2014秋苏教版数学五上28《校园的绿化面积》ppt课件_第1页
2014秋苏教版数学五上28《校园的绿化面积》ppt课件_第2页
2014秋苏教版数学五上28《校园的绿化面积》ppt课件_第3页
2014秋苏教版数学五上28《校园的绿化面积》ppt课件_第4页
2014秋苏教版数学五上28《校园的绿化面积》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级上册,教 学 目 标,认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形 并计算出面积；,使学生初步掌握割、补等数学方法，激发学生的学习兴趣，感 受数学知识和方法的价值。,1、知识与技能：,2、过程与方法：,3、情感与价值观：,培养学生实际操作、小组合作的能力，提高学生合作意识。,教 学 重 点 与 难 点,1、重点：把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出面积；,2、难点：割、补等数学方法的具体应用。,a,b,c,d,e,f,我们之前学过了哪些图形呢？请同学分别说出下列图形的名称。,教 学 过 程,一、情境激趣，导入课题,教 学 过 程,（房子）,（小鱼）,（风筝）,（小树）,你能说出这些物体是由什么图形组成的吗？,一、情境激趣，导入课题,二、自主探究，构建新知,二、自主探究，构建新知,b,a,a,a,h,a,h,a,b,h,二、自主探究，构建新知,上面各种图形的面积怎样求取？,教 学 过 程,二、自主探究，构建新知,教 学 过 程,3m,3m,5m,6m,教 学 过 程,二、自主探究，构建新知,3m,3m,5m,6m,教 学 过 程,二、自主探究，构建新知,3m,3m,5m,6m,二、自主探究，构建新知,教 学 过 程,3m,3m,5m,6m,教 学 过 程,二、自主探究，构建新知,3m,3m,5m,6m,教 学 过 程,二、自主探究，构建新知,二、自主探究，构建新知,教 学 过 程,6m,（花圃1）,（花圃2）,12m,4m,10m,15m,12m,4m,10m,15m,12m,4m,10m,15m,思路1：12X4+（12+15）X（10-4）2129（平方米）,思路2：15X10-(4+10)X(15-12)2129（平方米）,思路3：15X(10-4) 2+ （4+10）X122129（平方米）,课作,1、求下列组合图形的面积（单位：分米）,8,10,16,6,20,12,30,6,2、下面是我市某广场两块草坪的平面设计图，你能算出它的面积吗？,20m,60m,20m,20m,20m,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论