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文档简介

我的共同体故事团结就是力量诸城市百尺河小学王杰佛经上有这样一个故事，有一天佛祖问弟子们：“一滴水怎么样才能不干涸？”弟子们想了半天，无人回答。佛祖笑着说：“让它归入大海。”真正理解了这句话的含义是我在实践了学校的教师共同体之后。 2012年9月，我校刚刚成立的学校舞蹈队就接受了一项重要任务：参加诸城市双节活动大赛。接到通知，我感到压力非常大，我们都知道双节活动的思想性和强烈的艺术感染力，需要很深的艺术造诣。但我校的舞蹈队里的学生都是五六年级的孩子，学校舞蹈队刚刚成立学习任务又重。，怎么办？乘着学校教师实践共同体的东风，我想到了靠集体的力量来完成此次任务。 我们首先邀请童丹红老师加入，她是任教过学校音乐的教学工作，对舞蹈的排练有一定经验。我们两人负责学生表演的把握，既是编剧又是导演。接下来我又请负责学生工作的孙平老师担任本次舞蹈的制片人，王老师协调工作是能手，她负责舞台剧务、舞台监督、后勤保障、拍照。由于初赛需上交光盘，我们又请擅长摄影、音像制作的刘玉军老师协助我们完成舞台灯光、录像、音响电脑合成、光盘制作。 根据五六年级学生的年龄特点我选择了吉祥颂，进行排演。虽然以前我们在班上演过这个节目，但是没有真正的上过舞台。所以童老师和学生进行了大量的工作。每天课间活动的时候都进行了大量的排练。 正式录制光盘那天是个周六，放弃了休息时间的老师和同学们早早就来到了阶梯教室，我和校长，童老师到百尺河青少年中心精心挑选演出的服装。为了每一件道具，大家齐动员把自家的陈年老底都搬出来了，不到8分钟的剧目，我们在一起排练了无数遍，当天摄像的刘玉军老师，他陪伴着我们一次次录制，还提出了很多宝贵的建议，直到大家都满意了，才进行下一个镜头。功夫不负有心人，我们的学生登上了舞台，演出取得了巨大的成功。我们获得了诸城市双节歌舞比赛的二等奖， 参与共同体的教育教学实践，让我体会到：一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入海洋与浩瀚的大海融为一体的时候，它就获得了新的生命。一个人的力量是微不足道的，我们每个人都是一只翅膀的天使，但是如果我们相互拥抱就能飞翔。在今后的工
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