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文档简介

白牙市镇一小2012年上期教室布置评 比 方 案一、目的创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，营造书香校园。二、布置班级幼儿园至六年级 三、教室布置内容及分值分配共分为七个项目：1. 班级管理栏（5分）班级课表、值日表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。2. 图书角（25分）位置合理、有一定数量的精选读物，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。图书角上方要有班级读书口号，图书角栏里要有图书借阅制度及借阅登记本。3. 黑板报（5分）主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。4. 室内物品摆放及卫生（10分）课桌摆放有序，卫生工具摆放整齐，地面干净，无卫生死角。5. 班级个性化园地（25分）根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。6.小组建设（20）教室里要有小组建设情况（每个小组要有组名及口号，每天进行小组评比及个人评比，每周评出最佳小组及最佳个人）。7. 整体效果（10分）整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。（注意：幼儿园只需有1、3、4、5、7项，每项分值为20分。）四、评分办法：评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分。分年级进行评比。五、评分时间：2012年5月8日下午第三节课。（幼儿园评分时间为2012年5月15日）。评分结束将评分表交教导室。六、评委安排：一至三年级：蒋海、唐黎明、胡云华、陈海清、胡小江、雷菲菲、文淑彬（负责人：文淑彬）；四至六年级：李小琼、石珏、蒋旭玲、周小军、纪公平、周山莲（负责人：蒋旭玲）七、奖项设置及奖励办法1.奖项设置：分年级评出40%的一等奖、60%的二等奖。（注：教室布置的几项内容如任缺一项都
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