黄伯荣《现代汉语》试题库有答案.doc

现代汉语试题库第一章 绪论一、填空题 1广义的现代汉语包括普通话和各种 方言 。2狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的 普通话。 3汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、 西班牙语 、阿拉伯语。4跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的 词形变化 。5英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语 之前 。6从方言区划上来看，上海话属于 吴方言 。 7从方言区划上看，南京话属于 北方方言 。8从方言区划上看，广州话属于 粤方言 。9从方言区划上看，南昌话属于赣方言 。10.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。 二、单项选择题1文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于( A )。 A口语 B书面语 C白话 D书面口语2报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，( B )。 A就成了口语 B却仍然是书面语 C介于口语和书面语之间 D口语风格的书面语3从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是( d)。 A同步发展，平行前进的 B两种不同的语言体系 C没有什么大的差别的 D长期分离的4下列方言就其与普通话的差别来说，( b )。 A客家话与普通话的距离最大 B闽语与普通话的距离最大 C吴语与普通话的距离最大 D湘语与普通话的距离最大5现代汉语语音在音节上( A )。 A没有复辅音 B辅音只出现在音节的开头 C辅音只出现在音节的末尾 D开头和末尾都必须有辅音6现代汉语词汇在音节上(D )。 A以单音节词为主 B以三音节词为主 C以四字格为主 D有双音节化的倾向7联合国规定的六种工作语言是( C )。 A英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语 B，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语 C英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 D英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8跟英语相比，现代汉语在语法上( D )。 A没有词形变化 B没有前修饰语 C有完整系统的词形变化 D缺乏严格意义的词形变化三、多项选择题(5个备选项中至少有两个以上是正确的)1跟英语相比，现代汉语在语法上有如下特点( ACD )。 A缺少严格意义的词形变化 B句子成分分别有不同的形式标志 C有丰富的量词和语气词 D语句的修饰语用在中心语的前面 E词类跟句子成分基本对应2跟古代汉语相比，现代汉语可有如下特点(BCD )。 A保留了一定量的入声 B词汇在音节上有双音化的倾向 C修饰语较古代汉语复杂了 D出现了类似词形变化的语法成分 E语序不再是表达语法意义的重要手段3汉魏以后，出现了一种跟口语比较接近的书面语，即古白话，如下( ACDE )cde语言材料是古白话。 A唐宋八大家的散文 B.鲁迅、老舍的小说 C唐宋时代的语录 D宋代的平话 E元明清的戏曲、小说4现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，如下( BE )abe方言都属于官话区方言。 A成都话 B合肥话 C苏州话 D福州话 E兰州话四、判断题1语言是人类最重要的交际工具之一。？2在很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐成了两种不同的语言。3报纸的社论是典型的书面语，社论即使通过电台广播，由口头表达出来，却仍然是书面语。4现代汉语应当既包括汉民族共同语普通话，也包括各种方言，但通常讲的现代汉语语音、词汇、语法、修辞，一般是就普通话来说的。5现代汉民族共同语普通话是我国的标准语。6作为普通话语法规范的白话文著作只指典范的现代白话文著作。7普通话虽然以北京语音为标准音，但不包括北京话语音中的所有语音现象。8跟英语相比，现代汉语没有词形变化。9现代汉语较古代汉语有较多的双音词，因而常用的动词、代词、量词等都以双音词为主。 10现代汉语书面语中使用的长修饰语、多项并列的修饰语都是在“五四”运动以后新出现的。 五、简答题 1略述现代汉语的两种含义。2略述现代汉语方言的区划，指出每种方言的代表话。3现代汉语在语音方面有哪些明显特点?4现代汉语在语汇方面有哪些明显特点?5. 现代汉语在语法方面有哪些明显特点? 第二章 语音一、填空题1发音器官包括肺和气管、喉头和声带以及 咽腔、鼻腔和口腔三个部分。 2普通话语音中除了零声母以外，还有辅音声母 21 个。3声母z、c、s发音的共同点是 舌尖前 。 4发音时，双唇紧闭，阻住气流的通路，然后阻塞的两个部位突然被气流冲开，阻碍也随之消失，用这样的方法发出的音叫塞音，包括 b、p、d、t、g、k六个。5d、t发音的相同点是舌尖中、清、塞音，不同点是 d不送气音 t送气音 。 6普通话的鼻辅音有 m n ng 三个。7zh、ch发音的相同点是 舌尖后 清 塞擦音 ，不同点是zh为不送气音，ch送气音。8舌尖后清擦音的声母是 sh 。9舌根不送气清塞音的声母是 g 。10所有的元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有 i u y（u） 三个。11.从构成韵母内部成分的结构特点看，普通话韵母可以分为 三类。12e是舌面后半高 韵母。13.ang、eng、ing、ong各韵母中的韵尾是 。14按照汉语音韵学的传统分析方法，可以将汉语普通话中的韵母分为四呼，其中“知”(zhi)属于 呼。15调值是指声调的 。16“团结”一词的两个音节，其声调调值是 。17在汉语普通话中，一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，两个汉字读一个音节的是 词。 18将音节分解为不可再分的最小的语音单位是 。19一个音节最多可以有 个音素，最少可以有一个音素，不能缺少韵腹和声调两个部分。二、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的符号填在题后的括号内)1发音体颤动次数越多，则( ) A. 声音高 B声音低 C声音强 D与声音的高低无关2辅音发音时，会使( ) A发音器官成阻碍的部位特别紧张 B气流较弱 C声带一般都振动 D声音一般响亮3决定音素不同的因素是( ) A.音高 B音强 C音长 D音色4语音的强弱跟说话时用力的大小( ) A. 成正比 B成反比 C没有关系 D不成比例5音素是( ) A. 构成语音的要求 B最小的语音单位 C语言中最小的单位 D最小的有意义的语音单位6“shung”这个音节包括( ) A3个音素 B4个音素 C5个音素 D6个音素7语音的本质属性是( ) A物理的属性 B生理的属性， C社会的属性 D心理的属性8发音时，发音部位的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出的音叫( ) A. 塞音 B塞擦音 C边音 D擦音9huar(花儿)是( )。 A两个音节，四个音素 B两个音节，三个音素 C一个音节，四个音素 D一个音节，三个音素 10普通话里有22个辅音，其中浊辅音有( )5个。 An、l、d、t、m Bm、r、h、w、n Cn、l、m、r、n Dy、w、m、n、l11汉语拼音方案是采用国际通用的( )制订的。 A希腊字母 B拉丁字母 C注音字母 D斯拉夫字母12“ptnghujioxushudun”(普通话教学手段)共有( )个辅音音素。 A九 B十一 C.十 D八13“舌尖中、不送气、清、塞音”声母是( )。 At Bz C Dd14“舌面、送气、清、塞擦音”声母是( )。 Aj Bch Cq Dx15“舌尖中、浊、边音”声母是( )。 An Bl Cm Dn16“唇齿、清、擦音”声母是( )。 Af Bsh Cs Dx17普通话共有21个辅音声母，其中有4个浊辅音声母，它们是( )。 A. m、y、w、r Bm、n、n、l Cm、n、l、r Dn、m、n、w18在汉语普通话中，辅音在音节中的位置是( )。 A只能出现在音节的开头 B只能出现在音节的末尾 C少数可以出现在音节的中间 D只能出现在音节的开头和末尾19.“yi、wu、yu”等音节开头的“y、w”是( )。 A声母 B韵母 C起隔音符号作用 D元音20“舌面前、高、圆唇元音”单韵母是( )。 Au B Ci D21“舌面后、半高、不圆唇元音”单韵母是( )。 A Be Co D22“舌面前、半低、不圆唇元音”单韵母是( )。 A Be Co D23“er”是( )。 A复韵母 B鼻韵母 C单韵母 D齐齿呼韵母24( )组韵母都是中响复韵母。 Ain、en、ui、un Bin、in、uei、ion Con、uen、un、uen Duei、ui、io、iou25( )组韵母都是前响复韵母。 Ai、n、en、e Bo、ou、ei、i C. uo、on、uen、in Diou、u、ie、ou26( )组韵母都是撮口呼韵母。 A 、e、n、n Buo、u、i、uenCie、iou、ui、uen Der、uen、un、in27.“zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri”等音节中的韵母属于( )韵母。 A合口呼 B撮口呼 C开口呼 D齐齿呼28( )里的“不”与其他的“不”声调读法不同。 A不堪 B不愧 C不屑 D不胫而走29在普通话中，下面( )组韵母都能同n相拼。 A ie、e Bei、uei Cen、uen Duo、o30在普通话中，下列( )声母不能和合口呼韵母相拼。 A双唇音 B唇齿音 C舌面音 D舌尖后音 31下列( )组词是轻声词。 A. 船头、莲子、地方(政府)、课桌 B(那个)地方、石头、山上、桌子 C高山、大头、四方、棋子 D小儿、平方、人头、子弹32下列( )词语中“一”不发生变调。 A一万 B第一 C看一看 D一劳永逸33下列( )词语中“不”变为阳平。 A想不想 B不走 C不去 D不来三、多项选择题1音高是指声音的高低，它决定于( ) A发音体振动的次数 B发音体振动的快慢 C发音体振动的久暂 D发音体在单位时间振动的次数 E发音体振动的幅度 2b、d、j、z、zh发音相同的地方是( ) A. 塞音 B塞擦音 C送气音 D不送气音 E清音 3分析声母，应从哪几个方面人手?( ) A发音部位 B发音的响亮程度 C发音方法 D气流是否受阻 E声母的长短4下列声母中属于舌尖后音的是( ) Ar B1 Czh Dz Es 5从发音部位、发音方法上看，k是( ) A舌根音 B送气音 C不送气音 D.浊音 E.塞音6f和h的不同，表现在( ) A发音部位不同 Bf送气，h不送气 Cf是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍 Df是清音、h是浊音 Ef是塞音、h是擦音7f、sh、x、h等声母相同的( ) A都是舌尖中音 B都是擦音 C都是送气音 D都是塞音 E都是清音8对声母n的描写不正确的是( ) A浊音 B鼻音 C不送气音 D边音 E舌尖中音9一个韵母( ) A只能包含一个辅音 B可以有两个辅音 C只能有两个元音 D至少有一个元音 E最多可以有三个元音 10含非零声母音节的是( ) Ayi，yu B.w,ri Cn，ou Dyin,jin Ee，y 11普通话的39个韵母中，只能自成音节不与辅音声母相拼合的有( ) Aui Bon CerD. uen E. 12下列韵母中属于中响复韵母的是( ) A. io B，in Cui Duen E. iou13“chn(春)”这个音节的韵母( ) A. 是中响复韵母 B是前鼻韵母 C韵腹是u D韵腹是e E韵头是14对韵母ie描写正确的是( ) A单韵母 B前响复韵母 C. 后响复韵母 D开口呼韵母 E. 齐齿呼韵母 15普通话单韵母 o 属于( ) A高元音 B半高元音 C圆唇元音 D前元音 E不圆唇元音16下列各项中，韵母属于齐齿呼的有 A. 飞 B密 C霞 D知 E年 17下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是( ) ， Ao ou Bu ie Cuo i Die iu Eei uo18作姓讲的“覃”应读( ) ATn BQn CDn DDng EJi19下列片段中，“不”念阳平的有( ) A不说 B. 不好 C不错 D差不多 E不怕 20下列片段里，“一”念去声的有( ) A一杯 B一年 C一本D一言为定 E一条大河21音节是( ) A. 最自然的语音单位 B语音的基本结构单位 C从听觉中最容易分辨出来的语音单位 D最小的语音单位 E可以由一个音素和声调构成 22汉语音节的特点( )， A. 汉语音节都必须有声调和韵腹B汉语音节最多曲4个音素构成C汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音 D汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音 E汉语音节最少必须由4个音素构成 23普通话音节中不能缺少的是( ) A声母 B韵头 C韵腹 D韵尾 E声调24“1n(论)”这个音节( ) A由三个音素构成 B韵头是u C韵腹是e D由两个元音、两个辅音构成 E韵尾是辅音n 25下列片段中包含轻声音节的是( ) A第一 B地道(形容词) C摸摸 D萝卜 E屋里 26儿化的作用主要有( ) A一般表示喜爱或“小”的色彩 B区别词性 C区别词和词组 D区别词义 E强调“多” 四、判断题1汉字跟音节的关系是完全对应的，也就是说一个汉字读出来就是一个音节，一个音节写下来就是一个汉字。2.含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。3音节是最小的语音单位，因为音节是最自然的语音单位。4.现代汉语普通话的音节，最多可由四个音素构成，最少有一个音素，这个音素一般是元音。5在现代汉语普通话音节中，元音等于韵母，辅音等于声母。6“zh(知)、“c”(此)和“r”(日)等音节中的韵母按四呼归类应该归人齐齿呼。 7“统一”和“一般”中的两个“一”，虽然所处的位置不同，但声调读法应该是一样的，都是阴平字。8ueng和ong是在用法上互相补充的两个韵母，即和声母相拼时只能用ong，自成音节则相反。9按汉语拼音方案规定，拼写音节时，调号应标在主要元音即韵腹上，那么，拼音中，凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹。10零声母音节是指以y、w开头的音节。11普通话中能同j、q、x相拼的韵母，一定不能同z、c、s相拼。12语音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样，比如说音色和音 高在汉语语音中有重要价值，而音强和音长在汉语语音中就没有任何作用。13 在“义务”(yiwu)、“语言”(yuyan)、“英勇”(yingyong)、“威望”(weiwng)等词语的拼写中，音节开头的“y、w”实际上就是声母。14汉语拼音方案是我国改汉字为拼音文字的一种方案。15从汉语拼音方案的“韵母表”来看，现代汉语普通话实际上应该是35个韵母。16 汉语拼音方案规定凡轻声音节一律不标调号，这是因为轻声音节没有调值。五、名词解释 1现代汉语 2音素 3.音节 4声母 5辅音 6元音 7音位 8.“四呼” 9调值 10.调类 11轻声 12儿化韵 六、辨析题1.分析“xindihnyuputonhu”（现代汉语普通话）包含几个元音音素、几个辅音音素。2.按发音条件写出声母：（1）舌尖前、不送气、清、塞擦音；（2）舌尖后、送气、清、塞擦音；（3）舌面、清、擦音。3.写出普通话的4个浊声母。4.按给定的发音情况写出单元音韵母：（1）舌面、央、低、不圆唇元音；（2）舌面、后、半高、圆唇元音；（3）舌面、后、半高、不圆唇元音；（4）舌面、前、半低、不圆唇元音。5.把下列汉字中有韵头的字找出来，并按韵头的不同分成几组来：航、行、害、表、样、按、权、对、无、下、光、六、水、我、有、要、年、连、听、走、燎、话、黄、或。6.分析比较前鼻韵尾n和后鼻韵尾n的发音特点及功能。7. 按四呼给下列汉字归类：我、你、他、一、二、三、四、五、十、年、月、日、时、分、秒、旬。8.下列句子中含有的“大意”、“本事”、“利害”等词，有的是轻声词，有的不是，请分别指出来。（1）做任何事情都不能马虎大意。（2）请归纳这篇文章的段落大意。（3）他这个人很有本事。（4）电视剧的本事是发生在山区的一个感人的故事。（5）台风刮得很利害。（6）我们一定要分清事物的各种可能有的利害关系。9按照“啊”的音变规律，分析下列句子末尾“啊”（原句的“啊”用括号表示）的变读情况，并分别写出相应的汉字。（1）这花开得多美（ ）！（2）同学们都来（ ）！（3）真是个大英雄（ ）！（4）这是一本多么好的书（ ）！（5）多么美丽的花（ ）！（6）这是哪儿（ ）！10通过下列句子分析儿化的作用。（1）校长画了一幅画儿。（2）人活着就得做活儿。（3）他瞪大眼盯着那个眼儿。（4）他在信中给我投个信儿。（5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿。11给下列词语中加点的字注音。 称心 处分 畜产 重创 场院 拗口 12给下列加点的字注音。 呆板 档案 夹道 比较 穴道 卓越 13给下列词语中加点的字注音。 设身处地 参差不齐 反躬自省 供不应求 好逸恶劳14“强”字有三种读音，请分别注出来，并各组一个词。15“和”字有六种读音，请分别注出来，并各组一个词。16.按汉语拼音的拼写规则拼写下列词语。老舍 张部长 人民日报 上海师范大学七、简答题1什么是汉语拼音方案?汉语拼音方案共有几个部分?2声母和辅音有何不同?韵母和元音有何不同?3什么是发音部位?声母从发音部位看可以分为几类?4什么是发音方法?声母从发音方法上可以分为几类?5韵母按构成的音素情况可以分为几类?每类各有哪些韵母?6韵母按韵头情况可以分为哪几类?每类各有哪些韵母?7什么是调值和调类?分别说明普通话的调类和调值的情况。8简述普通话四声跟古四声的关系。9现代汉语普通话的音节有哪些主要特点?10普通话声韵配合规律有哪些711.举例说明为什么i可以用来表示三个不同的音素?12.汉语拼音方案规定了“y、w”的用法，又规定了隔音符号“”的用法，为什么要做这些规定？13举例说明iou、uei、uen省写的规律。14什么是轻声?轻声有哪些作用?15什么是儿化?儿化有哪些作用?八、填表题1分析下列汉字的音节结构。结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值 山 年 月 对 求2分析下列汉字的音节结构。结构汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾调类调值百黄一论魏手翁饿 3按音节所含音素的多少给下列汉字归类。 我、大、你、端、窗、有、队、而、讹、三、走、话、问、叫、吨、球、眼、已、夜、威、无、送、压音节类型汉字一个音素的音节两个音素的音节三个音素的音节四个音素的音节4按发音部位把普通话的21个声母填入下表。发音部位声母双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面音舌根音 5按发音方法把普通话的21个辅音声母填入下表。6按四呼把普通话39个韵母填入下表。7按构成音素的情况把普通话39个韵母填入下表。 8把下列汉字按声调类型填入下表。调类汉字阴平阳平上声去声 装、置、壮、志、才、华、菜、花、告、诉、高、速、公、式、共、事、惊、异、敬、意、砍、书、看、书、商、品9填表列出“啊”的变读规律。“啊”前一个音节最后一个音素“啊”变读为汉字例句、o、e、i、u、o（o、io）nn舌尖前单韵母-i舌尖后单韵母-i、er10.把下列汉字按复韵母的类型填入下表。 白、北、梅、外、好、家、坏、话、果、要、虾、桥、油、我、却、泡、楼复韵母类型汉字前响复韵母中响复韵母后响复韵母 第三章 文字一、填空题 1根据一种语言的文字符号所记录的语言结构系统中的单位来看，世界上的文字有三种：语素文字、音节文字、音素文字。汉字属于 文字。 2 是当今世界上惟一长期存在下来的表意文字系统。 3古代汉字包括甲骨文、金文、篆书，从古代汉字到现代汉字之间的过渡文字叫 。 4笔画是构成字形的点和线，它是字形结构的 单位。 5现代汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、 五种。6“鼎”的笔画数是 。 7“爽”字的组合模式是 。8笔顺是指 。 9.古代汉字的造字方法归纳起来有四种:象形、 、会意和形声。 10汉字标准化的主要内容是“字有定量、字有定形、 、字有定序”，即所谓“四定”。二、单项选择题 1从汉字跟汉语的关系来看，汉字是( )。 A音节文字 B词文字 C语素文字 D音素文字2曾经借用汉字去记录本民族语言的国家有( )。 A日本、朝鲜、越南 B日本、泰国、新西兰 C韩国、日本、柬埔寨 D越南、尼泊尔、缅甸3.从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是（ ）。 A音素 B.音位 C音符 D音节4“比”的第一笔是（ ）。 A横 B.竖提 C撇点 D竖5注音正确的一组词是( )。 A揣度(chuid)、参差(cnch)、强迫(qingp)、句读(jdu) B. 揣度(chuidu)、参差(cnc)、强迫(qingp)、句读(jdu) C揣度(chuid)、参差(cnc)、强迫(qingp)、句读 (jd) D揣度(chuidu)、参差(cnch)、强迫(qingp)、句读(jdu)6甲骨文的发现时间和发现地点是( )。 A1899年、河南安阳小屯村 B三千年前、河南安阳小屯村 C1899年、西安半坡村 D1899年、山东莒县大汶口7秦王朝的标准字体是( )。 A大篆 B隶书 C金文 D小篆8汉字字体演变的顺序是( )。 A甲骨文一篆书一隶书一金文一楷书 B甲骨文一金文一隶书一篆书一楷书 C甲骨文一金文一篆书一隶书一楷书 D甲骨文一隶书一篆书一金文一楷书9属于象形字的一组汉字是( )。 A上、下、刃、月 B。山、雨、首、贝 C本、火、北、兵 D门、问、休、从10属于指事字的一组汉字是( )。 A.本、刃、上、甘 B下、门、禾、林 C.磊、聂、烦、看 D.亦、末、明、淋11属于会意字的一组汉字是( )。 A尘、看、林、明 B本、从、上、问 C鸟、涉、众、赏 D恭、胶、淼、森12属于形声字的一组汉字是( )。 A. 网、沐、刃、忍 B轰、聂、众、竹 C惊、功、案、闷 D爨、炎、鸡、囊13文字是( )。 A书面语言 B记录语言的书写符号系统 C人类最重要的交际工具 D口语的加工形式14一般认为汉字有( )等五种基本笔画。 A点、横、竖、钩、折 B横、竖、撇、捺、提 C点、横、竖、撇、折 D点、横、竖、撇、捺15“凸、凹、母、臼、垂、乘”等汉字的笔画数分别是( )。 A四、五、四、六、八、十 B五、五、五、六、八、十 C四、四、五、六、九、十 D四、五、五、六、八、十一16“插、叟、幽、长”等汉字的笔画数分别是( )。 A十一、八、九、五 B十二、九、九、四 C十二、九、八、五 D十一、九、九、四17下列汉字中属于包围结构的一组是( )。 A痈、遛、圄、画、司 B辩、尼、奚、思、贱 C句、赶、呆、项、向 D区、刁、苗、窟、库18现代汉语常用汉字约在( )个。 A7000 B6000 C3500 D5600019下列成语书写正确的是( )。 A卑躬屈膝 B卑恭屈膝 C，卑躬曲膝 D卑恭曲膝20“厉”字使用不当的词语是( )。 A厉害得失 B变本加厉 C. 再接再厉 D厉行节约3、 多项选择题1汉字是( ) A语素文字 B音节文字 C音素文字 D表意文字 E主要由音符和意符组成的2下列五组中笔画数相同的是( ) A. 凹 讯 册 B制 但 冠 C鼎 湛 葛 D书 为 韦 E案 烟 放3“血”的读音是( ) Axu Bxi Cxi Dxu Exi4下面五组汉字中结构模式相同的是( ) A. 尼 字 B相 信 C思 同 D画 凶 E徽 翼5“慢”字( ) A笔画数是14笔 B笔画数是15笔 C由四个部件组成 D由2个部件组成 E基本结构是左右结构四、名词解释1文字 2.甲骨文 3.篆书 4.楷书5.象形字 6.指事字7.会意字 8笔画 五、判断题1.汉字是当今世界上唯一长期存在下来的文字系统，汉字的这种悠久历史和长期被使用说明汉字是适应汉语的特点的。 ( )2汉字是记录语素的，而汉语的语素多是单音节的，所以，汉字可以看作是音节文字。3.汉字是记录汉语语素的，因而跟语音单位没有联系。 ( )4世界上所有文字都跟汉字一样，是形、音、义三者的统一。（ ）5偏旁一般分形旁和声旁两类，会意字因没有声旁，因而不能分析出偏旁来。 （ ）6能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。 （ ）7偏旁和部件是从不同角度对汉字进行分析的，因而偏旁跟部件并不完全对应。六、辨析题1指出“陛”、“鼎”的笔画数。2指出“拇、孤、骨、采、巨、姬、凸、脊”等字的笔画数。3指出下列汉字的造字方法。 雨、车、舟、泉、本、末、朱、取、涉、森、武、样、沽、闻4指出“贯、戕、瞥”的笔画数和起笔的笔画名称。5指出“爨”的造字方法。6分析“恭、冠”的造字方法。7分析“娶、婚、嫁”的造字方法。8“燈”的声旁“登”简化为“丁”，那么是否可以将“登、瞪、镫、澄噔”中的“登”都简化为“丁”呢？试分析之。七、简答题1为什么说汉字是语素文字，而不是音节文字？2跟拼音文字相比，汉字有哪些特点？3为什么说汉字是表意体系的文字？4什么是部件？它有哪些类型？部件的组合有哪些方式？5汉字笔顺的主要规律是什么？6“辛酸”可否写成“心酸”？“颗粒归仓”中的“颗”可否写作“棵”？为什么？7什么是隶书？简述“隶变”在文字发展史上的价值。8什么是象形？什么是指事？它们有什么区别？9什么是形声？它同象形、指事、会意有什么区别？10什么是汉字的标准化？汉字标准化有什么意义？ 八、填表题 1 请把甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书等字体按各自通行的时代填入下表。朝代或时代通行字体殷 商西 周秦始皇统一前的秦国秦始皇统一后的秦朝汉 代魏 晋 至 今2请把下列汉字按造字方法的异同归入下表。 田、众、试、朱、本、尘、牛、刃、上、林、湖、泡、从、二、袋、明、玛、泪、井、雨、甘、沐、伞、网造 字 法字 例象 形指 事会 意形 声第四章 词 汇1、 填空题1语言里最小的语音语义结合体是 语素 ，它是最小的有意义的语言单位。2语言中，代表一定意义的、一般具有固定的语音形式的、能独立运用的最小的语言单位是 词汇 。8语素从音节上看，可以分为单音节语素和 双音节语素。9语素从语法功能上看，可以分为自由语素和 不自由语素 。12定位语素中，有的是不能独立成词的，只能用作构词材料，这类语素属于前置定位语素的一般叫 定位不成词语素 。14由一个语素构成的词是单纯词，由两个或两个以上的语素构成的词叫 合成词 。15合成词可以分为两类，由词根加词根组成的合成词是 复合式合成词 ， 由词根加词缀组成的合成词是附加式合成词。18词义有本义、基本义、 引申义 、比喻义等类型。20词义是不断发展的，如“金”原是五色金属的总称，现多专指黄金，这属于 词义缩小 现象。21词义是不断发展的，如“兵”原指兵器，现多指士兵，这属于 词义转移 现象。22词按所含义项的多少可以分为两类，只有一个义项的词是单义词，有两个以上义项的词是 多义词 。24同义词可分为等义词和 两类。29成语的构造类型跟短语相仿，像“一孔之见、世外桃源、不劳而获”等就是 结构。32汉语词典常用的编排方法有按部首编排 、按笔画编排、按音序编排、按四角号码编排等四种方法。34“人、风、鱼、山、水”等语素既可以独立成词，也可以跟其他语素组合成词，所以从语法功能来看，这些语素是 成词语素 。35双音节单纯词主要有联绵词、 叠音词 、音译外来词等三类。36词中表示基本意义的语素叫词根，表示附加意义的语素叫 词缀 。37附加式合成词是由词根加词缀组成的，分前缀加词根和 词根加后缀 两种情况。 38声音相同而意义不同的一组词被称为 同音词 。 39古语词包括历史词和 两种。二、单项选择题1最小的有意义的语言单位是(c )。 A音位 B.音素 C.语素 D音节2语言中最小的语音语义结合体是(a )。 A语素 B音节 C.词 D熟语3语言中最小的能够独立运用的语言单位是( a )。 A词 B语素 C.熟语 D短语4( b )就是词。 A最小的语言单位 B能独立运用的最小的语言单位 C最小的语音语义结合体 D用来造句的语言单位5下列说法最为严密的应当是( d )。 A一个词有两个音节就一定是两个语素 B一个语素就只有一个音节 C一个词由两个语素构成，就是双音节词 D.一个语素可以是一个音节，也可以是两个以上的音节6“人民热爱伟大的祖国”是由( c )构成的短语。 A.4个词、8个语素 B，4个词、9个语素 C5个词、9个语素 D6个词、7个语素7( b )组都是成词语素。 A.谚、语、言、尾 B人、大、高、山 C.桌、道、休、息 D美、丽、兴、趣10( d )组是补充式合成词。 A呼吸、买卖、开关、出入 B团结、评论、纪念、开始 C往返、进退、伸缩、作息 D推翻、改进、摧毁、打倒11( b )组是“词缀+词根”式合成词。 A码头、罐头、指头、砖头 B老师、老兄、老虎、老鼠 C男子、女子、孩子、房子 D老人、老树、老姑娘、老头12都是单纯词的一组是(a )。 A苗条、秋千、混沌、马虎 B兴趣、爸爸、妈妈、哥哥 C同志、空间、星星、感情 D服务、群众、未来、士兵13都是单纯词的一组是( d )。 A冒险、刺激、灌输、雪耻 B广阔、富饶、荣辱、家塾 C跋涉、权衡、习惯、老小 D蜘蛛、踯躅、马达、垃圾14都是联绵词的一组是( b )。 A里拉、纷纷、蝈蛔、空间 B蜘蛛、灿烂、徘徊、伶俐 C凌厉、执著、光辉、精心 D细致、求签、孔洞、巧妙15( c )组都是陈述式合成词。 A漆黑、冰凉、滚烫、将领 B笔直、雪白、天蓝、情感 C眼花、心虚、性急、夏至 D民主、革命、火热、粉饰16( a )组都是外来词。 A涤纶、扑克、葡萄、沙发 B仓促、婆娑、腼腆、拮据 C激光、科学、民主、数学 D语法、猩猩、物理、化学17含定位语素的一组词是( c )。 A子弟、弟子、赤子、瓜子 B碰头、磁头、蛇头、头领 C木头、老虎、本子、毒化 D变化、老人、老话、棋子19( a )组的词义解释显示的是词的本义。 A猪：小猪；走：跑；兵：兵器 B勤劳：努力劳动，不怕辛苦；木：木头；深：深奥 C近视：目光短浅；结晶：珍贵的成果；跑：物体离开了应该在的位置 D堡垒：难于攻破的事物；窝：比喻坏人居住的地方； 宽：宽裕、宽绰20( c )组词能够与“发扬”搭配运用。 A态度、意志、性格、举止 B心理、财产、成品、机械 C精神、风格、传统、民主 D市场、价格、货源、物资21( b )组词能与“发挥”搭配。 A阳光、饲料、精力、感情 B作用、威力、力量、创造性 C条件、理由、论据、信息 D果品、药材、木料、石器 23.( c )组词是表示中性感情色彩的词。 A果断、坚强、爱护、成果 B武断、顽固、庇护、后果 C决断、顽强、保护、结果 D称赞、赞扬、奉承、夸奖24( d )组词是经常用于外交场合的词。A见面、称赞、谈话、满意 B会面、住宿、交谈、看望 ， C溜达、谈心、赞扬、探望 D会晤、下榻、会谈、拜会25从词义的发展来看，( a )组词词义的发展变化是词义的