are Miss Li, make clear what questions will often be asked in an interview; 2. Based on the interview dialogues on the class, write down your own interview dialogue. 3. Role play your interview dialogue with your teammates.教学重点、难点与解决办法：了解英语面试中常见的问题的表达法，了解英语相应的回答方式，克服紧张心理，用英文熟练应对模拟面试。教学过程设计思路：1 教师导入任务 (情景模拟)；2 教师讲授支撑知识点（项目教学法为主）；3 学生分组执行任务，教师一旁辅导；4 学生以组为单位展示项目成果。参考资料与设备、工具和材料的配置：1. 电脑（教师准备）2. 英语字典、口语训练参考书（学生准备）3. 可上网查阅工具，如手机、电脑（学生准备）课程单元教学设计（续页1）步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配（分钟）告知导入任务分 组完 成任 务分 组操 练一、本实训项目的教学目标，及教学要求、学生需要完成的任务及考核方式二、导入教学任务Miss Li is a college student who is about to graduate soon, recently she is surfing the internet hunting for jobs. She wants to work in foreign companies. A foreign company, after getting her resume, offers her a chance to be interviewed. Miss Li is busy prepare for the interview.Task：1. Suppose you are Miss Li, make clear what questions will often be asked in an interview; 2. Based on the interview dialogues on the class, write down your own interview dialogue. 3. Role play your interview dialogue with your teammates.三、学生按组分工，搜索资料。小组讨论，选取合适内容，制作PPT或写到大白纸上，准备汇报，并作出自己的对话四、分组汇报五、学生、教师点评现场讲解PPT和实训指导书个别指导个别指导听讲实操处理材料听讲、讨论55402010课后作业布置：小组彼此互换修改所写英语面试对话，下次课与其他组互相讨论教学效果评价与改进措施：检查评价： 检查人： 年 月 日课程单元教学设计（首页2）课题（项目）简历制作授课时间第十周三、四五课类/课序实操/ 第 2次课授课地点1708、1419 2407班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1. 能用英语表述个人的教育背景，工作经历，个人资料等信息。2. 能在求职面试中正确表述意图和工作兴趣；询问工作要求;能独立求职面试（同意或不同意）等。知识目标：1. 询问求职者个人信息、工作经历、教育背景、工作能力、待遇期待等的英语词汇与句式。2. 询问职位、介绍工作经历、教育背景等的英语词汇与句式。能力训练任务及案例：Miss Li is a college student who is about to graduate soon, recently she is surfing the internet hunting for jobs. She wants to work in foreign companies. A foreign company, after getting her resume, offers her a chance to be interviewed. Miss Li is busy prepare for the interview.Task：1. Suppose you are Miss Li, make clear what questions will often be asked in an interview; 2. Based on the interview dialogues on the class, write down your own interview dialogue. 3. Role play your interview dialogue with your teammates.教学重点、难点与解决办法：了解英语面试中常见的问题的表达法，了解英语相应的回答方式，克服紧张心理，用英文熟练应对模拟面试。教学过程设计思路：1 教师导入任务 (情景模拟)；2 教师讲授支撑知识点（项目教学法为主）；3 学生分组执行任务，教师一旁辅导；4 学生以组为单位展示项目成果。参考资料与设备、工具和材料的配置：2. 电脑（教师准备）3. 英语字典、口语训练参考书（学生准备）4. 可上网查阅工具，如手机、电脑（学生准备）课程单元教学设计（续页2）步骤教学内容教学方法与手段学生活动时间分配（分钟）复习分 组完 成任 务分 组操 练一、回忆上次课的任