国培个人研修计划表

1 / 10 国培个人研修计划表 国培个人研修计划表 (一 ) 国培个人研修计划表 (二 ) 国培个人研修计划表 (三 ) 国培学习个人研修计划 一、积极主动的学习 1、思想积极要求进步，以一名合格的教师标准严格要求自己。 2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师，对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境，做一名快乐的教师。 二、向专家请教 抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论，学习2 / 10 身边教师的宝贵经验，让自己在多读、多学中提高自己的理论素养和实际工作经验。 三、反思提升 自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思 四、学以致用 要让读书、学习成为自己生活的一部分。利用信息技术继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。 国培个人研修计划表 (四 ) 国培个人研修计划 佟江小学 魏红 根据“信息技术应用能力诊断测评”结果，反思个人信息技术应用存在的问题，从提升信息技术应用能力出发，结合自3 / 10 己的实际，我制定如下个人研修计划： 1、认真按照学校要求的“国培”要求进行自学，通过多种途径和形式（如：坊主引领、同伴互助、自主学习）接受学时培训，使自身师德水平和业务素质得到显著提高，不断适应实施素质教育和基础教育课程改革的需要。 2、积极参加上级学校及教师进修学校的学习和培训。 3 本年度网联学习要做到目标明确、重点突出、保证时间。 4、坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟踪指导相结合，传统培训与现代远程培训相结合等模式，不断提高网联培训的针对性和实效性 . 5、保证学时，利用晚上 7 9 点的时间集中学习。 附件：表单工具 国培个人研修总结 佟江小学 魏红 4 / 10 经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。 要求： 查您是否完成了所有考核项； 实记录培训的真实想法与感受； 出现雷同，将视为不合格； 00 字。 国培个人研修计划表 (五 ) 附件：表单工具 国培个人研修计划表 (六 ) 5 / 10 国培研修个人计划 我是一名小学数学教师，非常荣幸能参加这次学习培训，渴望通过这次的学习培训，提高自身素质，树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育科研能力，不断完善自己，提高自身综合素质。结合 *小学数学 26 坊国培研修计划，我将认真研修以求自我发展，制定学习计划如下： 一、研修目标： 1、加强学习，探索教育教学规律。 2、加强学习，积累研究课题的经验。 3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。 4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节的数学课。 5、通过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。 6 / 10 二、研修内容： 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 2、观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。 5、 每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。 6、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。 7、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。 三、具体措施及要求 1、 勤学好钻，不耻下问。 7 / 10 与名师同行，要向他们看齐，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将 自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己，完善自我。 2、 注重自我反思 坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样 及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。主动积累，勤于动笔，积极撰写教学随笔、教育叙事等。 3、向同行学习 同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、 彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一分。积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。听评课的对8 / 10 象以本校教师为主，同时通过网络向名师，每次听课后要认真填写听课记录本，除填写评课表外，至少写一篇充实的听后感。充分发挥教师办公室的“聊文 化”，共同探讨最新教育动态，关注教育热点，交流教育观念，剔除那些与教学无关的闲言碎语，大家共同营造一个学习的氛围，一个有利于学校发展的教育氛围。 4、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学研究中我将尝试推广多种灵活的教学方法，来激发学生的学习 兴趣。及时对每节课进行反思，同时，还要坚持每天都有点滴收获，注重积累，形成文字，提升教学研究能力。 在本次国培计划学习培训中力争做到反思昨天 在反思中扬长；审视今天 在审视中甄别；前瞻明天 在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限 ”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 9 / 10 四、活动安排表 9 月 27 日至 10 月 3 日） 完成网上 个人注册 ,结合工作坊的校本研修安排制订个人校本研修计划。 ）（ 10 月 4 日至 10 月 17 日） 参与本坊校本研修活动。 完成师德与专业理念课程的学习；结合自身实际工作，撰写并提交“我身边的师德故事”。 阅读各类简报、观看专家视频答疑；尽量参与教师社区中大赛类活动。 ）（ 10 月 18 日 7 日） 完成专业知识与专业能力课程的学习。 开展校本主题活动，参与研修交流活动。 10 / 10 阅读各类简报、观看专家视频答疑。 12 月 8 日 15 日） 完成“个人研修总结”。 阅读各类简报、观看专