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第一单元 生活智慧与时代精神 第一单元 生活智慧与时代精神 第一单元课 生活智慧与时代精神 2011-12-19一、 考纲规定的考试范围和学习目标（一） 考试范围1、 哲学是什么哲学与世界观和方法论； 哲学与其他学科的关系； 哲学与时代精神； 哲学的作用2、 哲学的基本问题 哲学基本问题的内容； 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3、唯物主义及其形态 古代朴素唯物主义的特点； 近代形而上学唯物主义的特点； 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点4、唯心主义及其形态主观唯心主义 客观唯心主义5、马克思主义哲学产生的历史条件6、马克思主义哲学的基本特征7、马克思主义中国化的理论成果（二） 学习目标1、 理解 哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。2、 准确分析 哲学与具体科学的关系。3、 了解 哲学与生活的关系，懂得 真正的哲学是自己时代精神的精华，能指导人们正确认识和改造世界。4、 理解 哲学基本问题及其两方面内容。5、 了解 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者为本原的问题。6、 结合实例，理解并准确判断 唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态。7、 结合实例，理解并准确判断 唯心主义的基本观点及其两种基本形态。8、 结合世界近代史，了解 马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。9、 结合生活实际，理解 马克思主义哲学的基本特征。10、 立足中国国情，了解 马克思主义中国化的重大理论成果。二、 课本基础知识梳理：回答下列问题，并画出相应的关键词。（同学们要认真做哦！）（一） 美好生活的向导 1、生活处处有哲学（1）分析第4页恩格斯名言和第5页专家点评及马克思、恩格斯两段名言，说明哲学是怎样产生的？这印证了马克思主义哲学的哪一观点？（2）分析第6页蓝框内伊壁鸠鲁的说法，说明伊壁鸠鲁为什么把学习哲学与人生的幸福联系在一起？从中，你认为哲学有什么作用？2、关于世界观的学说【小活动1】三字经上说：“人之初，性本善”，但关于人性问题，中国历史上一直争论不休，孟子认为：人性本善；荀子认为：人性本恶；还有人认为人性无善无恶，也有人认为人性有善有恶，对此，你持哪种观点，简要说明你的理由。（1）什么是世界观？世界观人人都有吗？人的世界观是自发形成的还是自觉形成的？（2）哲学就是世界观吗？如果不是，哲学与世界观有什么关系？【小活动2】根据活动1你的结论，你认为如何处理人与人之间的关系？（3）什么是方法论？世界观与方法论有什么关系？【例题1】2010年，我国部分地区发生了严重台风、泥石流、干旱等自然灾害，给灾区群众生命财产造成较大损失。面对这些灾难，有的人求神灵保佑，有的人讲究科学防治，也有的人听天由命。这说明A人们各自信仰的神灵不同 B人们在灾难面前无能为力C要重视主观能动性的发挥 D世界观不同，人们处理问题的方法也不同【资料】钱学森先生带研究生时，要求自己的学生必须学习哲学，他说：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。”“我认为今天的科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系。”（4）从钱学森先生的话中，你认为，哲学与具体科学之间有什么关系？注：具体科学知识大致可以分为三类：自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。请同学们看书了解。【例题2】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A B C D（5）通过上面的复习，你认为如何定义哲学？【例题3】哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是A.民间的实惠思想 B.老子的思想C.欧几里德几何原本的思想 D.本草纲目的思想【例题4】下列关于哲学的说法中，正确的是哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学是系统化、理论化的世界观哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学是对具体科学知识的概括和总结A B C D本框题中你还有什么疑问？老师期待你来问哦！（二） 百舸争流的思想1、哲学的基本问题（1）结合第10、11页恩格斯两段名言，说明哲学的基本问题是什么？ 它包括哪两方面内容？（2）对哲学基本问题两方面内容的不同回答，可以把哲学划分为那些派别？注：关于什么是世界本原的问题，除了唯物主义和唯心主义两种回答外，还有一种“二元论”的观点，即把物质和精神看作两个彼此独立的本原。（所谓“二元论”，即世界有两个本原。）你如何认识“二元论”的观点？（3）哲学的两大基本派别指的是_和_。（4）为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题？（自己看书，不用写出来哦）2、唯物主义和唯心主义（1）唯物主义和唯心主义的分歧是什么？（2）唯物主义的根本观点是什么？（3）唯物主义的三种基本形态不同点相似点观点的合理处观点的局限性举例古代朴素唯物主义“气者，理之依也”；近代形而上学唯物主义辩证唯物主义也和历史唯物主义（4）唯心主义的根本观点是什么？（5）唯心主义的两种基本形态不同点相同点观点举例主观唯心主义“物是观念的集合”；客观唯心主义“理生万物”；【例题5】我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地” 的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于A朴素唯物主义 B主观主义 C形而上学唯物主义D辩证唯物主义【例题6】下列选项与我思故我在观点相一致的是A.未有这事，先有这理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”【例题7】唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的（6）列宁认为：唯心主义是一朵“无实的花”，你如何认识这一观点？注：哲学发展史中除了唯物主义和唯心主义的斗争外，还存在辩证法和形而上学的对立。辩证法承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学否认矛盾，主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题。本框题中你还有什么疑问？老师期待你来问哦！（三） 时代精神的精华1、真正的哲学都是自己时代精神上的精华（1）任何哲学都是自己时代精神上的精华吗？（任何哲学 都是 科学 的世界观和方法论吗？）（2）如何理解真正的哲学？（3）如何认识第16页恩格斯的名言？它反映了马克思主义哲学的哪一观点？（要动脑筋哦）（4）哲学对社会变革有什么作用？（看书了解即可）（5）哲学与社会的关系印证了马克思主义哲学哪一观点？（要动脑筋哦）3、 哲学史上的伟大变革（1）哲学史上的伟大变革指的是什么？真正的哲学就是马克思主义哲学吗？（2）马克思主义产生的阶级基础、自然基础和理论来源分别是什么？（3）马克思主义产生的自然科学基础与马克思主义一哲学的关系印证了哲学与具体科学之间有什么关系？（答案参考第一课内容）（4）阅读第20页相关链接，了解黑格尔和费尔巴哈的思想。（5）马克思主义哲学的基本特征是什么？（6）马克思主义中国化的过程中，产生了哪些重大理论成果？（看书不用写出来）（7）这些重大理论成果与马克思主义的关系是怎样的？请你用哲学知识加以说明。（8）马克思主义中国化最新成果是什么？【例题8】马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点本框题中你还有什么疑问？老师期待你来问哦！（四） 综合探究：走进哲学，问辩人生（1）中国古代有许多成语故事，如“田忌赛马”，“围魏救赵”，“塞翁失马”，“刻舟求剑”，“郑人买履”，“邯郸学步”，“拔苗助长”等，总结这些故事总结出来的哲学道理。（2）搜集整理蕴涵哲理的典故、名言、寓言，并指出这些典故、名言、寓言所蕴含的哲学道理。（千里之行始于足下；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，所以要认真整理哦）（3）阅读第20页马克思、恩格斯两段话，体味其蕴含的道理。三、 能力展示（建构知识体系）请同学们以你认为合适的方式，把生活智慧与时代精神整理、归纳、总结在下面空白处。1、美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学，原因在于，在当今瞬息万变的社会中，很多人频频跳槽、下岗，尤其是在当今金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明A哲学是指导人们生活得更好的艺术 B学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论指导C哲学是系统化理论化的世界观 D学好哲学就可以做好各项具体工作2、2010年4月24日，是哈勃太空望远镜升空20周年的日子。20年来，哈勃太空望远镜观测了3万多个天体，拍下50多万张照片，为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据。这一事实说明A哲学与具体科学互为基