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1 / 3 小树叶找妈妈活动反思 小树叶找妈妈活动反思 活动设计背景 秋天来了,我们校门口一百八十多年的古枫树,叶子红起来很漂亮。一天,很多小朋友捡来火红火红的枫叶问我, “ 老师,这树叶好美 ” 。于是我就设计了小树叶找妈妈这个活动。 活动目标 别红、绿、黄色,能根据颜色进行匹配。 教学重点、难点 活动准备 小树叶找妈 在一个框里。 、黄)三种颜色的树叶。 活动过程 一、游戏一:树叶宝宝找朋友 框里抽取一片树叶。 是什么颜色的树叶宝宝? 把树叶放在自己的板凳下。 2 / 3 二、游戏二:树叶妈妈找孩子以上内容源自小精灵儿童资讯站 ,伤心地说:我是大树妈妈,秋天到了,我的树叶宝宝们一片一片地往下掉,都飞走了。我真想它们,谁能帮我找到我的树叶宝宝 呢? 样大树妈妈找回孩子? 椅子下 拿出树叶看看,自己是什么颜色的树叶宝宝,自己的妈妈在哪里。 树叶、红树叶 )作胸饰,说:我的绿树叶(黄树叶、红树叶)宝宝在哪里?这时,绿树叶(黄树叶)宝宝就上前抱妈妈,说:妈妈,妈妈,我在这里! 树叶、绿树叶)的树, 让拿有三种颜色树叶的宝宝分别帮树叶找到妈妈。看谁最先找到妈妈。 三连一连 幼儿打开幼儿用书小树叶找妈妈,通过连线为三种颜色的树叶宝宝找到它们的树妈妈。例如:把红色的树叶连到有红色树叶的大树上。 四延伸活动 我发给每个小朋友一片树叶,让他们去校园里帮小树叶找妈妈。 教学反思 3 / 3 幼儿在游戏中认识红、黄、绿三种颜色。通过游戏调动幼儿的积极性。 抓住小班的小朋友对妈妈的依耐性特别强 。如果小树叶没有了妈妈,小朋友们也很乐意帮它找到妈妈。培养乐于助人的好品质。 思考能力。 次活动还是调动了绝大多数幼儿的积极性,也取得 了很好的效果。 次活动就会轻松多了。 儿跑来跑去有点乱。应多强调纪律。
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