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鄂教版三年级科学下册 第五单元 家庭用电,第20课,朝阳中心小学 赵向阳,电磁铁,说到电磁铁，你想到“磁铁”了吗？,我们在三年级学过“磁铁”，你想起来了吗？,自然界中的磁铁,生活中的磁铁 是怎么制造出来的？,生活中的磁铁有圆的，有方的,答：把铁块熔化给铁水，让铁水流入不同形状的模具中，同时给铁水加上磁性，冷却后形成磁铁。,生活中的磁铁 是怎么制造出来的？,那么你能给 一个没有磁性的铁钉 加上磁性吗？,在做实验之前，我先问一下：,我们，这节课就来 用电 给一个没有磁性的铁钉 加上磁性。,用电加上磁性,电磁铁,制作铁钉电磁铁,用导线和铁钉做一个类似这样的部件。,电磁铁的磁性,用制作好的装置和下图中的材料做实验，注意观察实验现象，并说说这种装置有什么特点。,像这样通电后有磁性，断电后没有磁性的装置叫电磁铁。,电磁铁的磁力大小的因素,探究影响电磁铁磁力大小的因素电池节数,电磁铁的磁力大小的因素,探究影响电磁铁磁力大小的因素线圈匝数,电磁铁的磁力大小的因素,要使自己的电磁铁吸更多的大头针，有哪些办法？,电磁铁的磁力大小与电池节数有关： 电池节数越多，电磁铁的磁力越大。 电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关： 线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。,结束,总结,一、什么是电磁铁？ 二、电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？,电池节数,线圈匝数,电磁铁作业,要使我们自己做的电磁铁能吸更多的大头针，你有哪些办法，请你试着做一做。,换个更长的铁钉？ 换个更短的铁钉？ 换个更粗的铁钉？ 换个更细的铁钉？,电器里的电磁铁,有些电器中有的部件通电后能像磁铁那样有磁性。下面这
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