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檬垭小学2013年关于开展读朱德故事书的教育活动方案一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，弘扬革命精神是爱国主义的集中表现，也是加强师生世界观的主要体现，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读“朱德自传”的热潮。引导广大师生“读好书，促成长”的革命教育活动，不断更新教育理念，进一步促进学生的健康成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。二、活动目标书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加师生的课外阅读量；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。三、活动对象： 全校师生四、主题：关于朱德故事方面的书籍。五、学习形式学生按班级组织学习，以班为单位，隔周进行读书活动课，除此以外，就是课外阅读；教师主要是课外阅读，还有按教研组进行集体学习。六、具体实施办法书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础课程。（一）对学生读书活动的具体要求：(1)一条主线-熟读朱德经典诗词。一年级至九年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词5首； (2)必读书目-朱德自传。（二）对学生读书活动的具体措施：（1）图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。（2）认真上好阅读课，为学生创设一个宽松的读书环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。（3） 利用好班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备12名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。（4）每个学生要写好自己的读书笔记、读后感或心得体会。（5）学校以教导主任为首
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