我心目中的育才计划(柯美艳).doc

我心目中的育才计划 白河县仓上镇石关小学 柯美艳小时候，大人常常这样问我：长大了你想干什么？我总是会骄傲地告诉他们，想当老师。现在，亦经常有人这样问我，你是做什么的？我总是会微笑地告诉他们，我是老师。总有一些人带着羡慕的口吻历数着做教师的种种优越：天天和孩子们在一起是多么快乐的一件事，还有那么长的假期多舒服啊！对于他们那种极其羡慕的口吻我总是一笑置之，因为许多事情如果不亲身经历又怎能得到完整深刻的认识呢？ 说实话，作为一名教师是辛苦的，而作为一名小学乡村教师更是辛苦的。我所在的石关小学地处偏远的白河县仓上镇，由于山高路远，信息闭塞，加上贫乏的山区经济和落后的山区文化，使得多年以来石关小学的发展一直徘徊不前。50多年的沧海桑田，一届又一届的学生们住着即将倒塌的石板房，踏着坑坑洼洼的操场，在老师们的带领下，日复一日，年复一年地用粉笔和课本书写着自己的人生诺言，用黑板诠释着课本上的知识。2006年8月的一天，石关小学“忽如一夜春风来”，让这座沉寂几十年的校园沸腾起来了，就是在这一天，改变了石关小学教育的历史，这是让石关人难以忘怀的日子，因为在这一天，学校迎来了世界宣明会白河办事处的同志。从此，石关教育跨过了“数字鸿沟”的大山，迈出了“封闭教育”的峡谷，走上了一条推动学校环境改变与教育教学创新的崭新大道，学校也从此看到了发展的曙光，老师们也盼到了展示的机会，学生们也享受到了受教育的快乐。多年以来，学校全体师生都住在破旧的石板房里，晴天倒还能勉强忍受，遇上下雨天可就惨了。通常是“外面大下，里面小下。外面不下，里面滴答。”再说了，长期住在这样的危房里也不安全呀！老师们看在眼里，急在心里。可是，谁都无能为力。喜逢世界宣明会的好心人士亲眼目睹了这一切，慷慨解囊，于2008年9月开始动工，半年之后，一座崭新的宿办楼如期竣工了。2009年4月，孩子们高高兴兴地搬进了安全舒适的宿舍，那股兴奋劲儿无法用语言来表达。由于经济的滞后，学校除了“两基”、“普实”建立起来的教室和办公楼外，学校的现代教育技术设备设施几乎是一片空白，没有多功能投影仪，没有多媒体教室，就连乒乓球台都没有，最好的电教设备家当就是几台电视机，每间教室除了黑板就是再普通不过的桌凳。老师们思索着：“如何让这仅有的教育资源走进课堂、面对学生、用于教学呢？怎么才能让这些资源更好地发挥其效益呢？”学生们也感概地说：“要是能像光盘里的老师那样用大屏幕给我们上课那该多好。”面对师生们渴求的目光，学校领导犯愁了，他们深深知道，要实现老师和学生的愿望，要想学校跟住时代的步伐，学校就要加大相应的配套经费的投入，来解决终端设备的问题，但经济的制约成了学校发展最大的绊脚石啊！“十年树木，百年树人”。教育要发展，这是时代的需要，是社会的需要。恰逢世界宣明会的好心人士再一次伸出援助之手，向我校捐赠了一台电脑，配备了投影仪。从此，老师们可以在多媒体教室上课了，孩子们也第一次享受到了现代教育资源带来的快乐。在此之前，老师上课主要是依靠课本和教学参考书，备课资料缺乏，数字化形象资源极其缺少，教学应用资源更是罕见，自从有了多媒体教室后，老师们可以适时地利用教学光盘，让孩子们真正感受到现代教育设施带给我们的方便和实惠。我们也观察到，凡是在多媒体教室上课，学生的学习兴趣更加浓厚，注意力特别集中，教学的难点也易于解决，教学内容更易于被学生理解消化。这些先进的教学设备“从天而降”，无私地提供给山区的师生们，在信息和资金缺乏的山村小学发挥了独特的作用。当然，有了舒适的学习环境和先进的教学设备还不能满足全体师生们的教学需求。在信息化不断发展的今天，因特网无疑是和外面世界沟通的最好桥梁。但在我校，宽带尚未安装，老师上课，基本上就是一本教材，一本参考书，其他什么资料都没有，遇到难题查找资料比登天还难。对于山村的师生来说，图书资料的严重缺乏，也是影响教研活动开展的重要原因。可以想象，一个教师，没有读过新书，没有接触过新的教育理念，没有学习过他人的先进经验，教育教学观念没有得到改变，能实现自己的育才梦吗？一个学生，每天只听老师讲得天花乱坠，一门心思地学习课本上的知识，能拓宽自己的知识面吗？现在，新课程实验正在各地如火如荼地进行，而新课程的实施，有一个很重要的前提就是，要对所有参与的教师进行培训。而就我校实际情况来看，要让所有教师外出进行全员培训，不太可能。所以，我们热切期盼能有专家学者来我们这穷乡僻壤为所有教师进行一次新课程培训。我相信，有了一次专业的培训，教学效果肯定会更好。和城里的老师相比，我们是“全能”的，因为我们什么课都带，一个老师往往得带好几门课，每天的作息和学生差不多，只有课间十分钟才能休息，有时甚至连一杯水都没喝完就又上课了。但是，和城里专业的老师相比，我们又是“无能”的。因为我们不是专业出身，没有深入地学习过专业知识。因此，尽管付出了很多，得到的回报却不是很理想。可是，这让我们也没有办法，这都是缺乏专业老师所导致的结果啊。总而言之，小学生的心灵是纯洁善良的，老师是这些幼小心灵健康发展的引导者和指挥者。因此，教育工作是千头万绪的，要做好教育工作，就需要满腔的热情，科学的方法，以及良好的教育教学环境。我坚信只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以创新的教育方法作为动力，充分