2012年高考政治试卷分析.doc

2012年高考新课标卷政治试题分析-结合考点深入分析一、【客观题】共计12道单选题，总计48分注释: 12-16题为经济生活模块，20分，占单选题42 17-18题为政治生活模块， 8分，占单选题1719- 23题为生活与哲学模块，16分，占单选题3321题为文化生活模块， 4分，占单选题8.0序号高考考点考核目标与要求难易程度评析12题1纸币与货币的区别2纸币的产生及职能调动和运用知识*是教材主干知识和难点知识的综合点，主要考查知识和能力立意。但严密地讲，此题有异议。131市场调节的局限性2政府的职能及性质获取和解读信息*属于经济生活和政治生活的交叉题，但难度不大，贴近学生生活，理论联系实际。14公司经营与发展的模式和意义调动和运用知识*属于主干知识的考查151经济全球化与对外开放2提高开放型经济水平调动和运用知识*是结合时事政治考查的教材以外的拓展点，有一定的难度，考查解决实际问题的能力。161我国公民的权利和义务2收入分配公平的措施及意义论证与探究*是经济生活中两处基础主干知识点的综合。171我国的政党制度2政协的职能、地位和作用描述和阐述*是结合时事政治考查的教材易错易混点，注重考查对基础知识和基本技能的掌握，有一定的难度。181处理国际关系的决定性因素2维护我国的国家利益3我国外交政策描述和阐述*是结合时事政治考查的教材中重点主干知识，难度不大，却检验学生学以致用的能力。191意识的能动作用2求索真理的历程3社会发展的规律4社会存在和社会意识的关系描述和阐述*是生活与哲学中多处主干知识的综合点，是情感立意和能力立意的综合把握。201价值的创造与实现2树立正确的人生观和价值观论证与探究*是生活与哲学中多处主干知识的综合点，难度很大，不仅考查基础知识的识记程度，而且要具有一定的实践性。211中华文化的包容性2灿烂的中华文化描述和阐述*是教材难点的再现，重点考查对基础知识的活学活用。221求索真理的历程，真理的客观性2认识的反复性、无限性、上升性论证与探究*是基础知识和重点难点的结合考查情感和能力立意。231社会存在和社会意识的关系2社会意识对社会存在的反作用论证与探究*主干知识点间的关系问题，考查能力立意。二、【主观题】共计2道材料解答题，总计52分注释: 38题第（1）问为经济生活模块，14分，占主观题27第（2）问为政治生活模块，12分，占主观题2339题第（1）问为文化生活模块，12分，占主观题23 第（2）（3）问为生活与哲学模块，14分，占主观题27序号高考考点考核目标与要求难易程度评析38题(1)1收入分配公平的主要表现和意义2实现收入分配公平的举措1获取和解读信息2描述和阐述3论证与探究*此题以图表的形式呈现给考生，要求全面、准确地理解并整合所获得的有关信息，而且还要根据给定的信息，来解决实际问题，虽然涉及的知识点是教材中的主干知识，但理论联系实际，难度系数很大38题(2)1我国政府的基本职能2宗旨和工作的基本原则论证与探究*本题以老百姓关注的热点问题为背景材料，考查政府的相关知识，不要求深度探究，但要形成发散性思维，多角度回答问题。39题(1)1影响文化发展的重要因素2发展教育、科学和文化事业1描述和阐述2调动和运用*此考点在实际教学中是极其容易被忽略的知识点，而且也不是主干知识。虽然此题不需要论证和探究，只需要调动知识来阐述即可，但如果不熟悉考点，很容易陷入到直接照搬材料的境地，所以难度系数仍然不小。(2)1辩证否定的含义及实质2坚持辩证的否定观，树立创新意识论证与探究*本题难度很大，既要掌握原理，又要明白方法论，而且要和材料对话，接轨，形成方案。考查能力立意。(3)1一切从实际出发，实事求是2坚持具体问题具体分析论证与探究*本题相对于前一道哲学题目来看，有一定的开放性，个性化很强，难度稍微降低，但仍然考查分析和整合材料的能力，此题不仅需要单独的知识点，而且需要对知识的体系有所把握三、【总体分析】1、各模块的分值经济生活模块34分， 占总试题34政治生活模块20分， 占总试题20文化生活模块16分， 占总试题16生活与哲学模块30分，占总试题302、重复出现的高频考点（1）科技的作用。文化生活与经济生活中的交叉点在单选题15、18题，主观题39题中都重复出现过。（2）政府的职能、地位和工作原则。经济生活与政治生活中的交叉点在单选题13和主观题38题都重复出现过。(3) 求索真理的历程。生活与哲学中单选题19和22题重复出现过。（4）收入分