2016春六年级数学下册 第二单元《冰淇淋盒有多大圆柱和圆锥》（圆柱的认识）课件 青岛版六三制_第1页
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文档简介

圆柱的认识,它们都是圆柱体。,下面哪些物体是圆柱？,( ) ( ) ( ) ( ),自学提示: 1.自学课本，认识圆柱各部分的名称； 2.小组讨论总结：圆柱有什么特征？,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。,两个圆柱有什么不同？,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,圆柱有什么特征？,圆柱有一个侧 面是个曲面,圆柱上下两 个面是完全 相同的圆形,圆柱有无数条高,一根圆木把它从中间截开，横截面是什么形状呢？,圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？,思考讨论：,1.将圆柱的侧面沿高剪开得到一个什么图形？ 2.这个图形与原来图形各部分之间有什么关系？,3.将圆柱的侧面展开还能得到什么图形呢？,侧面展开有长方形，有平行四边形，有任意图形，那我们究竟应该研究哪一种图形呢？ 能不能把它们都转化成同一种图形呢？,思考,长方形的长 = 圆柱的底面周长 长方形的宽 = 圆柱的高 长方形的面积=圆柱的侧面积,小结,圆柱的特征：,1、有两个底面：,2、一个侧面：,面积相等,宽,长,高,长=底面周长,3.有无数条高,智慧城堡,加油啊！,判断对错。,1. 圆柱的高只有一条。 （ ）,2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ）,3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ）,20厘米,15厘米,你能把这张纸做成什么样的圆柱？,为这个易拉罐设计一个包装纸。,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,小结,圆柱的特征：,1、有两个底面：,
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